【題目】化學是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)津的一門基礎自然科學,回答下列問題:

1)在二氧化碳、鐵和氫氧化鈉三種物質(zhì)中,氫氧化鈉由_____構(gòu)成;(寫具體粒子的名稱)。

2)下表列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖;卮鹣铝袉栴}:

O

Mg

S

Cl

硫原子在化學反應中容易_____(填“得到”或“失去”)電子,氧元素和硫元素化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的_____相同。

3)下列對生活中的現(xiàn)象用分子相關知識解釋不正確的是_____

A室內(nèi)插花,滿室飄香,說明分子不斷地運動

B水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子的大小隨溫度升高而增大

C10mL酒精和l0mL水混合后,體積小于20mL,說明分子之間有間隔

D濕衣服放在火爐旁,干得較快,說明分子運動速率隨溫度升高而增大

4)在化學變化前后一定發(fā)生改變的是_____(填字母)。

A元素的種類 B原子的個數(shù) C原子的質(zhì)量 D分子的種類

5)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液叫氫氟酸(HF),可用于雕刻玻璃,其主要原因是氫氟酸和玻璃的主要成分二氧化硅發(fā)生反應,生成四氟化硅氣體和水,寫出該反應的化學方程式_____

【答案】鈉離子、氫氧根離子 得到 最外層電子數(shù) B D SiO2+4HFSiF4+2H2O

【解析】

化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和,是因為化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變。

1)在二氧化碳、鐵和氫氧化鈉三種物質(zhì)中,氫氧化鈉由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的。

故填:鈉離子、氫氧根離子。

2)硫原子最外層電子數(shù)是6,在化學反應中容易得到電子,氧元素和硫元素化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同。故填:得到;最外層電子數(shù)。

3A.室內(nèi)插花,滿室飄香,說明分子不斷地運動,該選項說法正確;

B.水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子之間的間隔隨溫度升高而增大,而分子大小不變,該選項說法不正確;

C.10mL酒精和l0mL水混合后,體積小于20mL,說明分子之間有間隔,該選項說法正確;

D.濕衣服放在火爐旁,干得較快,說明分子運動速率隨溫度升高而增大,該選項說法正確。故填:B。

4)在化學變化前后一定發(fā)生改變的是分子的種類,而元素的種類、原子的個數(shù)、原子的質(zhì)量一定不變。故填:D。

5)氫氟酸和玻璃的主要成分二氧化硅發(fā)生反應,生成四氟化硅氣體和水,該反應的化學方程式為:SiO2+4HFSiF4↑+2H2O。故填:SiO2+4HFSiF4↑+2H2O。

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相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化肥的標簽如圖所示,請回答:

1)該化肥是______肥,磷酸二氫鉀中鉀和磷元素的質(zhì)量比是______。

2)一袋該化肥至少含K2O______kg。

3)從包裝上看,該化肥的物理性質(zhì)是______,化學性質(zhì)是______(各寫一種)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一些金屬易生銹,某小組同學設計如下實驗,對金屬銹蝕進行探究。

(實驗一)取5枚去油去銹的潔凈鐵釘,分別裝入下表的試管中,進行實驗。

實驗圖示

生銹時間

8min

較長時間不生銹

5min

3min

1min

1)通過上述實驗可知,溫度越高鐵釘生銹速率越_____(填);在_____(填酸性、堿性中性)環(huán)境中鐵釘生銹速率較快。

(實驗二)為探究鐵銹的成分,用下圖所示裝置(夾持儀器已省略)進行實驗(每步反應和吸收均完全).

(查閱資料)①無水硫酸銅能吸收水而變藍,

②堿石灰成分為氫氧化鈉和氧化鈣,既能吸收水也能吸收CO2。

2)請指出該實驗裝置的一個缺陷:_____

3A中加熱前,先通入CO一段時間,目的是_____。

4)將鐵銹樣品加熱,樣品逐漸變黑,無水硫酸銅逐漸變藍,由此推知鐵銹中一定含有_____元素,從而推斷出空氣中的_____參加了鐵生銹反應。

(實驗記錄)

鐵銹樣品的質(zhì)量/g

裝置B的質(zhì)量/g

裝置C的質(zhì)量/g

反應前

23.2

232.4

198.2

充分反應后

11.2

239.6

211.4

根據(jù)上表數(shù)據(jù)推算,可確定鐵銹的成分,用FexOynH2O表示,則n=_____。

5)若缺少D裝置,x:y的值_____(填偏大、偏小無影響)。

(實驗三)小組同學將未經(jīng)砂紙打磨的鋁條放入盛有足量稀鹽酸的密閉容器中,用壓強傳感器測得容器內(nèi)氣體壓強和反應時間的變化曲線如圖所示。

6)回答下列問題:

ab段發(fā)生反應的化學方程式是_____。

bc段發(fā)生反應的化學方程式是_____。

cd段壓強變化的主要原因是_____

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【題目】資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P注的問題。

1)化石燃料包括_____、石油和天然氣,天然氣主要成分充分燃燒的化學方程式是_____。

2)二氧化硫、一氧化碳是大氣污染物。請寫出它們的化學式并標出各元素的化合價_____、_____

3)下列實驗中,對應的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確的是_____。

選項

A

B

C

D

實驗

現(xiàn)象

紅磷熄滅冷卻后,打開彈簧夾,水倒流入集氣瓶,約占集氣瓶容積的1/5

石蕊變紅

黑色粉末變成紅色

甲中鐵釘生銹,乙、丙中鐵釘無明顯變化

結(jié)論

氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5

二氧化碳具有酸性

一氧化碳具有還原性

鐵生銹需要與水和氧氣同時接觸

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【題目】我國化學家侯德榜的“聯(lián)合制堿法”工藝簡潔,效率高。其主要反應如下:

下列說法正確的是

A.①反應是復分解反應B.②反應過程中碳元素的化合價發(fā)生了改變

C.③反應后的可以被循環(huán)使用D.反應結(jié)束后,只得到一種產(chǎn)物

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【題目】純堿樣品中含有少量的氯化鈉,某同學為測定其成分,他取一定質(zhì)量的該純堿樣品于試管中,加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應,放出4.4g氣體,得到84.5g含溶質(zhì)為17g的食鹽溶液。請計算:

1)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量_____;

2)所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。

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【題目】有一包由KCl、MgSO4CaCl2組成的固體混合物,為了除去其中的MgSO4CaCl2,得到純凈的KCl,設計如下實驗方案:

1M溶液中的溶質(zhì)是什么?_____。

2)請設計實驗證明濾液Ⅱ中除KCl外的其他溶質(zhì)。(寫出實驗步驟和現(xiàn)象)_____。

3)最后所得KCl的質(zhì)量大于原固體中KCl的質(zhì)量,寫出一個可使KCl質(zhì)量增加的化學方程式。_____。

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【題目】t2℃時,將甲、乙各80g分別放在盛有100g水的兩個燒杯中,充分溶解后,恢復到t2℃,現(xiàn)象如圖一,甲和乙的溶解度曲線如圖二。請結(jié)合圖示回答下列問題:

1)固體甲對應的溶解度曲線是_____(填“a”“b”)。

2M點的含義_____。

3)向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì),充分攪拌,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時間后又有部分甲析出,你認為全部溶解的原因是_____。

4)將t2℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時,所得溶液的有關說法正確的是_____(填字母)。

a.甲溶液仍為飽和溶液 b.兩溶液質(zhì)量甲<乙

c.兩溶液中溶劑質(zhì)量甲=乙 d.兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲>乙。

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【題目】已知A、B、CD、E是初中化學常見的五種物質(zhì),通常狀況下A、B、C均為氣體,其中A、B組成元素相同,DE為組成元素相同的常見液體.(直線“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應,“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化)部分條件已省略,請你回答問題:

1)寫出B—C的化學方程式:________,因此,在生活中B物質(zhì)常用作___________

2)寫出E→C+D的化學方程式:___________D、E化學性質(zhì)不同的原因:__________

3)寫出有D參加的分解反應的化學方程式:_______________

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