為探究NaCl和CuSO4對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見(jiàn)表。請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是________。

（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，對(duì)酶活性有抑制作用的離子是________，對(duì)酶活性有促進(jìn)作用的離子是________。

（3）該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置4號(hào)試管的目的是________；

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在操作過(guò)程中，保溫之前不能加入斐林試劑，其原因是________。

答案：
解析：

　　（1）維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定（其他合理答案也可）

　�。�2）Cu2+　Cl－

　�。�3）對(duì)照

　�。�4）斐林試劑中有Cu2+，其可抑制唾液淀粉酶的活性


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

胰島B細(xì)胞合成具有降血糖作用的胰島素過(guò)程中，不需要

[　　]

A．

脫氧核苷酸

B．

核糖核苷酸

C．

核糖核酸

D．

氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

在動(dòng)植物細(xì)胞中都有，但生理功能不同的細(xì)胞器是

[　　]

A．

線粒體

B．

核糖體

C．

高爾基體

D．

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

取適量干重相等的四份種子進(jìn)行不同處理：（甲）風(fēng)干，（乙）消毒后浸水萌發(fā)，（丙）浸水后萌發(fā)，（丁）浸水萌發(fā)后煮熟后冷卻、消毒。然后分別放入四個(gè)保溫瓶中。一段時(shí)間后，種子堆內(nèi)溫度最高的是

[　　]

A．

甲

B．

乙

C．

丙

D．

丁

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科目：高中生物 來(lái)源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

某生物在呼吸過(guò)程中產(chǎn)生一種物質(zhì)能使澄清的石灰水變渾濁，則它的過(guò)程

[　　]

A．

一定是有氧呼吸

B．

一定是無(wú)氧呼吸

C．

一定不是酒精發(fā)酵

D．

一定不是乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來(lái)源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是

[　　]

A．

達(dá)爾文

B．

施萊登和施旺

C．

虎克

D．

列文虎克

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科目：高中生物 來(lái)源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別，其原因不可能是

[　　]

A．

組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B．

組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C．

氨基酸的排列順序不同

D．

蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

將哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞分別浸入下列a、0.85％　NaCL；b、0.9％　NaCL；c、95％　NaCL三個(gè)不同濃度溶液的燒杯內(nèi)，一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，結(jié)果對(duì)應(yīng)正確的是

[　　]

A．

a、b、c

B．

a、c、b

C．

c、a、b

D．

a、c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

果蠅的白眼為伴X隱性遺傳，顯性性狀為紅眼。在下列哪組雜交后代中，通過(guò)眼色就可直接判斷果蠅性別

A．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅 B．雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 D．雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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同步練習(xí)冊(cè)答案