下列屬于生物的是（　�。�
A、公路上的汽車
B、江河中的輪船
C、挺立懸崖的松
D、漫天飛舞的雪花
考點：生物的特征
專題：
分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．
解答：解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．公路上的汽車、江河中的輪船、漫天飛舞的雪花都不具有生物的特征不是生物；挺立懸崖的松具有生物的特征是生物．可見從C正確．
故選：C．
點評：解答此類題目的關鍵是理解生物的特征．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

H7N9型禽流感是一種新型流感，于2013年3月底在上海和安徽兩地發(fā)現(xiàn)．2013年4月經(jīng)調(diào)查，該病毒基因來自于東亞地區(qū)野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配．該病毒主要在禽類之間傳播，也可以通過禽類傳播給人類．患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱，咳嗽，少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適等癥狀．根據(jù)你所學的關于病毒的知識回答以下問題：
（1）H7N9禽流感病毒是非細胞結(jié)構的微生物，由兩部分組成，一是
 
，一是遺傳物質(zhì)的內(nèi)核．
（2）根據(jù)其宿主的特征，此病毒應該屬于
 
病毒，它的生活方式主要是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生仔會打洞”，這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

苔蘚植物的葉大都只有
 
細胞，
 
等有毒氣體可以從
 
兩面侵入細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，可當作監(jiān)測空氣污染程度的
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（1）填寫圖中各序號所代表的顯微鏡各部分的結(jié)構名稱．
①
 
  ②
 
  ③
 
  ④
 
  ⑨
 
?
 
；?
 

（2）取送顯微鏡時，要一手握
 
，一手托
 
．
（3）若這臺顯微鏡目鏡標有10×，物鏡標有45×，則它的放大倍數(shù)是
 
．
（4）在轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使物鏡下降時，眼睛一定要看著
 
，以免物鏡碰到玻片標本．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于呼吸作用的敘述中正確的是（　�。�
A、呼吸作用的意義是使人體細胞排出更多的二氧化碳
B、呼吸作用通過人體的肺泡進行
C、人體的每個細胞都能進行呼吸作用
D、呼吸作用可以儲存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，由低倍鏡轉(zhuǎn)換高倍鏡后發(fā)現(xiàn)（　�。�
A、視野變暗、細胞數(shù)量減少
B、視野變暗、細胞數(shù)量增加
C、視野變亮、細胞數(shù)量減少
D、視野變亮、細胞數(shù)量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

楊樹的莖能逐年加粗生長，原因是（　�。�
A、形成層細胞的分裂
B、韌皮部細胞的分裂
C、木質(zhì)部細胞的分裂
D、樹皮細胞的分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列生物中，依次是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者的是（　　）
A、蘑菇、老鼠
B、苔蘚植物、黑尾鹿
C、蕨類植物、細菌
D、細菌、老鼠

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