A、B的組成中含有兩種相同元素、均為白色固體，E為紫紅色金屬，甲為黑色粉末，丙是一種有毒氣體，利用反應④能比較銅和銀金屬活動性

(1)甲起的是____作用。

(2)寫出反應①的化學方程式：____。

(3)乙由兩種元素組成，則乙可能是____(填化學式，寫一種即可)

(4)請寫出一個符合反應④要求的化學方程式：_____。

(5)在上述關系圖中涉及的反應屬于置換反應的有____(填序號)。

(1)由于稀有氣體_____,因此常用作保護氣。

(2)將面粉、食鹽、食用油分別加入水中，能形成溶液的是____。再分別加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是____。

(3)日常生活中，凈水器經常利用_____的吸附性凈水。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是____。

(4)打開汽水瓶蓋，汽水會自動噴出，說明氣體在水中的溶解度與____有關。

(5)在汽油中加入適量乙醇(C2H5OH)作汽車燃料，可節(jié)省石油資源，乙醇在空氣中充分熱燒的化學方程式為_____。

A.鐵、鋁有不同的物理性質

B.活潑金屬易與氧氣反應

C.排在前面的金屬可以把酸中的氫置換出來

D.活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從它的化合物溶液中置換出來

A.測得空氣中氧氣的含量比實際值偏大，可能是因為紅磷過量

B.B中液體變紅,A、C中液體未變色，說明氨分子是運動的，水分子是不運動的

C.同時加熱的條件下，乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒

D.丁：熄滅兩支蠟燭利用的滅火原理相同

A.過氧化氫溶液和二氧化錳

B.水和硝酸銨

C.水和氫氧化鈉

D.鐵和稀硫酸

A.t1℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度

B.降溫至t2℃時，甲溶液和乙溶液均飽和

C.降溫至t1℃時，兩種溶液中溶質的質量分數相等

D.若甲中混有少量的乙，可用降溫結晶的方法提純甲

(1)實驗時，裝置A中先進行的是____(填“加熱”或“通一會兒CO”)；反應后玻璃管中固體的質量比原來固體質量____(填“增多”或“減少”或“不變”)。

(2)同學們對“一氧化碳能否使澄清石灰水變渾濁”產生了疑問，他們對A裝置進行改進：在裝氧化鐵的玻璃管前，先通過一個裝有澄清石灰水的裝置，觀察澄清石灰水變化，老師認為他們的設計沒有必要，原因是____。

(3)裝置B的方框中連接的是裝置C，裝置C能夠吸收多余的二氧化碳，導管接口的連接順序為：a→_____。

(4)因為____，所以應該進行尾氣處理，處理的方法是_____。(一種方法即可)

(1)指出標號儀器的名稱：①_____，②____。

(2)①用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_____。

②應選擇的發(fā)生裝置是____。

③可以用E裝置收集氧氣的原因是_____。

④當觀察到____現(xiàn)象時，說明氧氣已收集滿。

⑤此時如果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，可能原因是_____(答一點即可)。

(3)做硫粉在氧氣中燃燒實驗所需要的氧氣，最好用排水法而不用向上排空氣法收集，這樣做的優(yōu)點是______。

(4)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，往往選用F裝置來代替B裝置，原因是F裝置能____。

(5)收集某氣體只能采用D裝置，由此推測該氣體具有的性質是____。

(6)已知氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水、有強烈刺激性氣味的氣體，其水溶液為氨水，收集氨氣的裝置最好選擇G而不選C，選G的優(yōu)點是______。

(1)寫出A→甲+B的化學方程式_____。

(2)若F為黑色固體，寫出E→F的化學方程式_____。

(3)寫出甲→C的化學方程式_____。

(4)乙和D共同具有的化學性質有_____。

(1)黑火藥是硝酸鉀、硫磺和木炭的混合物，點燃時硝酸鉀放出氧氣，可燃物___遇到氧氣后發(fā)生劇烈燃燒，在高熱下又發(fā)生其它的化學反應，最后生成三種物質，請將下列化學方程式補充完整。反應原理為：2KNO3+S+3C____+N2↑+3CO2↑

(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，鐵絲需要繞成螺旋狀才能保證鐵絲連續(xù)燃燒，請解釋其原因____。

(3)用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是金屬鋁，其原因是____。

(4)波爾多液是一種農業(yè)殺蟲劑，它由硫酸銅、氧化鈣加水配制而成，用化學方程式表示不能用鐵質容器配制波爾多液的原因_____。