【題目】如下圖所示,打開止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接觸,試管①中沒入水中的導管口有較多氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合不可能是
A.過氧化氫溶液和二氧化錳
B.水和硝酸銨
C.水和氫氧化鈉
D.鐵和稀硫酸
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗,請回答下列問題。
(1)寫出儀器f的名稱:_____。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,檢驗制得的氣體是否為二氧化碳的方法是_____;化學方程式為_____。用C裝置來收集二氧化碳,驗滿方法為_____。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,其反應的化學方程式為_____。該反應的基本反應類型是_____,可選擇的發(fā)生和收集裝置是_____。該發(fā)生裝置還需進行_____的改進。
(4)若用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置;②把導管移出水面;③點燃酒精燈加熱,當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集;④熄滅酒精燈;⑤檢查裝置的氣密性。則以上步驟正確順序為_____(填序號)。
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【題目】我國科學家合成了一種特殊的催化劑,使甲烷高效轉化為乙烯獲得重大突破,微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是( 。
A.反應前后原子的種類發(fā)生了變化
B.生成物分別是C2H4分子和H2分子
C.該反應是分解反應
D.反應物與生成物均由分子構成
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【題目】下圖是實驗室制取O2,并驗滿O2的實驗組合裝置。
(1)寫出用此氣體發(fā)生裝置制取氧氣的化學方程式________。
(2)請將B裝置圖中的導管補畫完整________。
(3)此實驗中用到了氧氣的哪些性質(zhì)________?
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【題目】結合課本知識回答下列生活、生產(chǎn)和實驗室中的問題:
(1)黑火藥是硝酸鉀、硫磺和木炭的混合物,點燃時硝酸鉀放出氧氣,可燃物___遇到氧氣后發(fā)生劇烈燃燒,在高熱下又發(fā)生其它的化學反應,最后生成三種物質(zhì),請將下列化學方程式補充完整。反應原理為:2KNO3+S+3C____+N2↑+3CO2↑
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,鐵絲需要繞成螺旋狀才能保證鐵絲連續(xù)燃燒,請解釋其原因____。
(3)用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是金屬鋁,其原因是____。
(4)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)殺蟲劑,它由硫酸銅、氧化鈣加水配制而成,用化學方程式表示不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因_____。
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【題目】根據(jù)下圖所示回答問題
(1)甲實驗中把紅熱的木炭插入集氣瓶時,為了使木炭與集氣瓶內(nèi)的氧氣充分接觸發(fā)生反應,坩堝鉗夾持著紅熱的木炭插入集氣瓶內(nèi)的具體操作是:____。
(2)工業(yè)上用赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵)煉鐵,煉鐵原理的化學方程式為:____;高爐煉鐵中,焦炭的作用是①C+O2CO2,②____(用化學方程式表示)。在實驗室里,可利用圖乙所示裝置進行此實驗:該實驗中設置澄清石灰水的目的是____,其反應原理的化學方程式為____。
(3)常溫下,丙實驗中可形成對比實驗的是____,得出的結論之一是____。
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【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界。
(1)化石燃料主要包括煤、_______和天然氣,他們都含有碳元素,含碳物質(zhì)的燃燒會導致過多的_______排放,加劇了“溫室效應”。其中天然氣的主要成分是_______(寫化學式)請寫出其完全燃燒的化學方程式是___________ 。
(2)現(xiàn)在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭,化石燃料對環(huán)境的影響也不容忽視。所以,開發(fā)和利用風能、_____________等新能源成為越來越迫切地要求。
(3)2013年3月,浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”,它由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好,對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。關于碳海綿的說法正確的是_______(填字母序號)。
A.具有吸附性 B.可重復利用 C.可處理海上石油泄漏
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【題目】為了慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合因宣布將2019年定為國際化學元素局期表年。圖a是兩種元素在元素周期表中的信息,圖b是9號元素的原子結構示意圖。下列說法正確的是
A.圖a“鈉”方框右上角橫線上應填寫NA
B.氯元素屬于金屬元素
C.圖b方框橫線上的數(shù)字是9
D.11號元素與9號元素可以形成化學式為NaF的化合物
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【題目】使適量的磷和木炭在等容積的A、B兩瓶中同時燃燒。如圖所示。試回答:
(1)待磷、木炭完全燃燒后,A、B瓶中會有什么現(xiàn)象發(fā)生__________。
(2)發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是_________?
(3)該燃燒實驗能驗證哪些結論_________?
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