下面是某生物興趣小組同學(xué)制作人體空腔上皮細(xì)胞臨時裝片并進行觀察的實驗,請分析回答:

(1)正確的操作順序是
 

(2)步驟③過程中,蓋玻片的正確方法是
 

A.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上
B.將蓋玻片放在載玻片一端,推向中間
C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后慢慢蓋上
D.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后迅速蓋上
(3)步驟①中,用
 
對口腔上皮細(xì)胞進行染色處理,這樣在顯微鏡下觀察時,物像清晰.
(4)在用顯微鏡觀察人體空腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,要充分掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)及其使用方法,如圖所示.甲圖中的鏡頭組合能使標(biāo)本放大到一定倍數(shù),當(dāng)看到模糊物像的時候,若要使物像更加清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)示[
 
]
 


(5)觀察乙、丙兩圖所呈現(xiàn)的物像,該實驗中觀察到的物像應(yīng)該是如圖
 
所示的物像一致.
(6)丁圖中欲使[6]細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向
 
方移動.保持目鏡不動,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,由10×物鏡換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野的變化是
 

(7)上述操作中,發(fā)現(xiàn)視野中有污物[7]存在.移動裝片污物不動,換上40×物鏡后,污物仍不動.但換上10×目鏡后,污物消失,說明污物在
 
上.
考點:制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞,制作臨時裝片觀察植物細(xì)胞
專題:
分析:(1)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟為:滴,刮,涂,蓋,染,吸.
(2)顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反.
(3)污點的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本.
解答:解:(1)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟為:
滴,在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水,如圖②.
刮,用消毒牙簽在漱凈的口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下,如圖⑥.
涂,把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹,如圖⑤.
蓋,蓋上蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡,如圖④.
染,指染色,把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),如圖③.
吸,用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤到標(biāo)本的全部.如圖①.
(2)蓋上蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡.
(3)為了便于在顯微鏡下觀察時物像清晰,在染色時用碘液對口腔上皮細(xì)胞進行染色處理.
(4)觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)物鏡較為模糊,此時他最后應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡中的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使得物像更加清晰.
(5)乙圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙圖是動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,所以該實驗中觀察到的物像應(yīng)該是如圖丙所示的物像一致.
(6)使用顯微鏡觀察細(xì)胞時,[6]細(xì)胞的物像位于視野的右上方,要使物像移至視野中央物像應(yīng)向左下方移動,因此玻片應(yīng)向右上方移動;
如果由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后,視野中的物像進一步被放大,進入視野中的光線相應(yīng)地減少,所以會出現(xiàn)視野亮度變暗,相應(yīng)的看到的細(xì)胞變大,細(xì)胞的數(shù)目變少.顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù),顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大;顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越。@微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越窄,透光量變少,視野就會變暗,反之,越亮.綜上所述,把低倍物鏡轉(zhuǎn)化成高倍物鏡后,觀察到的細(xì)胞越暗,越大,越少.
(7)用顯微鏡進行觀察時,視野中出現(xiàn)了的污點,污點的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片.轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,污點移動就在玻片,不動就不在裝片;如果不在目鏡和裝片,那就一定在物鏡上.題干中,移動玻片時污點不動,表明污物不在玻片上,換上10×目鏡后,污物消失,表明污物在目鏡上.
故答案為:(1)②⑥⑤④③①
(2)C
(3)稀碘液
(4)4;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(5)丙;
(6)右上方;視野變暗,細(xì)胞體積變大,細(xì)胞數(shù)目變少
(7)目鏡
點評:掌握這部分內(nèi)容要用科學(xué)的方法,把繁瑣的步驟簡單化,用滴→刮→涂→蓋→染來速記,效果很好.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

控制人類各種性狀如雙、單眼皮,有、無耳垂等的是( 。
A、基因B、蛋白質(zhì)
C、染色體D、DNA

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列做法不符合安全用藥的是(  )
A、用藥前要明確診斷
B、用藥劑量要適當(dāng)
C、一不舒服,就立即使用抗生素
D、服藥前,仔細(xì)閱讀藥品使用說明書

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為動物細(xì)胞核植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1~7指的是細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答:
(1)圖
 
是動物細(xì)胞模式圖,判斷依據(jù)是細(xì)胞中沒有
 
(填數(shù)字).
(2)植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的能量的結(jié)構(gòu)有[
 
]
 

(3)甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是[
 
]
 

(4)甲、乙兩種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(5)含有遺傳信息,被稱為遺傳信息的是[
 
]
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人體的尿液形成示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)當(dāng)血液流經(jīng)[
 
]
 
和腎小囊壁時,除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外,其它部分都可以過濾到[②]
 
成為原尿.
(2)原尿流經(jīng)[
 
]
 
時,全部的
 
.大部分的水和部分無機鹽被
 
,而剩下的水、無機鹽和尿素等就形成了尿液.
(3)腎臟中形成的尿液,經(jīng)
 
流入
 
暫時儲存,當(dāng)尿液儲存到一定量時,人就產(chǎn)生尿意.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出下列數(shù)字所代表的結(jié)構(gòu)名稱:
[1]
 
;[3]
 
;[4]
 

(2)[1]是人體最大的消化腺,分泌
 
,不含有消化酶,只對脂肪有
 
作用.
(3)2011年我國奶業(yè)公布了鮮奶的標(biāo)準(zhǔn),引起了人們的廣泛關(guān)注,這是因為牛奶中含有構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)
 
,該物質(zhì)在人體內(nèi)最終在
 
內(nèi)被分解成
 

(4)[
 
]是小腸的前段,內(nèi)壁上有許多小腺體,分泌
 
.小腸的內(nèi)壁上有環(huán)形的皺襞,皺襞上的突起叫
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型的血管),請據(jù)圖分析回答:
(1)與A、C比較,血管B的結(jié)構(gòu)特點是
 

(2)若A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,則B是
 
處的毛細(xì)血管網(wǎng);在B處完成的生理活動是
 

(3)若B為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng),則在A、C內(nèi)流動的都是
 
血,C內(nèi)血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是
 

(4)若B為腎小管外的毛細(xì)血管,則A所示血管為
 
,在B處完成的生理活動是
 

(5)若B為臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則C內(nèi)流動的是
 
血.
(6)若B為小腸絨毛內(nèi)則C內(nèi)流動的血液含
 
較多.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為子宮中的胎兒示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)胚胎發(fā)育是從
 
開始的.胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育的時間約為
 
周.胚胎發(fā)育到
 
,開始呈現(xiàn)出人的形態(tài).從這時起至
 
的胚胎,叫胎兒.
(2)產(chǎn)生卵細(xì)胞和雌性激素的器官是[
 
]
 
,受精卵開始進行分裂的地方是[
 
]
 

(3)胎兒通過[
 
]
 
由[
 
]
 
從母體的血液中吸取氧和養(yǎng)料,同時將代謝廢物和二氧化碳通過[
 
]
 
運輸?shù)絒
 
]
 
由母體排出.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧模式圖,已知圖中A為人體的某塊肌肉,請據(jù)圖回答:
(1)該結(jié)構(gòu)是人體神經(jīng)系統(tǒng)完成
 
活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).
(2)神經(jīng)沖動在該結(jié)構(gòu)內(nèi)的傳播方向是:
 
(用字母和箭頭表示).

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同步練習(xí)冊答案