0  1865  1873  1879  1883  1889  1891  1895  1901  1903  1909  1915  1919  1921  1925  1931  1933  1939  1943  1945  1949  1951  1955  1957  1959  1960  1961  1963  1964  1965  1967  1969  1973  1975  1979  1981  1985  1991  1993  1999  2003  2005  2009  2015  2021  2023  2029  2033  2035  2041  2045  2051  2059  3002 

2009年北京市西城區(qū)初三抽樣測(cè)試

語(yǔ)文試卷

第I卷   (共60分)

試題詳情

2009年北京市石景山區(qū)初三第二次統(tǒng)一練習(xí)

語(yǔ)文試卷

第I卷。ü60分)

試題詳情

2008-2009學(xué)年度淄博市周村八年級(jí)期中考試

語(yǔ)文試題

一、積累與運(yùn)用

1、給下列加點(diǎn)字注音。

(1)挑撥離(      )      (2)拮據(jù)(   。    (3)深痛疾(     )

2、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

(1)奧mì(         )       (2) 旁wù(        )   (3)恣suī(      )

3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(    )

A.長(zhǎng)期以來(lái)所形成的“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式,已根深蒂固地存在于人們頭腦中。

B.我們堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策,使社會(huì)主義中國(guó)的國(guó)際地位與國(guó)際影響與日俱增

C.西部地區(qū)自然資源豐富,發(fā)展前景廣闊,像你這樣的人才一旦到了那里,一定是大有作為的。

D.生活對(duì)于任何人都非易事,我們必須有見(jiàn)機(jī)行事的精神,最要緊的,還是我們自己要有信心。

4、修改下面的病句。(每題限改一處)

(1)通過(guò)“問(wèn)題奶粉事件”,使我們認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)食品衛(wèi)視監(jiān)管的重要性。

(2)為了防止不感染禽流感,請(qǐng)大家注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。

5、仿寫(xiě)句子。

生命真是一個(gè)奇跡。一枝從淤泥里長(zhǎng)出的夏荷,竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒;    

                                                                                                                                     ;一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒,在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲……這些都會(huì)引起我們對(duì)生命意義的追問(wèn)和思索。

6、綜合性學(xué)習(xí)。

 奧運(yùn)會(huì)主題歌在開(kāi)幕式前被列為“終極懸念”之一。開(kāi)幕式上,一曲《我和你》亮相,由劉歡和英國(guó)歌手布萊曼演唱,這引起了廣泛的爭(zhēng)論。有人將它與亞運(yùn)會(huì)主題歌《亞洲雄風(fēng)》比較,說(shuō)《我和你》“太軟,不夠味”。你同意這種看法嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn),要求有理有據(jù)。

7、讀了《傅雷家書(shū)》,你一定對(duì)這本書(shū)有所了解了,你覺(jué)得傅雷是一位怎樣的父親?書(shū)中的哪些內(nèi)容最讓你感動(dòng)? 請(qǐng)結(jié)合《傅雷家書(shū)》的具體內(nèi)容談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。

二、默寫(xiě)

8、(1)               ,對(duì)影成三人。

(2)錦江春色來(lái)天地,          。

 (3)一封朝奏九重天,               。

 (4)             ,辭根散作九秋蓬。

 (5)                        ,塞上燕脂凝夜紫。

 (6)君不見(jiàn)走馬川,                ,                                 。

三、閱讀

(一)閱讀下面文字,完成9――13題! 

歷練后的飛翔

在遼闊的亞馬遜平原上,生活著一種叫雕鷹的雄鷹,它有“飛行之王”的稱號(hào)。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng)、速度之快、動(dòng)作之敏捷,堪稱鷹中之最,被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物,一般都難逃脫它的捕捉。

但誰(shuí)能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯?

當(dāng)一只幼鷹出生后,沒(méi)享受幾天舒服的日子,就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練,在母鷹的幫助下,幼鷹沒(méi)多久就能獨(dú)自飛翔,但這只是第一步,因?yàn)檫@種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練,否則,就不能獲得母親口中的食物。第二步,母鷹把幼鷹帶到高處,或樹(shù)邊或懸崖上,然后把它們摔下去,有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會(huì)因此而停止對(duì)它們的訓(xùn)練,母鷹深知:不經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練,孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天,即使能,也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。第三步則充滿著殘酷和恐怖,那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的,也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗(yàn),因?yàn)樗鼈兡钦诔砷L(zhǎng)的翅膀會(huì)被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼,然后再次從高處推下,有很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔悲壯的祭品,但母鷹同樣不會(huì)停止這“血淋淋”的訓(xùn)練,因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水,但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。

有的獵人動(dòng)了惻隱之心,偷偷地把一些還沒(méi)來(lái)得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來(lái)獵人發(fā)現(xiàn)那些被喂養(yǎng)長(zhǎng)大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來(lái)。那兩米多長(zhǎng)的翅膀已成為累贅。

原來(lái),母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼,是決定幼鷹未來(lái)能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng),只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔,使翅膀不斷地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生,將能長(zhǎng)得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣,雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì),它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無(wú)緣。

沒(méi)有誰(shuí)能幫助雕鷹飛翔,除了它自己。

我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天,也都擁有一雙為藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀,那就是激情、意志、勇氣和希望,但我們的翅膀也同樣常會(huì)被折斷,也同樣常會(huì)變得疲軟無(wú)力,如果這樣,我們能忍受劇痛拒絕憐憫,永不墜落地飛翔嗎?

9、雕鷹為什么被稱為“飛行之王”?

10、文中那“壯麗的飛翔”后面蘊(yùn)含著的“滴血的悲壯”指的是什么?

11、下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)各指什么?

(1)如果不這樣,雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì),它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無(wú)緣。

(2)我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天,也都擁有一雙為藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀。

12、聯(lián)系全文,賞析文中劃線的句子。

(1)因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水,但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。

(2)沒(méi)有誰(shuí)能幫助雕鷹飛翔,除了它自己。

13、閱讀下面的三則材料,聯(lián)系本文內(nèi)容,寫(xiě)出你探究的結(jié)果。(答出兩點(diǎn)即可)

材料一 母虎撫養(yǎng)幼虎有三個(gè)過(guò)程。開(kāi)始,它出去捕食回來(lái),把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂給幼虎吃;后來(lái),它捕食回來(lái),自己把肉吃掉,剩下的骨頭扔給幼虎啃;再后來(lái),它捕食回來(lái),自己把肉吃掉,把骨頭扔掉,幼虎要吃,它就大吼一聲,不讓它吃。過(guò)幾天,幼虎餓得實(shí)在受不了,就離開(kāi)母親,自己找食吃,且不再回來(lái)。

材料二 在著名音樂(lè)家貝多芬一生的最后十年當(dāng)中,他在耳朵全聾、健康情況惡化和生活貧困,精神上受到折磨的情況下,仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九(合唱)交響曲》,總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生并展現(xiàn)了人類的美好愿望。

材料三 曾有這樣的一幅漫畫(huà):父親送兒子上大學(xué),衣著時(shí)髦的兒子空著手,與別人談笑風(fēng)生,而父親卻肩扛手提,佝僂著身子幫兒子排隊(duì)報(bào)名。漫畫(huà)題為《如此愛(ài)心》。

(二)閱讀下面文字,完成14――18題。

笨拙的夢(mèng)想

前不久,單位舉辦了一次“迎國(guó)慶、展風(fēng)采”的職工演講比賽,我也去當(dāng)聽(tīng)眾。

一共20人參賽,每人演講不超過(guò)5分鐘,題目?jī)?nèi)容自擬。男選手們西裝革履,女選手們小立領(lǐng)配A字裙,表情莊肅,嚴(yán)陣以待。上得臺(tái)來(lái),個(gè)個(gè)都是口若懸河,手勢(shì)豐富,不是歌頌改革開(kāi)放30年的大好業(yè)績(jī),就是暢談精彩的北京奧運(yùn),熱情勾畫(huà)著人生美好藍(lán)圖……看他們指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,真有糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯的氣概。

第16個(gè)人上臺(tái)了。是個(gè)膚色白凈的女孩,穿著普通的套頭毛衣,牛仔褲,還沒(méi)開(kāi)口,臉就紅透了。她鞠了一躬,說(shuō):“各位老師好!同事好!我來(lái)自出版社的編輯部,還是小學(xué)三年級(jí)參加過(guò)一次詩(shī)歌朗誦,普通話不過(guò)關(guān),還請(qǐng)大家多原諒!”

不少人笑了,報(bào)以鼓勵(lì)的掌聲。

對(duì)比其他的演講者的鎮(zhèn)定自若,她有些緊張,表情不太自然,耳朵根都羞紅了。整個(gè)演講過(guò)程,她的雙手都緊緊抓著桌沿,仔細(xì)看看,右手還在微微顫抖……他們部門能說(shuō)會(huì)道的大有人在,為什么選送了有點(diǎn)害羞的她?

她的演講主題也不是氣勢(shì)恢宏的,講了自己如何從小鎮(zhèn)女孩成長(zhǎng)為京城白領(lǐng),從風(fēng)和日麗的南方來(lái)到風(fēng)大干燥的北方如何生活。

她工作兩年了,最初的歲月是孤獨(dú)艱難的。人生地不熟,約稿也很艱難,常常吃閉門羹。頭一個(gè)月,她毫無(wú)業(yè)績(jī)。她說(shuō):“那天回家時(shí),我十分沮喪,故意仰著頭,怕眼淚掉出來(lái)。那一仰頭,恰好看見(jiàn)鐵灰色高樓背后的一角晚霞。多么美麗熱烈的光芒啊――從落魄的失意,到浪漫的詩(shī)意,有時(shí),只需要仰起頭生活。

瞧,她仍有初涉人世的浪漫。那種微笑,淺淺拂過(guò)我的心房。剛參加工作時(shí),我不是也如此樂(lè)觀積極嗎?

最后一段,女孩談到了自己的夢(mèng)想時(shí),稍微自然了些。

“我喜歡紀(jì)伯倫的一句話:生命的確是黑暗的,除非有了激勵(lì);一切的激勵(lì)都是盲目的,除非有了知識(shí);一切的知識(shí)都是徒然的,除非有了夢(mèng)想……我的夢(mèng)想,是成為京城一名出色的編輯,和一流作家為友,編輯一流的經(jīng)典好書(shū)。我也相信,只要有夢(mèng),就走在通往幸福的路上。最后,謝謝大家!”

她的手依舊緊抓著桌子,誠(chéng)懇地再次鞠躬,然后,飛快地跑下了臺(tái)。我的視線不由跟隨著她,她低著頭,臉紅得像朵玫瑰花,用手捂著仍在怦怦跳的小心臟――多么可愛(ài)的玫瑰歲月啊,即使害羞也能無(wú)所忌憚地暢談夢(mèng)想!

誰(shuí)不曾做過(guò)夢(mèng)呢?包括我,然而……最終大多數(shù)人只能成為世俗的平庸者。

比賽完畢,當(dāng)場(chǎng)宣布結(jié)果。一等獎(jiǎng)歸屬于一位聲情并茂的男生,不出大家所料。二等獎(jiǎng)兩名,居然有那名女孩――細(xì)想一下,也是眾望所歸,大家都在熱烈鼓掌。

之后的環(huán)節(jié),是大賽評(píng)委對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng)。其中一位評(píng)委,是出版行業(yè)威名赫赫的人物,談到這位女孩時(shí)不由笑了:“這位選手一上臺(tái)就臉紅,讓人印象深刻。的確,她欠缺一些演講姿態(tài),在選手中顯得有些緊張,甚至笨拙,但是她的眼神和言辭,充滿豐沛真實(shí)的情感!

這就是她的獲獎(jiǎng)理由?

評(píng)委又補(bǔ)充道:“今天,我們?yōu)檫@位有夢(mèng)想的女孩頒獎(jiǎng),也是鼓勵(lì)大家做夢(mèng),永遠(yuǎn)有夢(mèng)。在無(wú)法擁有從容優(yōu)雅的姿態(tài)之前,這樣真誠(chéng)、老實(shí)的姿態(tài)也能打動(dòng)你的裁判,甚至,今后能打動(dòng)你自己的命運(yùn)之神!”

這句話,如同一道雷電霹靂,閃過(guò)我麻木低沉的心空。

工作六年,我已經(jīng)陷入職業(yè)低谷:遭遇事業(yè)瓶頸,薪水一再降低,激情和精力消退,懈怠和疲倦日甚……在同班同學(xué)位居高位、買高檔車、出國(guó)旅游的時(shí)候,我仍然是一名小小的碼字工,沒(méi)有活得優(yōu)雅的權(quán)利。

我奢談夢(mèng)想,徘徊在灰色地帶。我也淡忘了真誠(chéng)、老實(shí)的姿態(tài),浮躁度日……

看一眼那玫瑰花般的女孩,竟有些什么重新在我心中流轉(zhuǎn)鮮活。不應(yīng)該像她一樣嗎?執(zhí)著地向夢(mèng)想高地出發(fā),將失意變成詩(shī)意,哪怕姿態(tài)笨拙,也要精神優(yōu)雅。

14、聯(lián)系語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)你對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。

(1)二等獎(jiǎng)兩名,居然有那名女孩――細(xì)想一下,也是眾望所歸,大家都在熱烈鼓掌。

(2)工作六年,我已經(jīng)陷入職業(yè)低谷:遭遇事業(yè)瓶頸,薪水一再降低,激情和精力消退,懈怠和疲倦日甚……

15、你是如何理解文中劃線句子的?

16、結(jié)合文章內(nèi)容,你認(rèn)為女孩的笨拙具體表現(xiàn)在哪里?她獲得二等獎(jiǎng)的原因是什么?

17、文章結(jié)尾寫(xiě)到“看一眼那玫瑰花般的女孩,竟有些什么重新在我心中流轉(zhuǎn)鮮活”,其中“重新流轉(zhuǎn)鮮活”的是什么呢?

18、在塑造人物方面,本文運(yùn)用了            、               、               等描寫(xiě)方法,請(qǐng)選擇一處你認(rèn)為描寫(xiě)人物最精彩的語(yǔ)句,指出所運(yùn)用的描寫(xiě)方法,并分析其作用。

精彩的語(yǔ)句:

描寫(xiě)方法及作用:

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2009年山西省高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試

語(yǔ)文試卷

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2009年湖南省長(zhǎng)沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試

語(yǔ)文試卷

考生注意:

1.本學(xué)科試卷共三大題,滿分120分,考試時(shí)量120分鐘。

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2009年湖北省黃石市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

語(yǔ)文試卷

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2009年湖北省恩施自治州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

語(yǔ)文試卷

(滿分120分,考試時(shí)間120分鐘)

注意事項(xiàng):

1.本試卷6頁(yè),共120分,其中書(shū)寫(xiě)分3分。考試時(shí)間為120分鐘?荚嚧痤}全部答在答題卡上,答在本試卷上無(wú)效。

2.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼是否與本人相符合,再將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在答題卡及本試卷上。

3.答題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫(xiě)在答題卡的指定位置,在其他位置答題一律無(wú)效。

溫馨提示:請(qǐng)仔細(xì)審題,細(xì)心答題,相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)!

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2009年江蘇省連云港市高中段學(xué)校招生文化考試

語(yǔ)文試卷

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2009年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試

語(yǔ)文試卷

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2009年安徽省蕪湖市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試

語(yǔ)文試卷

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