相關(guān)習(xí)題
 0  210838  210846  210852  210856  210862  210864  210868  210874  210876  210882  210888  210892  210894  210898  210904  210906  210912  210916  210918  210922  210924  210928  210930  210932  210933  210934  210936  210937  210938  210940  210942  210946  210948  210952  210954  210958  210964  210966  210972  210976  210978  210982  210988  210994  210996  211002  211006  211008  211014  211018  211024  211032  266669 

科目: 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z滿足z+i-3=3-i,則z的實(shí)部、虛部分別是( 。 (i為虛數(shù)單位)
A、6,-2B、6,-2i
C、0,-2D、0,-2i

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

過雙曲線x2-y2=1的右焦點(diǎn)且與右支有兩個(gè)交點(diǎn)的直線,其傾斜角范圍是( 。
A、[0,π)
B、(
π
4
,
4
C、(
π
4
,
π
2
)∪(
π
2
,
4
D、(0,
π
2
)∪(
π
2
,π)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖是某條公共汽車線路收支差額y與乘客量x的圖象(收支差額=車票收入-支出費(fèi)用),由于目前本條線路虧損,公司有關(guān)人員提出了兩條建議:建議(Ⅰ)是不改變車票價(jià)格,減少支出費(fèi)用;建議(Ⅱ)是不改變支出費(fèi)用,提高車票價(jià)格.下面給出四個(gè)圖象:在這些圖象中( 。
A、①反映了建議(Ⅱ),③反映了建議(Ⅰ)
B、①反映了建議(Ⅰ),③反映了建議(Ⅱ)
C、②反映了建議(Ⅰ),④反映了建議(Ⅱ)
D、④反映了建議(Ⅰ),②反映了建議(Ⅱ)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|xex+1|,若函數(shù)y=f2(x)+bf(x)+2恰有四個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)b的取值范圍是(  )
A、(-∞,-2
2
)
B、(-3,-2)
C、(-∞,-3)
D、(-3,-2
2
]

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

方程x2+(k-2)x+5-k=0的兩個(gè)不等實(shí)根都大于2,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是( 。
A、k<-2
B、k≤-4
C、-5<k≤-4
D、-5<k<-4

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列命題正確的是( 。
A、如果a,b是兩條直線,且a∥b,那么a平行于經(jīng)過b的任何平面
B、如果直線a和平面α滿足a∥α,那么a與α內(nèi)的任何直線平行
C、如果直線a,b和平面α滿足a∥α,b∥α,那么a∥b
D、如果直線a,b和平面α滿足a∥b,a∥α,b?α,那么b∥α

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在小時(shí)候,我們就用手指練習(xí)過數(shù)數(shù).一個(gè)小朋友按如圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù),數(shù)到2014時(shí)對應(yīng)的指頭是( 。
A、大拇指B、食指
C、中指D、無名指

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在正項(xiàng)等比數(shù)列{an}中,已知a3•a5=12,則a1+a7的最小值為( 。
A、4
2
B、2
3
C、2
2
D、4
3

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

從分別寫有1,2,3,4,5的五張卡片中任取兩張,假設(shè)每張卡片被取到的概率相等,且每張卡片上只有一個(gè)數(shù)字,則收到的兩張卡片上的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率為( 。
A、
4
5
B、
16
25
C、
13
25
D、
2
5

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

直線ax-y+3=0與圓(x-1)2+(y-2)2=4相交于A、B兩點(diǎn),且弦AB的長為2
3
,則a=(  )
A、-1
B、0
C、
1
2
D、1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案