圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)與人的口腔上皮細胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)
 
,兩種細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是
 

(2)植物進行光合作用的主要器官是
 
.合理密植是為了提高過程[
 
]
 
效率.
(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程
[
 
]
 
所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的[
 
]
 
中.
(4)過程B的強弱受
 
等環(huán)境因素的影響.
(5)在細胞分裂過程中,首先進行的一項重要生理活動是
 
考點:動、植物細胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點,光合作用的概念,呼吸作用過程中有機物的分解能量的釋放
專題:
分析:(1)植物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、線粒體和葉綠體;
動物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體.
兩者都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體,不同的是植物細胞具有液泡、細胞壁和葉綠體,動物細胞沒有.
(2)生物體由小長大,是由于細胞的分裂、分化和生長.
(3)圖中的1是細胞壁,2液泡,3細胞核,4葉綠體,5線粒體.
(4)圖中的A吸收氧氣,放出二氧化碳是呼吸作用;B放出水蒸氣,是蒸騰作用;C吸收二氧化碳,放出氧氣,是呼吸作用.
解答:解:(1)圖乙細胞有細胞膜,3細胞核,細胞質(zhì),1細胞壁,4葉綠體,2液泡,5線粒體;而人的口腔上皮細胞沒有液泡、葉綠體和細胞壁.兩種細胞中都有線粒體,線粒體是能量轉(zhuǎn)換器,能夠?qū)⒒瘜W能轉(zhuǎn)化為供生命體活動需要的能量.
(2)植物進行光合作用的主要器官是葉片,合理密植能夠充分利用光能,提高光合效率.
(3)呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量供生物體進行各項生命活動利用.因此植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程A呼吸作用所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的5線粒體中.
(4)過程B是蒸騰作用,受光照強度、環(huán)境溫度、環(huán)境濕度和空氣流動狀況的影響.
(5)細胞分裂時變化最大的是細胞核,因為在分裂時,細胞核中的染色體必須完成復制加倍,然后平均分到兩個細胞中,這樣才能使得分裂后新形成的兩個新細胞中的染色體數(shù)目和原來細胞中的一樣,從而維持生物遺傳的穩(wěn)定性.
故答案為:(1)1、2、4;5線粒體;
(2)葉片;C光合作用;
(3)5線粒體;A呼吸作用;
(4)光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動狀況
(5)細胞核中的染色體進行復制
點評:回答此題的關(guān)鍵是明確光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的器官以及細胞的分裂.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

薩克斯的綠葉制造淀粉的實驗中( 。
A、沒有對照實驗
B、不需要對照實驗
C、曝光處為對照實驗
D、遮光處為對照實驗

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科目:初中生物 來源: 題型:

有一種名為鬼切草的植物,當人在草叢中行走時,褲腳上常被沾上一些帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是( 。
A、毀壞了鬼切草
B、擴大鬼切草的分布范圍
C、人對鬼切草不會產(chǎn)生任何作用
D、幫助鬼切草進行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列做法不符合安全用藥的是( 。
A、用藥前要明確診斷
B、用藥劑量要適當
C、一不舒服,就立即使用抗生素
D、服藥前,仔細閱讀藥品使用說明書

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科目:初中生物 來源: 題型:

人的體細胞中,決定男女性別的染色體有多少條( 。
A、一條B、一對
C、22對D、23對

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為動物細胞核植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1~7指的是細胞的各種結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答:
(1)圖
 
是動物細胞模式圖,判斷依據(jù)是細胞中沒有
 
(填數(shù)字).
(2)植物細胞有而動物細胞沒有的能量的結(jié)構(gòu)有[
 
]
 

(3)甲、乙細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是[
 
]
 

(4)甲、乙兩種生物細胞結(jié)構(gòu)中,能控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(5)含有遺傳信息,被稱為遺傳信息的是[
 
]
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人體的尿液形成示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)當血液流經(jīng)[
 
]
 
和腎小囊壁時,除血細胞和大分子的蛋白質(zhì)以外,其它部分都可以過濾到[②]
 
成為原尿.
(2)原尿流經(jīng)[
 
]
 
時,全部的
 
.大部分的水和部分無機鹽被
 
,而剩下的水、無機鹽和尿素等就形成了尿液.
(3)腎臟中形成的尿液,經(jīng)
 
流入
 
暫時儲存,當尿液儲存到一定量時,人就產(chǎn)生尿意.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型的血管),請據(jù)圖分析回答:
(1)與A、C比較,血管B的結(jié)構(gòu)特點是
 

(2)若A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,則B是
 
處的毛細血管網(wǎng);在B處完成的生理活動是
 

(3)若B為腎小球處的毛細血管網(wǎng),則在A、C內(nèi)流動的都是
 
血,C內(nèi)血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是
 

(4)若B為腎小管外的毛細血管,則A所示血管為
 
,在B處完成的生理活動是
 

(5)若B為臀大肌內(nèi)的毛細血管網(wǎng),則C內(nèi)流動的是
 
血.
(6)若B為小腸絨毛內(nèi)則C內(nèi)流動的血液含
 
較多.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)光合作用的有關(guān)知識回答下列問題:
(1)如表達式中的a表示
 
,b表示
 

二氧化碳+水
光能
a
有機物(儲存能量)+b
(2)綠色植物在黑夜中不能進行光合作用,從而說明
 
是光合作用是不可缺少條件.
(3)生物圈已經(jīng)受到碳-氧平衡失調(diào)的威脅,主要原因是
 
氣體的排放量大量增加,人類活動造成植被的大量破壞等.應該采取什么措施維持碳氧平衡?談談你的看法(至少一條).
 

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