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【題目】某化學興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。幫助他們完成下列問題:

(1)實驗時,裝置A中先進行的是____(加熱通一會兒CO”);反應后玻璃管中固體的質量比原來固體質量____(增多減少不變”)。

(2)同學們對一氧化碳能否使澄清石灰水變渾濁產生了疑問,他們對A裝置進行改進:在裝氧化鐵的玻璃管前,先通過一個裝有澄清石灰水的裝置,觀察澄清石灰水變化,老師認為他們的設計沒有必要,原因是____

(3)裝置B的方框中連接的是裝置C,裝置C能夠吸收多余的二氧化碳,導管接口的連接順序為:a→_____。

(4)因為____,所以應該進行尾氣處理,處理的方法是_____。(一種方法即可)

【答案】通一會兒CO 減少 實驗開始已經通入一會兒一氧化碳,那時就可以觀察到澄清石灰水變化情況 b 一氧化碳有毒會污染空氣 a處放一個燃著的酒精燈(或用氣球收集或用排水法收集)

【解析】

(1)實驗時,裝置A中先通一會兒CO,排除裝置中的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸;反應后生成單質鐵,玻璃管中固體的質量比原來固體質量減少。

故填:通一會兒CO;減少;

2)老師認為他們的設計沒有必要,原因是:實驗開始已經通入一會兒一氧化碳,那時就可以觀察到澄清石灰水變化情況。

故填:實驗開始已經通入一會兒一氧化碳,那時就可以觀察到澄清石灰水變化情況;

3)裝置B的方框中連接的是裝置C,裝置C能夠吸收多余的二氧化碳,氣體應從長的一端通入。

故填:b;

4)因為一氧化碳有毒會污染空氣,所以應該進行尾氣處理,處理的方法是在a處放一個燃著的酒精燈。

故填:在a處放一個燃著的酒精燈.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用CO還原CuO的裝置如圖所示,試回答下列問題:

1)在加熱CuO前需先通一會兒CO,這是為了_____。

2)在A處觀察到的現(xiàn)象是_____,反應的化學方程式是_____。在B處觀察到的現(xiàn)象是_____,說明A處有_____生成。

3)在C處點燃尾氣的目的是_____,反應的化學方程式是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】暖貼發(fā)熱是利用了鐵粉生銹放出熱量的原理,某小組同學設計并進行實驗,探究鐵生銹的條件及影響生銹速率的因素。

Ⅰ.探究鐵生銹的條件

某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設計,如右圖所示。

3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,實驗保證足夠的時間。

1)實驗①②無明顯現(xiàn)象,實驗中鐵絲生銹,鐵生銹實際上是鐵與空氣中的________________發(fā)生反應的結果。

2)當鐵絲足量,時間足夠長,實驗進入試管內的水的液面約上升_________________,若該實驗用來測定空氣中氧氣含量則優(yōu)點是_______________。

Ⅱ.探究影響鐵生銹速率的因素

[查閱資料]暖貼的發(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質。

[猜想假設]

活性炭能加快鐵粉生銹的速率。食鹽能加快鐵粉生銹的速率。

[進行實驗]下表是2g鐵粉、5g水與不同量活性炭、食鹽均勻混合后,在10分鐘內溫度上升的實驗記錄。

實驗編號

活性炭/g

食鹽/g

溫度上升值/°C

1

0

0

0.1

2

0.2

0

22.0

3

0

x

3.1

4

0.2

0.1

56.3

[解釋與結論]

1)表中x的值為________________。

2)對比實驗13,得出的結論是________________。

3)欲得出結論活性炭與食鹽同時存在會大幅度加快鐵生銹速率,需要對比_________(填實驗編號)。

[反思與評價]

4)暖貼在使用前要注意_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源是人類生存和發(fā)展的基礎。

1)探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示,能夠得出燃燒條件之一為與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是什么________?

2)為節(jié)約能源,使燃料充分燃燒,應采取哪些措施________?(寫出一條即可)

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【題目】圖一是元素周期表的一部分,圖二是表中某原子結構示意圖,請回答相關問題:

(1)圖二中空缺處的數(shù)字是____。

(2)M2+Ne核外電子排布相同,則M元素的名稱為_____。

(3)圖一中與碳元素化學性質相似的元素名稱是_____

(4)隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn),元素周期表還將不斷完善,最近科學家發(fā)現(xiàn)了117號元素,該元素原子核中一定含有117____

(5)圖一里的第三周期中,在化學反應中最容易失去電子的原子是___。

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【題目】生產、生活中處處有化學。

(1)由于稀有氣體_____,因此常用作保護氣。

(2)將面粉、食鹽、食用油分別加入水中,能形成溶液的是____。再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是____。

(3)日常生活中,凈水器經常利用_____的吸附性凈水。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是____。

(4)打開汽水瓶蓋,汽水會自動噴出,說明氣體在水中的溶解度與____有關。

(5)在汽油中加入適量乙醇(C2H5OH)作汽車燃料,可節(jié)省石油資源,乙醇在空氣中充分熱燒的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是尾氣催化轉換器將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是

A. 此反應有單質生成

B. 原子在化學變化中是不可分的

C. 圖中生成物有三種

D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為11

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活息息相關。某品牌礦泉水瓶,上標簽的部分內容如圖。

1"指的是_____(填單質原子元素")。

2)該品牌礦泉水中含量最多的物質的化學式是_____。

3)可以用_____來檢驗該品牌礦泉水是否屬于硬水。

4)已知偏硅酸的化學式為H2SiO3,其中硅元素的化合價為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、BC三種金屬,根據(jù)下列反應式中的關系:

A+BNO32→ANO32+BC+BNO32→CNO32+B;

A+H2SO4(。→ASO4+H2CH2SO4(。┎环磻;

試判斷三種金屬的活動順序( 。

A. B. C. D.

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