如圖為人體的尿液形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)當(dāng)血液流經(jīng)[
 
]
 
和腎小囊壁時(shí),除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外,其它部分都可以過濾到[②]
 
成為原尿.
(2)原尿流經(jīng)[
 
]
 
時(shí),全部的
 
.大部分的水和部分無機(jī)鹽被
 
,而剩下的水、無機(jī)鹽和尿素等就形成了尿液.
(3)腎臟中形成的尿液,經(jīng)
 
流入
 
暫時(shí)儲(chǔ)存,當(dāng)尿液儲(chǔ)存到一定量時(shí),人就產(chǎn)生尿意.
考點(diǎn):尿液的形成
專題:
分析:圖示中①腎小球,②腎小囊,③腎小管.尿液形成的過程是這樣的:當(dāng)血液由入球小動(dòng)脈流經(jīng)腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì)都可以濾過到腎小囊腔中形成原尿(腎小球的濾過作用).當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì)會(huì)被腎小管重新吸收,包括全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽等(腎小管的重吸收作用),這些物質(zhì)進(jìn)入腎小管外部的毛細(xì)血管,被送回血液.而剩下的物質(zhì),如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液.由此可見出球小動(dòng)脈的血液與入球小動(dòng)脈的血液相比,血細(xì)胞和大分子蛋白的濃度升高.出球小動(dòng)脈與入球小動(dòng)脈中均流的是動(dòng)脈血,相比而言出球小動(dòng)脈的血液中葡萄糖減少了,尿素減少了,據(jù)此解答.
解答:解:(1)當(dāng)血液流經(jīng)①腎小球和②腎小囊壁時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外,其余的大部分物質(zhì)都可以過濾到②腎小囊腔中形成原尿.
(2)當(dāng)原尿流經(jīng)③腎小管時(shí),全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被重新吸收,最終形成尿液.
(3)泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成的,腎臟的主要作用是形成尿液.腎由大約一百萬個(gè)腎單位組成,腎單位由腎小體、腎小管組成,腎小體由腎小囊、腎小球組成.當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí),腎將多余的水、無機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來,使血液得到凈化,故腎是泌尿系統(tǒng)的主要器官.輸尿管把尿液運(yùn)送到膀胱;膀胱有暫時(shí)儲(chǔ)存尿液的作用;最后由尿道排出尿液.因此膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存.
故答案為:(1)①腎小球    腎小囊
(2)③腎小管    葡萄糖    重吸收(重新吸收)    (3)輸尿管    膀胱
點(diǎn)評(píng):尿液的形成過程是考查的重點(diǎn),同時(shí)也是難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是(  )
①蛋白質(zhì)②糖類③脂肪④維生素⑤無機(jī)鹽⑥水分.
A、①②③B、④⑤⑥
C、①②④D、②③⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物的發(fā)酵是指( 。
A、高等生物的有氧呼吸
B、微生物的有氧呼吸
C、高等生物的無氧呼吸
D、微生物的無氧呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)
 
,兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是
 

(2)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是
 
.合理密植是為了提高過程[
 
]
 
效率.
(3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程
[
 
]
 
所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的[
 
]
 
中.
(4)過程B的強(qiáng)弱受
 
等環(huán)境因素的影響.
(5)在細(xì)胞分裂過程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)絡(luò)圖,圖中甲至庚分別代表不同的生物,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有
 
條食物鏈,試寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈
 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中甲生物和乙生物的關(guān)系是
 

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動(dòng)所需的能量開始于食物網(wǎng)中的
 

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬鉛和汞的污染,體內(nèi)積存的重金屬污染物最多的生物是
 
,該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,途中沒有表示出的生物是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是某生物興趣小組同學(xué)制作人體空腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并進(jìn)行觀察的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:

(1)正確的操作順序是
 

(2)步驟③過程中,蓋玻片的正確方法是
 

A.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上
B.將蓋玻片放在載玻片一端,推向中間
C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后慢慢蓋上
D.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后迅速蓋上
(3)步驟①中,用
 
對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理,這樣在顯微鏡下觀察時(shí),物像清晰.
(4)在用顯微鏡觀察人體空腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要充分掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)及其使用方法,如圖所示.甲圖中的鏡頭組合能使標(biāo)本放大到一定倍數(shù),當(dāng)看到模糊物像的時(shí)候,若要使物像更加清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)示[
 
]
 


(5)觀察乙、丙兩圖所呈現(xiàn)的物像,該實(shí)驗(yàn)中觀察到的物像應(yīng)該是如圖
 
所示的物像一致.
(6)丁圖中欲使[6]細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向
 
方移動(dòng).保持目鏡不動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,由10×物鏡換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野的變化是
 

(7)上述操作中,發(fā)現(xiàn)視野中有污物[7]存在.移動(dòng)裝片污物不動(dòng),換上40×物鏡后,污物仍不動(dòng).但換上10×目鏡后,污物消失,說明污物在
 
上.

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察如圖,回答問題:
(1)一塊骨骼肌包括[①]
 
和[②]
 
兩部分,它具有
 
的特性.
(2)圖中[③]是
 
,[④]是
 

(3)當(dāng)你伸肘時(shí),[③]處于
 
狀態(tài);當(dāng)你直臂上提時(shí),容易感覺到累,是因?yàn)棰酆廷芴幱?div id="cysmqzi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是心臟的解剖圖,請(qǐng)同學(xué)們填寫心臟中各個(gè)腔的名稱,以及與各個(gè)腔相連的血管的名稱,并根據(jù)血液的流向,將箭號(hào)頭標(biāo)上.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例要保持相等.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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