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取適量干重相等的四份種子進行不同處理：（甲）風干，（乙）消毒后浸水萌發(fā)，（丙）浸水后萌發(fā)，（�。┙劝l(fā)后煮熟后冷卻、消毒。然后分別放入四個保溫瓶中。一段時間后，種子堆內溫度最高的是

[　　]

A．

甲

B．

乙

C．

丙

D．

丁

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

在2011年7月23日中國高鐵事故中，兩歲半的小女孩伊伊被埋兩日后生還被稱為生命的奇跡。在被救之前她體內的激素含量變化是

[　　]

A．

抗利尿激素減少

B．

胰島素增加

C．

胰高血糖素增加

D．

生長激素增加

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

植物細胞中不含DNA的結構是

[　　]

A．

線粒體和葉綠體

B．

液泡和核糖體

C．

線粒體和細胞核

D．

染色體和葉綠體

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有關實驗操作和結果的敘述，正確的是

[　　]

A．

將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞質壁分離現象

B．

在蓋玻片一側滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂

C．

用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質壁分離復原現象

D．

當質壁分離不能復原時，細胞仍具正常生理功能

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

酵母菌發(fā)酵時，宜先通入無菌的空氣，一段時間以后再密閉。當從有氧變?yōu)闊o氧條件時，酵母菌的繁殖速率和消耗糖的速率分別是

[　　]

A．

減慢、加快

B．

加快、減慢

C．

減慢、減慢

D．

加快、加快

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

如圖，①表示有酶催化的反應曲線，②表示沒有酶催化的反應曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響，某同學進行了實驗，實驗步驟和結果見表。請回答：

（1）實驗中加入緩沖液的作用是________。

（2）分析實驗結果可知，對酶活性有抑制作用的離子是________，對酶活性有促進作用的離子是________。

（3）該實驗中設置4號試管的目的是________；

（4）根據上述實驗結果，在操作過程中，保溫之前不能加入斐林試劑，其原因是________。

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用。下列相關敘述不正確的是

[　　]

A．

細胞膜的糖被在細胞間具有識別作用

B．

細胞膜對膜兩側物質的進出具有選擇性

C．

細胞膜內外兩側結合的蛋白質種類有差異

D．

所有細胞接受外來信息總是從非糖被一方向糖被一方傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

為了證明DNA是遺傳物質，有人想用含32P噬菌體進行侵染細菌的實驗，關于此次實驗的做法及分析正確的是

A．需用含有32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)T2噬菌體
B．需用已被標記的T2噬菌體侵染已標記的大腸桿菌
C．若此次實驗上清液中出現了大量放射性，原因可能是保溫時間過長
D．離心的目的是讓吸附在細菌上的噬菌體和細菌分離

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