直線ax-y+3=0與圓（x-1）2+（y-2）2=4相交于A、B兩點(diǎn)，且弦AB的長(zhǎng)為2
3
，則a=（　　）
A、-1
B、0
C、
1
2
D、1
考點(diǎn)：直線與圓相交的性質(zhì)
專題：計(jì)算題,直線與圓
分析：先確定圓心和半徑，然后利用圓中的垂徑定理求得圓心到直線的距離，從而建立關(guān)于a的方程，即可求得a的值．
解答： 解：圓（x-1）2+（y-2）2=4的圓心C（1，2），半徑r=2
弦AB的中點(diǎn)為D，則|AD|=
3
，由圓的性質(zhì)得圓心到直線的距離d=1
∴C到直線的距離為
|a-2+3|
a2+1
=1
解得：a=0
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了直線與圓相交的性質(zhì)，注意圓中的直角三角形的應(yīng)用，避免聯(lián)立直線與圓的方程，是個(gè)基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)等腰三角形繞著底邊上的高所在的直線旋轉(zhuǎn)180°形成的封閉曲面所圍成的圖形
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（3x+
1
x
）8（n∈N+）的展開式中含有常數(shù)項(xiàng)為第（　　）項(xiàng)．
A、4B、5C、6D、7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

隨機(jī)調(diào)查某校50個(gè)學(xué)生的午餐費(fèi)，結(jié)果如下表，這50個(gè)學(xué)生午餐費(fèi)的平均值和方差分別是（　　）
餐費(fèi)（元） 3 4 5
人數(shù) 10 20 20
A、4，0.6
B、4，
0.6
C、4.2，0.56
D、4.2，
0.56

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)x，y滿足約束條件
x+y+2≥0
x+2y+1≤0
y≥0
，則z=（x+1）2+（y-1）2的最小值為（　�。�
A、
4
5
B、
16
25
C、
5
4
D、
25
16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程x2+（k-2）x+5-k=0的兩個(gè)不等實(shí)根都大于2，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是（　�。�
A、k＜-2
B、k≤-4
C、-5＜k≤-4
D、-5＜k＜-4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列排列：
1
2　3　4
3　4　5　6　7
4　5　6　7　8　9　10
…
則第________行的各數(shù)之和等于20132（　�。�
A、2014B、2013
C、1007D、1008

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在各棱長(zhǎng)都相等的三棱錐A-BCD中，二面角A-BC-D的余弦值等于（　�。�
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
3
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3
i
等于（　�。�
A、-3i
B、-
3
2
i
C、i
D、-i

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