(1)a的數值為_____。

(2)求該品牌補鈣劑中CaCO3的質量分數____。(寫出計算過程，計算結果保留一位小數)

（分析）

(1)小紅同學根據草酸中含有_____元素，推測出其中一種生成物是水。

（提出問題）生成物中有哪幾種碳的氧化物？

（猜想與假設）

(2)小敏問學對生成的碳的氧化物提出了以下猜想：

猜想一：該氣體是CO2

猜想二：該氣體是CO

猜想三：該氣體是_____

（查閱資料）氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳：濃硫酸具有吸水性

（設計實驗）基于猜想三，興趣小組的同學設計了如圖實驗裝置：

（實驗探究）

(3)實驗過程中觀察到_____裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁，證明有CO2氣體。

(4)實驗過程中還觀察到以下實驗現象：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁；②E裝置中_____；③F裝置中澄清石灰水變渾濁，證明有CO氣體。

（實驗結論）通過實驗探究證明：猜想三成立

(5)草酸分解的化學方程式是____。

（問題討論）

(6)C裝置的作用是____，裝置末端酒精燈的作用是_____。

(1)寫出化學式：A___，X____。

(2)寫出A轉化為B可行的化學反應方程式____。

(3)寫出B轉化為A可行的化學反應方程式____。

(1)若想知道大渡河里的水是否為硬水，可用___來檢驗。生活中經常使用____的方法降低水的硬度。

(2)電解水實驗如圖所示。x是電源的____極(填“正”或“負”)，檢驗b試管中所得氣體的方法是____。

(1)儀器a的名稱是____。

(2)用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是____(填字母)，反應的方程式為____。

(3)用裝置F和另一種儀器(除導管外)收集并測量O2體積，另一種儀器的名稱是___，在F中氣體應從導管___(填“b”或“c”)端進入。

(4)實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷，選擇的發(fā)生裝置為___(填字母)，可用裝置E收集甲烷，利用了甲烷____的物理性質；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是____。

(1)人體缺鐵容易患貧血，這里的“鐵”是指____(填“分子”、“原子”、“離子”、“元素”)。

(2)工業(yè)上煉鐵的主要是反應原理是：，該反應中一氧化碳(CO)會奪取氧化鐵(Fe2O3)中的氧，這說明一氧化碳具有_____性。

(3)凡是有元素化合價升降的化學反應都是氧化還原反應，其中所含元素化合價升高的物質為還原劑，發(fā)生氧化反應；所含元素化合價降低的物質為氧化劑，發(fā)生還原反應，下列化學反應中，發(fā)生了氧化還原反應的是______，該反應中的氧化劑是____。

A

B

C

D

【題目】 、、分別表示氫元素的三種原子，可簡寫成 、、．制造燃料電池常用，制造氫彈要用 、。請據圖回答：

（1） 、、三種原子中，_______數目不等（填“質子”或“中子”或“電子”）。

（2） 與O2 反應生成的重水可表示為 ．寫出 在O2 中燃燒的化學方程式_______，在圖 2 所示的小方框中，把 與 O2 恰好完全反應的反應物微觀粒子補畫齊全_______。

(1)請從圖1表中查出關于鋁元素的一條信息：_____，其對應的陽離子的符號是____。

(2)下列各組具有相似化學性質的元素是____(填字母序號)。

A Na、Li

B O、S

C F、C1

D C1、Ar

(3)第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學式為____。

(4)某離子的結構示意圖如圖2所示，y為非零整數，當x-y=8時，該粒子的符號為_____。

(5)具有相同原子數和電子數的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結構和性質，下列各組粒子中屬于等電子體的是____。(填字母序號)

A Ne和H2O

B CO和N2

C SO2和CO2

D NO和O2

(1)兩個氫分子______。

(2)兩個鉀原子_______。

(3)空氣中含量最多的氣體______。

(4)一種刺激性氣味的氣體______。

(5)在碳酸鈉的化學式中標出碳元素的化合價_____。

(6)同一種原子構成的兩種不同的分子____。

A．丁一定是化合物

B．乙可能是這個反應的催化劑

C．生成的甲、丙兩物質的質量比為8: 1

D．參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和