【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì),通常狀況下A、B、C均為氣體,其中A、B組成元素相同,D、E為組成元素相同的常見(jiàn)液體.(直線“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化)部分條件已省略,請(qǐng)你回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出B—C的化學(xué)方程式:________,因此,在生活中B物質(zhì)常用作___________
(2)寫(xiě)出E→C+D的化學(xué)方程式:___________,D、E化學(xué)性質(zhì)不同的原因:__________
(3)寫(xiě)出有D參加的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________
【答案】 燃料 分子的構(gòu)成不同
【解析】
通常狀況下A、B、C均為氣體,其中A、B組成元素相同,可能為一氧化碳、二氧化碳,由B能反應(yīng)生成A,則B是一氧化碳,A是二氧化碳。D、E為組成元素相同的常見(jiàn)液體,可能為水、過(guò)氧化氫。根據(jù)E能轉(zhuǎn)化成CD,可知E是過(guò)氧化氫,D是水,帶入驗(yàn)證,符合題意。
(1)由分析可知,B—C的化學(xué)方程式:,故B可作燃料;
(2)由分析可知,E→C+D的化學(xué)方程式:,水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同;
(3)由分析可知,有D參加的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)津的一門(mén)基礎(chǔ)自然科學(xué),回答下列問(wèn)題:
(1)在二氧化碳、鐵和氫氧化鈉三種物質(zhì)中,氫氧化鈉由_____構(gòu)成;(寫(xiě)具體粒子的名稱(chēng))。
(2)下表列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
O | Mg | S | Cl |
硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子,氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>_____相同。
(3)下列對(duì)生活中的現(xiàn)象用分子相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是_____。
A室內(nèi)插花,滿室飄香,說(shuō)明分子不斷地運(yùn)動(dòng)
B水沸騰時(shí),掀起壺蓋,說(shuō)明分子的大小隨溫度升高而增大
C10mL酒精和l0mL水混合后,體積小于20mL,說(shuō)明分子之間有間隔
D濕衣服放在火爐旁,干得較快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大
(4)在化學(xué)變化前后一定發(fā)生改變的是_____(填字母)。
A元素的種類(lèi) B原子的個(gè)數(shù) C原子的質(zhì)量 D分子的種類(lèi)
(5)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液叫氫氟酸(HF),可用于雕刻玻璃,其主要原因是氫氟酸和玻璃的主要成分二氧化硅發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體和水,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),且都含有一種相同元素,它們相互間的關(guān)系如圖所示(→表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,—表示相互之間會(huì)反應(yīng))。己知A、B、C、D、E是不同類(lèi)別的物質(zhì),C俗稱(chēng)純堿,F是生活中最常見(jiàn)的溶劑,且與B的物質(zhì)類(lèi)別相同,都是氧化物。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)
請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出A、B、F的化學(xué)式:A______,B______,F______.
(2)F轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)化學(xué)方程式是 _____________;寫(xiě)出E物質(zhì)的一種用途 _____________;
(3)C與D的反應(yīng)化學(xué)方程式是_______________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】震驚全國(guó)的“三鹿奶粉”事件中的罪魁禍?zhǔn)资侨矍璋罚ǚ肿咏Y(jié)構(gòu)如圖),三聚氰胺是一種重要的化工原料,由于其含氮量高,且目前國(guó)際上又通用“測(cè)氮法”標(biāo)定牛奶中蛋白質(zhì)含量,于是一些不法商人就將其混入奶粉中以“提高”奶粉的品質(zhì).
(1)三聚氰胺的化學(xué)式為:_____.
(2)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為_____;
(3)三聚氰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____;
(4)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.電解水
B.向一定量鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸
C.向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中加入過(guò)量的石灰水
D.分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過(guò)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)間通過(guò)一步反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化,下列選項(xiàng)符合圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( )
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 |
A | C | CO2 | CO |
B | CaCO3 | Ca(OH)2 | CaCl2 |
C | MgO | H2O | O2 |
D | NaCl | NaNO3 | NaOH |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題
(1)儀器a的名稱(chēng)是_____.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母)
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應(yīng),必須考慮的是_____(填字母).
A ①②③ B ②③④ C ③④⑤ D ②③⑤
(4)若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳,則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____(填名稱(chēng)),氣體應(yīng)從_____(填“①”或“②”)端通入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列4個(gè)圖象中,不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、向一定質(zhì)量的氫 氧化鈉溶液中加 入稀硫酸至過(guò)量 | B、向一定質(zhì)量的稀 硫酸中加入鋅片 | C、加熱一定質(zhì)量的 高錳酸鉀固體 | D、將水通電電解一段時(shí)間 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的提高,環(huán)保,能源問(wèn)題越來(lái)越引起人們的重視。
(1)化石燃料包括:煤、___和天然氣。天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式為:_______。
(2)倡導(dǎo)“低碳”生活,保護(hù)環(huán)境,下列舉措能達(dá)到“低碳”目的是_______。(填序號(hào))
A提倡使用節(jié)能燈
B廣泛使用一次性筷子
C開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等
D選擇步行、騎自行車(chē)、乘坐公共交通工具等方式出行
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