細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。下列相關(guān)敘述不正確的是

[　　]

A．

細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識(shí)別作用

B．

細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性

C．

細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異

D．

所有細(xì)胞接受外來信息總是從非糖被一方向糖被一方傳遞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

在觀察裝片時(shí)，由低倍鏡換成高倍鏡，細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化分別是

[　　]

A．

變大、變少、變暗

B．

變大、變多、變亮

C．

變小、變多、變暗

D．

變小、變多、變亮

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

取適量干重相等的四份種子進(jìn)行不同處理：（甲）風(fēng)干，（乙）消毒后浸水萌發(fā)，（丙）浸水后萌發(fā)，（�。┙劝l(fā)后煮熟后冷卻、消毒。然后分別放入四個(gè)保溫瓶中。一段時(shí)間后，種子堆內(nèi)溫度最高的是

[　　]

A．

甲

B．

乙

C．

丙

D．

丁

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是

[　　]

A．

達(dá)爾文

B．

施萊登和施旺

C．

虎克

D．

列文虎克

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是

[　　]

A．

組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B．

組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C．

氨基酸的排列順序不同

D．

蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次從小到大依次是

①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基脫水縮合

④一條或幾條多肽鏈連接在一起

⑤多肽

⑥蛋白質(zhì)

[　　]

A．

②→①→③→⑤→④→⑥

B．

①→③→②→④→⑥→⑤

C．

②→①→⑥→③→④→⑤

D．

②→①→③→④→⑥→⑤

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

將哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞分別浸入下列a、0.85％　NaCL；b、0.9％　NaCL；c、95％　NaCL三個(gè)不同濃度溶液的燒杯內(nèi)，一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，結(jié)果對(duì)應(yīng)正確的是

[　　]

A．

a、b、c

B．

a、c、b

C．

c、a、b

D．

a、c

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

真核生物細(xì)胞內(nèi)存在著種類繁多.長度為21-23個(gè)核苷酸的小分子RNA（簡(jiǎn)稱miR），它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補(bǔ)，形成局部雙鏈。由此可以推斷這些miR抑制基因表達(dá)的分子機(jī)制是

A．阻斷rRNA裝配成核糖體 B．干擾tRNA識(shí)別密碼子 
C．妨礙雙鏈DNA分子的解旋 D．影響RNA分子的遠(yuǎn)距離轉(zhuǎn)運(yùn) 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是(  )

A．人體內(nèi)有些氨基酸可以來源于食物和自身轉(zhuǎn)化，有些氨基酸只能來自食物
B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸的一個(gè)氨基和一個(gè)羧基須連接在同一個(gè)碳原子上
C．n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基，則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中的氨基數(shù)必為m－n
D．低溫沒有使蛋白質(zhì)變性，適宜溫度下經(jīng)過低溫處理的蛋白質(zhì)的功能可以恢復(fù)

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