0  400  408  414  418  424  426  430  436  438  444  450  454  456  460  466  468  474  478  480  484  486  490  492  494  495  496  498  499  500  502  504  508  510  514  516  520  526  528  534  538  540  544  550  556  558  564  568  570  576  580  586  594  3002 

云南省曲靖一中2009屆高三高考沖刺卷

數(shù)學(xué)理科(二)

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分150分,考試時(shí)間120分鐘。

第Ⅰ卷(選擇題,共60分)

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2009年中考時(shí)政熱點(diǎn)專題合集

 

 

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高三家長(zhǎng)要注意的五月寶典

  五月寶典:五要五不要
  
  要情緒穩(wěn)定:家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定通過(guò)感染、暗示等心理機(jī)制,有助于考生情緒穩(wěn)定。家長(zhǎng)情緒不穩(wěn)定,心情緊張,不利于考生良好的心態(tài)的建立。
  
  要情緒愉快:家長(zhǎng)對(duì)考生考試充滿信心,情緒飽和,都會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生積極的影響,有利于強(qiáng)化考生的信心。
  
  要告訴考生只要盡力就行,這有利于減輕考生來(lái)自家長(zhǎng)方面的壓力?忌p輕松松上考場(chǎng),認(rèn)認(rèn)真真做答卷。
  
  要搞好孩子的飲食衛(wèi)生,考生吃平常的飯菜就可以了,不必再去加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),搞好孩子的飲食衛(wèi)生,使考生體力充沛、精力充滿參加高考。
  
  要做好必要的督促檢查。對(duì)考生的考試用品,準(zhǔn)考證等攜帶做必要的督促檢查,對(duì)去考場(chǎng)的路線,赴考場(chǎng)時(shí)間做必要的提示。
  
  不要給孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。也不要經(jīng)常問(wèn)孩子的成績(jī),否則就會(huì)給孩子加壓。
  
  不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。
  
  不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。指導(dǎo)孩子報(bào)志愿,但是代替。否則易引起孩子敵對(duì)情緒,影響考試成績(jī),北京考生考后報(bào)志愿,但考前,家長(zhǎng)不要和孩子談志愿的事。
  
  不要后悔。填報(bào)志愿家長(zhǎng)后悔志愿過(guò)高或者過(guò)低,整天抱怨,會(huì)影響孩子復(fù)習(xí)和考試。
  
  不要送孩子上考場(chǎng)。送孩子上考場(chǎng),不利于孩子考試信心的加強(qiáng),反而增加了考試的壓力。在6月7日、8月9二天問(wèn)孩子過(guò)多的復(fù)習(xí)情況,否則易引起孩子情緒波動(dòng),不利于高考。
  

 

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高三下學(xué)期備考全攻略

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甘肅省西北師大附中高三第一階段數(shù)學(xué)測(cè)試試題

 

第Ⅰ卷

  選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60  在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的 

1  若集合,,那么(  )

*                                 

2  若函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,則(  )

*                                 

3  函數(shù)的最大值是(  )

*                                               

4  已知函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn),則的反函數(shù)的圖象一定過(guò)點(diǎn)(  )

*                                       

5  設(shè)集合,映射滿足,則映射的個(gè)數(shù)為(  )

*  1               2                 3                4

6  若,則函數(shù)的解集是(  )

*              

7  設(shè)偶函數(shù)上遞增,則的大小關(guān)系是

*                               

                            

8  函數(shù))的圖象可能是(  )

                                                         

9  已知函數(shù),則函數(shù)的圖象與的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,則函

數(shù)是(  )

*  奇函數(shù)在上單調(diào)遞減                   偶函數(shù)在上單調(diào)遞增

  奇函數(shù)在上單調(diào)遞減                   偶函數(shù)在上單調(diào)遞增

10  已知函數(shù),設(shè)不等式的解集是,不

等式的解集是,則解集的關(guān)系是(  )

*                   

11  若函數(shù)上有最小值-5,(,為常

數(shù)),則函數(shù)上(  )

*  有最大值5      有最小值5     有最大值3     有最大值9

12  函數(shù)的定義域?yàn)锳,的定義

域?yàn)锽,且,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(   )

*                         

第Ⅱ卷

  填空題:本大題共4小題,每小題4分共16 

13  設(shè)奇函數(shù)的定義域,若當(dāng)

時(shí),的圖象如圖,則不等式

的解是_________

14  函數(shù)滿足是偶函數(shù),又

為奇函數(shù)則__________

15  某地區(qū)預(yù)計(jì)2004年的前個(gè)月內(nèi)對(duì)某種商品的需求總量(萬(wàn)件)與月份的近似

關(guān)系式是,則2004年的第月的需求

(萬(wàn)件)與月份的函數(shù)關(guān)系式是___________

16  已知是定義在上的函數(shù),,請(qǐng)給出能使命題:

“若”成立的一個(gè)充分條件是________

 

  解答題:本大題共6小題共74分,解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟 

17  (本小題滿分12分)

設(shè)

(1)求的定義域

(2)在的圖象上是否存在兩個(gè)不同的點(diǎn),使過(guò)這兩點(diǎn)的直線與軸平行?證明你的結(jié)論 

18  (本小題滿分12分)

已知  的兩個(gè)內(nèi)角,且  是方程的兩個(gè)實(shí)根,求的取值范圍 

19  (本小題滿分12分)

某自來(lái)水廠的蓄水池存有400噸水,水廠每小時(shí)可向蓄水池中注水60噸,同時(shí)蓄水池又向居民小區(qū)不間斷供水,小時(shí)內(nèi)供水總量為噸,(

(Ⅰ)從供水開(kāi)始到第幾小時(shí),蓄水池中的存水量最少?最少水量是多少噸?     

(Ⅱ)若蓄水池中水量少于80噸時(shí),就會(huì)出現(xiàn)供水緊張現(xiàn)象,請(qǐng)問(wèn):在一天的24小時(shí)內(nèi),有幾小時(shí)出現(xiàn)供水緊張現(xiàn)象 

20  (本小題滿分12分)

已知函數(shù)的定義域?yàn)?sub>,對(duì)任意實(shí)數(shù)  ,滿足,且,當(dāng)時(shí),

(1)求的值;

(2)求證:在定義域上是單調(diào)遞增函數(shù) 

21  (本小題滿分14分)

已知定義在實(shí)數(shù)集上的奇函數(shù),有最小正周期2,且當(dāng)時(shí),

1)求函數(shù)

考生超常發(fā)揮有秘訣

  超常發(fā)揮有秘訣
  
  在考試中,有相當(dāng)部分考生出現(xiàn)發(fā)揮失常,考試成績(jī)遠(yuǎn)低于平時(shí)學(xué)習(xí)水平,使得自己的理想破滅,與心目中的大學(xué)失之交臂。
  
  有部分同學(xué)能夠正常發(fā)揮,能夠把自己學(xué)到的知識(shí)完整地展現(xiàn)出來(lái),考試分?jǐn)?shù)反映自己的真實(shí)水平,如果能夠考上理想大學(xué)當(dāng)然好,即使沒(méi)有考上自己也不冤枉,也算是對(duì)自己有了一個(gè)交待。
  
  能夠做到正常發(fā)揮已經(jīng)不容易,何況超常發(fā)揮呢?但是劉翔平時(shí)訓(xùn)練最好成績(jī)12秒97的情況下,到奧運(yùn)賽場(chǎng)上取得12秒91的好成績(jī)證明,超常發(fā)揮是完全有可能的。
  
  超常發(fā)揮是可遇不可求的嗎?不是的,超常發(fā)揮不是一個(gè)運(yùn)氣和機(jī)遇的問(wèn)題,超常發(fā)揮是有秘訣的。我們從大量實(shí)例研究中發(fā)現(xiàn):要想考試超常發(fā)揮,就必須要有良好的競(jìng)技狀態(tài)。具體起來(lái)說(shuō),如果你能夠做到以下兩條你就能夠超常發(fā)揮:(1)精力充沛,(2)心態(tài)積極。
  
  精力充沛是基礎(chǔ)
  
  良好的體能狀態(tài)是考試超常發(fā)揮的基礎(chǔ)。如果身體狀態(tài)不好,考試不可能正常發(fā)揮,更不用說(shuō)超常發(fā)揮了。在生病或者疲勞狀態(tài)下參加考試,考試結(jié)果不理想的現(xiàn)實(shí)就證明了這一點(diǎn)。
  
  要想考試超常發(fā)揮,首先是要有良好的體能狀態(tài)。具體而言,可以采取如何下面的措施改善自己的體能狀態(tài),為超常發(fā)揮打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ):
  
  第一,鍛煉身體、預(yù)防疾病。在考試時(shí)生病如頭暈、頭痛等癥狀會(huì)直接影響思考和情緒,從而對(duì)考試結(jié)果產(chǎn)生影響。因此,考生平時(shí)需要加強(qiáng)身體鍛煉減少疾病的發(fā)生,就顯得尤為重要。
  
  建議考生每天堅(jiān)持30-40分鐘體育鍛煉,主要以跑步、快走、上下樓梯等耐力性體育活動(dòng)為主,每周安排1-2次每次60分鐘左右運(yùn)動(dòng)量大的體育運(yùn)動(dòng)如打籃球、乒乓球、羽毛球。
  
  第二,打持久戰(zhàn),不打消耗戰(zhàn)。有不少同學(xué)為了取得良好的成績(jī),在高考復(fù)習(xí)階段一開(kāi)始就竭盡全力進(jìn)行沖刺,每天把大量時(shí)間用于學(xué)習(xí),甚至擠占了正常的睡眠、休息、體育鍛煉和娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間。
  
  時(shí)間長(zhǎng)了體能明顯下降,出現(xiàn)睡眠不好、頭暈?zāi)X脹,記不住東西、解題沒(méi)有思路等現(xiàn)象。這樣的狀態(tài)絕對(duì)不可能超常發(fā)揮,就連能否堅(jiān)持正常發(fā)揮都是問(wèn)題。我們要堅(jiān)持持久戰(zhàn)的思想,平時(shí)復(fù)習(xí)備考期間,需要注意保持自己的體能,讓自己能夠具有良好的學(xué)習(xí)效率。
  
  臨近高考考生需要減少學(xué)習(xí)時(shí)間,適當(dāng)增加睡眠、休息、體育鍛煉和娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間,積蓄自己的體能,體能越充沛,考場(chǎng)上越有可能正常和超常發(fā)揮。
  
  第三,調(diào)整生物鐘、調(diào)整興奮點(diǎn)。一天中我們會(huì)有幾個(gè)時(shí)間段學(xué)習(xí)效率特別高,這個(gè)時(shí)段就是興奮點(diǎn)。如果在這個(gè)時(shí)段參加考試,考場(chǎng)成績(jī)自然要比其他時(shí)段要好。
  
  因此,我們要把自己的興奮點(diǎn)調(diào)整到高考時(shí)間一致,即上午9點(diǎn)―11點(diǎn)和下午3―5點(diǎn)。為此,建議你:(1)早睡早起、中午短暫午休,(2)上下午安排解題活動(dòng),晚上安排閱讀或者總結(jié)等活動(dòng)。
  
  心態(tài)積極是保障
  
  高手過(guò)招,勝在心態(tài)。良好的心態(tài)是考場(chǎng)超常發(fā)揮的關(guān)鍵。什么樣的心態(tài)比較有利于考試超常發(fā)揮呢?
  
  我認(rèn)為是“二心”:自信心和進(jìn)取心。我們要相信自己,相信自己的實(shí)力,相信自己能夠通過(guò)考試實(shí)現(xiàn)自己心里中的理想,其次我們要有進(jìn)取心,對(duì)考試中出現(xiàn)的難題要敢于挑戰(zhàn),敢于爭(zhēng)取成功。具體做法是:
  
  第一,重視模擬考試,越考越好。正式高考之前,我們會(huì)有多次模擬考試,一方面模擬考試可以檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果,了解我們的學(xué)習(xí)水平;另一方面通過(guò)模擬考試也可以發(fā)現(xiàn)我們?cè)诳荚囍写嬖诘膯?wèn)題比如時(shí)間分配、答題順序、解題策略等方面的問(wèn)題。
  
  解決在模擬考試中出現(xiàn)的問(wèn)題,就更有可能在高考中取得良好的考試成績(jī)。因此,我們要重視模擬考試,在思想上把模擬考試當(dāng)成是正是高考來(lái)對(duì)待,在模擬考試中不斷調(diào)整自己的考試策略和考試狀態(tài)。如果能夠這樣,我們就可以做到越考越好。
  
  第二,多做重視基礎(chǔ)題,增強(qiáng)自信心。高考前夕,我們要把主要的精力放在總結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)熟練掌握問(wèn)題的基本解決方法上。我們不要把太多的精力放在偏題、怪題和難題上。如果把時(shí)間放在這些題目上,不僅浪費(fèi)太多時(shí)間,而且還容易打擊自己的自信心。
  
  研究發(fā)現(xiàn),所有的高考狀元在考前都傾向于做基礎(chǔ)題,而那些挑戰(zhàn)難題的考生往往沒(méi)有取得好成績(jī)。這是因?yàn)椋魏坞y題都是由基本知識(shí)和基本解法構(gòu)成的,溫故而知新,通過(guò)鞏固基本知識(shí)和基本解題方法,可以促進(jìn)考試時(shí)增加解決難題的可能性。
  
  此外,多做基礎(chǔ)題還可以增加自信心,多做基礎(chǔ)題,你會(huì)感覺(jué)越來(lái)越好,從而以良好的狀態(tài)去參加考試。
  
  第三,不管輸贏才會(huì)贏。導(dǎo)致許多同學(xué)發(fā)揮失常的主要原因就是,考試過(guò)程中患得患失,他們希望考試成功害怕考試失敗,考試過(guò)程中對(duì)分?jǐn)?shù)念念不忘,一旦解題不順,就認(rèn)為自己“完了”。
  
  這種想法一旦產(chǎn)生就會(huì)嚴(yán)重影響自己的情緒,從而干擾后面的解題甚至是后面科目的考試,從而導(dǎo)致考試失敗。
  
  正確的做法是,考試過(guò)程中我們要把全部注意力集中在題目上,不去思考成敗的問(wèn)題,而是要思考當(dāng)前的問(wèn)題該如何解決。靜下心來(lái)思考就一定會(huì)有解決辦法的,如果能夠這樣,超常發(fā)揮就是自然而然的事情了。
  
  第四,舉重若輕,超常發(fā)揮。在考前我們要重視高考,因?yàn)樗亲约喝松\(yùn)的一次轉(zhuǎn)折。我們需要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),解決自己所遇到的各種問(wèn)題,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)進(jìn)步,以實(shí)現(xiàn)自己的理想。
  
  在考場(chǎng)上,我們要輕視它,把高考看成是一次單元測(cè)驗(yàn),沒(méi)有什么大不了的,把自己所掌握的知識(shí)展示出來(lái)就可以了。對(duì)于難題,試著去解決它,就像平時(shí)晚自習(xí)時(shí)解題一樣的心態(tài)。如果你能做到這樣,超常發(fā)揮就成為現(xiàn)實(shí)。

 

 

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高考數(shù)學(xué)臨場(chǎng)解題策略

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寒窗苦讀10余載,決戰(zhàn)高考6月時(shí)。


又一批學(xué)子即將步入高考的考場(chǎng)來(lái)迎接他們?nèi)松倪@場(chǎng)重要挑戰(zhàn)。這是一次智慧的較量,與他人,也與自己。那么在考前的最后幾天里,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?


說(shuō)與考生


用自信化解壓力。如果說(shuō)平時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備是硬件的話,那么良好的心理素質(zhì)無(wú)疑是高考必不可少的軟件。高考不僅是智力、能力的競(jìng)爭(zhēng),更是心理素質(zhì)高低的一次較量!坝麆偃,先勝己”。高考逼近,壓力、苦悶、緊張、焦慮,糾纏著考生尚不成熟的心,此時(shí)此刻,不要去想象高考的結(jié)果會(huì)是什么,考好了如何,考不好又如何等,你需要的只是走好今天。不妨這樣對(duì)自己說(shuō):“人生難得幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?”多年的備戰(zhàn)與錘煉,看看手中千萬(wàn)字的筆記,無(wú)數(shù)次翻閱后已經(jīng)磨損的教材,還有那一摞摞的試卷和資料,那是你忙碌而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活的見(jiàn)證,是你的實(shí)力,是你迎接對(duì)手的有力武器。久經(jīng)考場(chǎng)的煉獄,又有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,贏在高考,舍我其誰(shuí)?勇氣、自信相伴,知識(shí)、智慧相隨,冷靜沉著,揮灑自如,你甚至能有超水平的發(fā)揮。


用平常心直面高考。淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。面對(duì)高考,最佳的心理狀態(tài)莫過(guò)于保持一顆平常心。何謂平常?“高考”二字去掉了“高”,就是“考”,那么高考其實(shí)就是一次平常的考試。6月7日至8日的考試,對(duì)自己來(lái)說(shuō),只不過(guò)是換了換地點(diǎn),換了換監(jiān)考老師而已,有何畏懼呢?“謀事在人,成事在天”,努力了,奮斗了,無(wú)論結(jié)果如何,我心無(wú)悔,這就足矣!焦躁于事無(wú)補(bǔ),氣餒于考無(wú)益,何不以平常心來(lái)對(duì)待它呢?高考只是挑戰(zhàn)自己的一個(gè)舞臺(tái),這里只有收獲,沒(méi)有失敗。榜上有名,更進(jìn)一步;榜上無(wú)名,腳下有路。樂(lè)觀向上,輕裝上陣,這樣的心態(tài)會(huì)伴你走向成功。

說(shuō)與家長(zhǎng)


面對(duì)一年一度的高考,考生的壓力不言而喻,但對(duì)家有考生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),又何嘗不緊張呢?但是不要把緊張傳遞給孩子,應(yīng)盡力保持家庭原有的習(xí)慣和氛圍。此時(shí)我們給予孩子的應(yīng)是一種關(guān)心,而不是關(guān)注;是一種平常,而不是刻意;是一種理解溝通,而不是嘮叨責(zé)備。我們要幫助他們樹(shù)立信心,放松心情,學(xué)習(xí)上,可以和他們探討一些考試技巧和原則,提供給他們需要的幫助;生活上,注意作息時(shí)間的安排,保證8小時(shí)的睡眠,注意合理健康的飲食,讓他們?cè)诳紙?chǎng)上能有充沛的精力和體力?傊,做我們能做的,做他們需要的,在孩子人生的關(guān)鍵時(shí)刻,與他們同行,實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。


“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄!辈┯^約取,厚積薄發(fā),讀書萬(wàn)卷,下筆有神。祝愿考生心隨所愿,交上一份滿意的答卷。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案