分類復(fù)習(xí)（一）
字詞專項(xiàng)訓(xùn)練
測(cè)試時(shí)間：120分鐘 總分：100分
1．給下列加點(diǎn)字注音。（14分）
風(fēng)騷（ ） 單于（ ） 田圃（ ） 沉浸（ ） 歡嚷（ ）
教誨（ ） 解剖（ ） 靈柩（ ） 恪盡職守（ ） 麥穗（ ）
給予（ ） 拮據(jù)（ ） 抽噎（ ） 呵斥（ ） 斟酌（ ）
葡萄（ ） 藻飾（ ） 怡情（ ） 脊梁（ ） 虞侯（ ）
僥幸（ ） 摳土（ ） 詫異（ ） 忌諱（ ） 枘鑿（ ）
恣睢（ ）
2．給下列加點(diǎn)的多音字注音。（12分）
（1）分：分數(shù)（ ） （2）顫：顫動(dòng)（ ） （3）模：模式（ ）
分外（ ） 顫栗（ ） 模樣（ ）
（4）嚼：咬文嚼字（ ）（5）拗：執(zhí)拗（ ） （6）相：相公（ ）
味同嚼蠟（ ） 拗口令（ ） 相命（ ）
咀嚼（ ） 拗開(kāi)（ ） 相中（ ）
（7）省：省悟（ ） （8）折：折腰（ ）
省事（ ） 打折了腰（ ）
3．給下列加點(diǎn)的形似字注音。（12分）
（1）暗�。� ） （2）襤褸（ ） （3）剜口割舌（ ）
黯淡（ ） 門檻（ ） 婉轉(zhuǎn)（ ）
暗流（ ） 濫加粗暴（ ） 宛然（ ）
（4）酷熱（ ） （5）儒門（ ） （6）舐犢之情（ ）
皓齒（ ） 濡濕（ ） 舔盤子（ ）
桎梏（ ）
（7）一?（ ） （8）棧橋（ ）
一杯（ ） 書箋（ ）
4．根據(jù)拼音寫漢字。（14分）
紅裝素guǒ（ ） 潤(rùn)如油gāo（ ） níng（ ）望 yíng（ ）火蟲(chóng)
銀波微yàng（ ） 禁gù（ ） 一代天jiāo（ ） 強(qiáng)guō（ ）不舍
深suì（ ） ruì（ ）智 憐mǐn（ ） yú（ ）詞
kuò（ ）然無(wú)累 刻骨míng（ ）心 shǔ（ ）光 bó（ ）然大怒
bǐ（ ）夷 chuō（ ）破 qiào（ ）開(kāi) shà（ ）白
dǎo（ ）告 qiè（ ）而不舍 根深dì（ ）固 huò（ ）然貫通
jié（ ）難 醉xūn xūn（ ）
5．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A．自出心裁 懲前毖后 鄭重其事 變本加利
B．談笑風(fēng)聲 再接再勵(lì) 拈輕怕重 驚惶失措
C．杳無(wú)音信 迫不急待 世外桃園 姹紫嫣紅
D．任勞任怨 老當(dāng)益壯 挑撥離間 油光可鑒
6．找出并改正下面語(yǔ)段中的3個(gè)錯(cuò)別字，寫在橫線上。（3分）
有些人總是把自己的現(xiàn)狀歸咎于運(yùn)氣，他們?cè)固煊扇耍瑒t備父母沒(méi)有給自己創(chuàng)造好條件，感慨生不逢時(shí)，這樣的人除了報(bào)怨，只會(huì)消極等待。要想成就一番事業(yè)，積極的心態(tài)則是成功的起點(diǎn)。
___________ ___________ _____________
7．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A．了卻 霹靂 篝火 膩煩 精血誠(chéng)聚
B．暴燥 筆墨 軒敞 桑梓 棄弓操刀
C．聒噪 詰難 隔模 蕭索 持才放曠
D．陳詞 庸碌 風(fēng)騷 襁褓 吹毛求次
8．下列句子中的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A．他操作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了無(wú)所不為的程度。
B．這個(gè)罪犯明知罪行嚴(yán)重，卻還從容不迫地散著步，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。
C．電視里的幾個(gè)節(jié)目，都辦得栩栩如生，深受觀眾歡迎。
D．運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，贏得觀眾們陣陣喝彩。
9．依次填入下列橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分） （ ）
應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，好讀書這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。如果根本不讀書或不喜歡讀書，那么，無(wú)論說(shuō)什么求甚解，__________不求甚解就都毫無(wú)意義。__________不讀書就不了解什么是知識(shí)，不喜歡讀書也就不能用心了解書中的道理。一定要好讀書，這__________有起碼的發(fā)言權(quán)。真正把書讀進(jìn)去，越讀越有興趣，__________就慢慢了解書中的道理。
A．或 因?yàn)?nbsp; 才 漸漸 B．和 因此 就 漸漸
C．或 因?yàn)?nbsp; 才 自然 D．和 因此 就 自然
10．在下面語(yǔ)段的橫線上填上詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分） （ ）
重慶今年“一會(huì)一節(jié)”展廳的現(xiàn)場(chǎng)表演_________。精通摩托集團(tuán)展位前香港影視紅星成奎安的演唱_________；長(zhǎng)安集團(tuán)的展位前一時(shí)云霧繚繞，四位著白色衣裙的“仙女”款款走來(lái)，婉轉(zhuǎn)的歌聲使人_________；廣州豪劍集團(tuán)的展位前一位黑皮膚的南非人用流利的中文主持現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答，吸少了不少賓客駐足，參展商可謂_________，出奇制勝。
A．精彩粉呈 激情澎湃 心悅誠(chéng)服 別具匠心
B．美輪美奐 裊娜多姿 心悅誠(chéng)服 別具匠心
C．精彩紛呈 激情澎湃 心曠神怡 自出心裁
D．美輪美奐 裊娜多姿 心曠神怡 自出心裁
11．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)感情色彩是貶義的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A．鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn) 的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
B．在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
C．我用兒童狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思。
D．他的下場(chǎng)可以看到。
12．下列對(duì)詞語(yǔ)的解釋完全正確的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A．現(xiàn)世：出現(xiàn)在世上。 盤費(fèi)：旅費(fèi)。
B．三味：本是醫(yī)藥用語(yǔ)，常借指事物的關(guān)鍵。 筆墨：常指代詩(shī)文作品。
C．干系：責(zé)任。 理會(huì)：明白，懂得。
D．班師：陳列軍隊(duì)。 麾師：指揮軍隊(duì)。
13．下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋完全正確的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A．數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝（計(jì)算，稱得上） 引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰（數(shù)目） 數(shù)小時(shí)內(nèi)（幾，幾個(gè)） 數(shù)見(jiàn)不解（許多）
B．罪大惡極（兇惡，兇狠） 惡習(xí)（壞） 深惡痛疾（厭惡，痛恨）
C．哄動(dòng)（許多人同時(shí)發(fā)出聲音） 哄弄（吵鬧，開(kāi)玩笑） 一哄而散（吵鬧）
D．怒發(fā)沖冠（帽子） 樹(shù)冠（形狀像帽子或在頂上的東西） 棉花產(chǎn)量為全國(guó)之冠（居第一位）
14．下列對(duì)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A．瑟索：即瑟縮，身體因寒冷而蜷縮或兼發(fā)抖。
B．拮據(jù)：手頭緊，經(jīng)濟(jì)狀況不好。
C．模式：某種事物的標(biāo)準(zhǔn)形式或使人可以照著做的標(biāo)準(zhǔn)模式。
D．年誼：經(jīng)過(guò)一年的交往所形成的友誼。
15．根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)（6分）
（1）何況事實(shí)上有多少良師益友在周圍幫助你，（扶持，提攜）你。 （ ）
（2）上帝（憤怒之極，不可遏制）�！疫�要來(lái)，看看你的愛(ài)情還能變成什么樣。
（ ）
（3）能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免（不吸取教訓(xùn)，重犯錯(cuò)誤）。
（ ）
（4）凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭（專心致志，一點(diǎn)也不分 心），便是敬。 （ ）
16．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（12分）
（1）須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
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（2）俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
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（3）不可盡信書上所言，亦不可尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。
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（4）富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)。
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分類復(fù)習(xí)（四）
作文專項(xiàng)訓(xùn)練
每篇作文測(cè)試時(shí)間：l20分鐘 每篇作文總分：100分（作文另附紙書寫）
1．做一個(gè)有責(zé)任心的人，是時(shí)代的需要。有人把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為“天下興亡，我有責(zé)”。意思是說(shuō)，我應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。的確，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的責(zé)任。國(guó)家遇到困難、學(xué)校出現(xiàn)了問(wèn)題、家庭發(fā)生了矛盾、同學(xué)違反了紀(jì)律、自己成績(jī)不理想……都應(yīng)當(dāng)問(wèn)一問(wèn)：“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”
請(qǐng)以“責(zé)任”為題目，寫一篇文章。
要求：
（1）可以寫自己的經(jīng)歷，也可以寫別人的事；可以正面寫，也可以從反面寫；可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。
（2）除詩(shī)歌外，文體自選。
（3）不少于600字。
2．以“牽掛”為題，寫一篇不少于500字的文章。
3．生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽(tīng)聽(tīng)身旁溫馨的話語(yǔ)。
請(qǐng)以“生活需要____________”為題，寫一篇文章。
要求：
（1）在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（如互助、歡樂(lè)、掌握、陽(yáng)光、理智、感動(dòng)……）
（2）除詩(shī)歌外，文體不限。
（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。
4．生活中，你或者酷愛(ài)讀書、唱歌、運(yùn)動(dòng)，旅游……或者熱衷于手工制作、社區(qū)實(shí)踐、探索創(chuàng)新……或者樂(lè)于助人、愿意付出、勇于追求。這其中你可能收獲了成功的甘甜，也可 能有不被理解的執(zhí)著，但你參與了，你體驗(yàn)了，你向人們?cè)忈屃饲啻旱臒崆椋宫F(xiàn)了積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。
請(qǐng)以“我____________我快樂(lè)”為題，寫一篇文章。
要求：
（1）根據(jù)自己所寫文章內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整。
（2）除詩(shī)歌外，文體不限。
（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。
5．“假如給我一天時(shí)間”為題寫一篇文章，不少于500字。
6．請(qǐng)以“我最喜歡_____________”為題，寫一篇記敘文。
要求：
（1）將題目補(bǔ)充完整。
（2）要寫出自己的真情實(shí)感。
（3）文章中要有適當(dāng)?shù)氖闱榛蜃h論成分。
（4）字?jǐn)?shù)不少于600字。
7．___________教我做人
要求：
（1）先在題目橫線上填寫出“教我”的對(duì)象。
（2）然后寫成一篇600字以上的記敘文。
8．在生活、學(xué)習(xí)中，當(dāng)面對(duì)一個(gè)具體問(wèn)題時(shí)，我們往往要在多種解決方案中進(jìn)行取舍。每當(dāng)這時(shí)，你是當(dāng)機(jī)立斷，還是思考再三?你是自己做主，還是聽(tīng)從他人?或是……
請(qǐng)以“我的一次選擇”為題寫一篇記敘文。
要求：
（1）可適當(dāng)議論、抒情。
（2）不少于600字。
9．人們渴望幸福，卻往往在幸福之中感受不到幸福。你感受過(guò)幸福嗎?選取生活中一件 或幾件事，以“感受幸福”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。
10．一個(gè)美國(guó)的孩子在美術(shù)課上畫了一個(gè)藍(lán)色的太陽(yáng)，老師和藹地問(wèn)：“為什么?”孩子答道：“我畫的是大海里的太陽(yáng)�！崩蠋熥屓嗤瑢W(xué)為他鼓掌，這個(gè)奇怪的藍(lán)太陽(yáng)得了最 高分。
根據(jù)以上材料，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇議論文。
要求：
（1）自選角度，自擬題目。
（2）字?jǐn)?shù)不少于500字。
11．“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”
根據(jù)上面這句歌詞，寫一篇文章。
要求：
（1）自選角度，自擬題目。
（2）文體不限，500～600字。
12．以“我和_______有個(gè)約會(huì)”為題，寫一篇文章，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于500字。
13．以“小草”為話題，寫一篇文章。
要求：
（1）題目自擬。
（2）除詩(shī)歌，戲劇外，文體不限。
（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。
14．某醫(yī)院走廊里，一個(gè)傷了手的人背著一個(gè)傷了腳的人。他倆面帶笑容，像一個(gè)人似的，朝著走廊另一頭的售飯?zhí)幾呷�，傷了腳的人手里拿著兩個(gè)飯盒。
以“互助”為話題，寫一篇文章。
要求：
（1）題目自擬。
（2）除詩(shī)歌外，文體不限。
（3）字?jǐn)?shù)不少于500字。
分類復(fù)習(xí)（二）
句子專項(xiàng)訓(xùn)練
測(cè)試時(shí)間：120分鐘 總分：100分
1．下列有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（5分） （ ）
A．書，該讀而未讀，對(duì)讀書人而言，這不能不說(shuō)是一種遺憾。
B．改革開(kāi)放二十年來(lái)，中國(guó)人的生活水平有了明顯的增強(qiáng)。
C．南通的藍(lán)印花布不僅聞名全國(guó)，而且享譽(yù)世界。
D．關(guān)注野生動(dòng)物的生存權(quán)，是很多國(guó)家動(dòng)物保護(hù)法中的重要內(nèi)容。
2．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（5分） （ ）
A．“減負(fù)”后，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了豐富多彩的活動(dòng)。
B．實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略是黨中央作出的重要決策。
C．大量植樹(shù)種草直接關(guān)系到我們生活環(huán)境能否得到改善。
D．他那認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神，值得我們每個(gè)同志效尤。
3．下面句子都有歧義，試修改以消除歧義。（9分）
（1）這個(gè)人連校長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí)。
（2）兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生舉行了聯(lián)歡會(huì)。
（3）李明走了一個(gè)多鐘頭了。
4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（5分） （ ）
A．他們兩個(gè)一路同行，一直走到十字路口才互相分手。
B．學(xué)校門口有一個(gè)專賣汽水和飲料的小攤，昨天被清理走了。
C．巧妙的構(gòu)思，深刻的主題是這篇小說(shuō)突出的特點(diǎn)。
D．加入世貿(mào)組織以后，質(zhì)量是企業(yè)生存的保障。
5．與下面句子銜接最連貫的一項(xiàng)是（5分） （ ）
第一次真好，第一次的感覺(jué)真奇妙，細(xì)細(xì)回想：在你的生命中，有多少次“第一次”值得你留戀品味?______________________
A．有多少“第一次”把不可磨滅的印象給你留下啊!
B．有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象。
C．有無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”給你留下不可磨滅的印象。
D．難道沒(méi)有無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”給你留下不可磨滅的印象嗎?
6．下面語(yǔ)段的空白處，應(yīng)依次填入的一組句子是（5分） （ ）
不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，__________；不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，__________；不是所有的順從都表達(dá)虔敬，__________；不是所有的勝利都表達(dá)成功，__________。
①就像不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡
②就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛
③就像不是所有的沉默都表達(dá)否定
④就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸
A．③②①④ B．①③②④ C．②③①④ D．③④①②
7．下面語(yǔ)句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（5分） （ ）
①首先設(shè)法安慰自己，樹(shù)立信心，鎮(zhèn)定情緒，消除心理障礙。 ②遇到無(wú)法下筆，思路 阻塞，判斷不清的難題不要著急。 ③心里平靜后再冷靜思考就不怕難題了。 ④這時(shí)候，你應(yīng)該想：我難，別人也難，何必畏懼呢?
A．②③④① B．①④②③ C．②①④③ D．①④③②
8．下列沒(méi)有運(yùn)用修辭的一項(xiàng)是（5分） （ ）
A．我們上了輪船，離開(kāi)棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。
B．杰姆好像忽然從恍惚中醒過(guò)來(lái)。
C．如果希巴女皇住在氣窗對(duì)面的公寓里，德拉總有一天把頭發(fā)懸在窗外去晾開(kāi)，只是 為了使那位皇后的珠寶和首飾相形見(jiàn)絀。
D．閏土的手又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。
9．閱讀下面這段話，在橫線上運(yùn)用對(duì)偶、對(duì)比的手法填寫相應(yīng)的內(nèi)容。（6分）
臺(tái)灣島內(nèi)有少數(shù)一意孤行，堅(jiān)持“兩國(guó)論”，遭到海峽兩岸乃至全球華人的抨擊，“3．
10．修改下列病句。（8分）
（1）八百多名解放軍戰(zhàn)士，同暴雨、洪水奮斗了一天一夜。
（2）培根的名言“知識(shí)就是力量”給了許多啟迪。
（3）如今誰(shuí)也不能否認(rèn)地球不是個(gè)圓形的球體了。
（4）中文譯本的《人間悲劇》，譯者出自著名翻譯家之手。
11．下面與例句使用的修辭方法相同的一句是（5分） （ ）
例句：莫扎特使我覺(jué)得左右逢源，俯拾即是，行云流水。
A．父親常說(shuō)，魯迅使他感受到的多是痛快淋漓，深刻犀利，意蘊(yùn)無(wú)窮。
B．肖邦的鋼琴協(xié)奏曲如春潮，如月華，如鮮花燦爛。
C．水的污染使魚蝦減少了，亂砍濫伐使山林面積縮小了，肆意行獵使禽獸銳減了。
D．在古人筆下，蓮花，或與天真純潔的少女結(jié)下不解之緣，或被用作清高脫俗品格的 象征，或被贊為無(wú)私奉獻(xiàn)的化身。
12．用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“雖然……但是……”把下面三項(xiàng)內(nèi)容排列組合一段話。要求著重肯定， 小明在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點(diǎn)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明。（5分）
（1）小明集體觀念也比較淡薄。
（2）小明在學(xué)習(xí)上有一股子鉆勁，各門功課都學(xué)得很扎實(shí)。
（3）小明性格孤僻，不愛(ài)接近同學(xué)。
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13．下面一段話的正確的排列語(yǔ)序是（5分） （ ）
①這個(gè)時(shí)候，它渾身無(wú)力，精神不振。 ②很快就把一冬天積存在腸胃里的食物殘?jiān)判钩鰜?lái)。 ③美洲的大黑熊，冬眠醒來(lái)以后，懶洋洋地爬出了窩。 ④于是，它就去尋找一些有輕瀉作用的野漿果飽餐一頓。 ⑤從此黑熊振作了精神，開(kāi)始了新一年的生活。
A．①③②⑤④ B．③④②①⑤ C．③②①④⑤ D．③①④②⑤
14．下面語(yǔ)段空白處，應(yīng)填入的句子是（5分） （ ）
我曾經(jīng)乘船路過(guò)三峽，也游過(guò)三峽，相當(dāng)程度來(lái)講，是奔著唐詩(shī)的意境而去的。唐詩(shī)意境的精華在哪兒? ______________想想看，那時(shí)候沒(méi)有機(jī)器船，只有根根纖繩拉著的舟，江水伴著纖夫號(hào)子，時(shí)而間幾聲猿啼，有如閃電劃破山谷，驚心動(dòng)魄，余者繚繞，那才是峽谷中強(qiáng)勁的音符!李白歌：“兩岸猿聲啼不住”，杜甫吟：“風(fēng)急天高猿嘯哀”，高適唱：“巫峽啼猿數(shù)行淚，衡陽(yáng)歸雁幾封書”。在他們的詩(shī)里，三峽景物中，猿啼是最難忘的。
A．詩(shī)人筆下的“猿啼、淚盡、腸斷”令人心傷。
B．唐詩(shī)中使人向往的猿啼之聲。
C．我以為就是那可見(jiàn)可聞的猿影、啼聲。
D．請(qǐng)領(lǐng)略唐代詩(shī)人孤寂傷感的情懷。
15．依照下面的例句仿寫一個(gè)句子，要求所寫句子與例句句式相同。（6分）
例句：不要只貪愛(ài)溫暖的太陽(yáng)，更應(yīng)該去愛(ài)風(fēng)雨，它純潔了你的靈魄，不要只接受光明，更應(yīng)該去享受黑夜，它讓你看到了星辰；不要只迎接歡樂(lè)，更應(yīng)該去忍受悲傷，它升華了你的靈魂。
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16．請(qǐng)仿照例句，以“友誼”為話題造句。（6分）
例句：成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開(kāi)拓，要用汗水去澆灌。
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17．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法正確的一項(xiàng)是（5分） （ ）
A．他走到一塊招牌前停住了，招牌上面寫著：“莎弗朗尼婭夫人――經(jīng)營(yíng)各種頭發(fā)用 品”。
B．范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了!”
C．“非常難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不夠，又不太平，什么地方都要錢，沒(méi)有定規(guī)。……收成又壞，種出東西來(lái)，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”
D．“我買頭發(fā)，”夫人說(shuō)：“把你的帽子脫下來(lái)，讓我看看你的頭發(fā)什么樣兒!”
18．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（5分） （ ）
A．我也不知道誰(shuí)去。
B．“我是一個(gè)美國(guó)兵�！眰惚f(shuō)：“你們?cè)敢獍盐也仄饋?lái)嗎?”
C．我從開(kāi)著的窗子望進(jìn)去，看見(jiàn)同學(xué)們都在自己的座位上了；韓麥爾先生呢，踱來(lái)踱 去，胳膊底下挾著怕人的鐵戒尺。
D．我們又聽(tīng)說(shuō)“腐草為螢”，也要問(wèn)問(wèn)：死了的植物如何會(huì)變成飛動(dòng)的甲蟲(chóng)!有什么科學(xué)根據(jù)!我們?nèi)裟苓@樣追問(wèn)，一切虛妄的學(xué)說(shuō)便不攻自破了。
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