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用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片,觀察細胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述,正確的是
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A. |
將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象
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B. |
在蓋玻片一側(cè)滴入清水,細胞吸水膨脹但不會破裂
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C. |
用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象
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D. |
當質(zhì)壁分離不能復原時,細胞仍具正常生理功能
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練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
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如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是
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A. |
1結(jié)構(gòu)和2結(jié)構(gòu)的細胞所處具體內(nèi)環(huán)境相同
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B. |
人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)太少會使A液和C液減少
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C. |
3的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)
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D. |
C液中可存在纖維素分子
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科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
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在觀察裝片時,由低倍鏡換成高倍鏡,細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度的變化分別是
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A. |
變大、變少、變暗
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B. |
變大、變多、變亮
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C. |
變小、變多、變暗
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D. |
變小、變多、變亮
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科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
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下列細胞結(jié)構(gòu)中,在普通光學顯微鏡下分辨不出的是
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A. |
染色體
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B. |
液泡
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C. |
核糖體
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D. |
葉綠體
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科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
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在動植物細胞中都有,但生理功能不同的細胞器是
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A. |
線粒體
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B. |
核糖體
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C. |
高爾基體
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D. |
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
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在有氧呼吸過程中,進入細胞的氧將
①與還原性氫結(jié)合生成水
②與碳結(jié)合生成二氧化碳
③在線粒體中被消耗
④在線粒體與細胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗
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A. |
①③
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B. |
①④
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C. |
②③
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D. |
②④
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科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
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取適量干重相等的四份種子進行不同處理:(甲)風干,(乙)消毒后浸水萌發(fā),(丙)浸水后萌發(fā),(。┙劝l(fā)后煮熟后冷卻、消毒。然后分別放入四個保溫瓶中。一段時間后,種子堆內(nèi)溫度最高的是
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A. |
甲
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B. |
乙
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C. |
丙
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D. |
丁
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科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
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創(chuàng)立細胞學說的科學家是
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A. |
達爾文
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B. |
施萊登和施旺
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C. |
虎克
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D. |
列文虎克
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科目:高中生物
來源:
題型:單選題
真核生物細胞內(nèi)存在著種類繁多.長度為21-23個核苷酸的小分子RNA(簡稱miR),它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補,形成局部雙鏈。由此可以推斷這些miR抑制基因表達的分子機制是
A.阻斷rRNA裝配成核糖體 | B.干擾tRNA識別密碼子 |
C.妨礙雙鏈DNA分子的解旋 | D.影響RNA分子的遠距離轉(zhuǎn)運 |
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