A. | 溴水中有下列平衡Br2+H2O?HBr+HBrO,當加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺 | |
B. | 對2HI(g)?H2(g)+I2(g)平衡體系,增大平衡體系的壓強可使顏色變深 | |
C. | 反應(yīng)CO+NO2?CO2+NO(正反應(yīng)放熱),升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動 | |
D. | 打開啤酒瓶蓋后產(chǎn)生大量的氣泡 |
分析 勒沙特列原理:如果改變影響平衡的一個條件(如濃度、壓強或溫度等),平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動;勒沙特列原理適用的對象應(yīng)存在可逆過程,如與可逆過程無關(guān),則不能用勒沙特列原理解釋.
解答 解:A.當加入AgNO3溶液后發(fā)生反應(yīng)Ag++Br-=AgBr↓,降低溴離子濃度,平衡Br2+H2O?HBr+HBrO向正反應(yīng)方向移動,所以可以用平衡移動原理解釋,故A不選;
B.增大體系壓強,碘濃度增大,但平衡不移動,所以不能用平衡移動原理解釋,故B選;
C.升高溫度,正逆反應(yīng)速率增大,但逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,所以平衡向逆反應(yīng)方向移動,則可以用平衡移動原理解釋,故C不選;
D.汽水瓶中存在平衡H2CO3?H2O+CO2,打開汽水瓶時,壓強降低,平衡向生成二氧化碳方向移動,可以用勒夏特列原理解釋,故D不選;
故選B.
點評 本題考查化學平衡移動原理,為高頻考點,明確平衡移動原理內(nèi)涵及其適用條件、范圍是解本題關(guān)鍵,注意平衡移動原理不適用于與平衡移動無關(guān)的可逆反應(yīng),為易錯點.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 利用電解的方法可以從海水中獲取淡水 | |
B. | 海水蒸發(fā)制海鹽的過程只發(fā)生了化學變化 | |
C. | 海水中含有鉀元素,只需經(jīng)過物理變化可以得到鉀單質(zhì) | |
D. | 從海水中可以得到NaCl,電解熔融NaCl可制備Na |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 新制Cu(OH)2溶液 | B. | Na2CO3溶液 | C. | 石蕊試液 | D. | FeCl3溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 主要操作 | |
A | Fe2O3 | SiO2 | NaOH | 過濾 |
B | CO2 | CO | O2 | 點燃 |
C | FeCl2溶液 | FeCl3 | Cu | 分液 |
D | CH3CH2OH | H2O | Na | 蒸餾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=1的溶液中,NO3-、Na+、I-、Fe2+ | |
B. | pH=13的溶液中,Cl-、Mg2+、CH3COO-、K+ | |
C. | 水電離出的c(H+)=1×10-12mol•L-1溶液中,HCO3-、SO42-、Na+、NH4+ | |
D. | pH=14的無色透明溶液中,K+、Na+、NO3-、CO32- |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 摘下幾根火柴頭,浸于水中,片刻后取少量溶液于試管中,加AgNO3溶液、稀硝酸,若出現(xiàn)白色沉淀,說明含氯元素 | |
B. | 紙層析法分離葉綠素a和葉綠素b時,若點樣的斑點太大,則會導致色譜分離不清 | |
C. | 在抽濾裝置中洗滌沉淀時,應(yīng)關(guān)小水龍頭,使洗滌劑緩慢通過沉淀物 | |
D. | 在Zn-Cu原電池中加入高錳酸鉀、雙氧水等強氧化劑,燈泡亮度增加且持續(xù)時間較長 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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