水是一種重要的自然資源,是人類生活、生產(chǎn)必不可少的物質。

(1)自然界的水依次通過沉降、__________、吸附、消毒等操作進行凈化,以達到飲用水的級別。
(2)硬水會給生活、生產(chǎn)帶來許多麻煩,日常生活中常用來降低水的硬度方法是______________。
(3)上圖是實驗室電解水的簡易裝置。用量筒代替試管的優(yōu)點是______________________。試寫出電解水的化學方程式______________________。

(1)過濾   (2)煮沸   
(3)便于比較AB兩側生成氣體的體積比,2H2O  2H2↑+ O2

解析試題分析:本題難度不大,水的化學性質在初中化學是重點知識。(1)水的凈化首先是沉降,然后是過濾,接下來是吸附和消毒燈環(huán)節(jié);(2)煮沸是日常生活中降低水的硬度的直接方法;(3)量筒上有刻度,而試管上則沒有,故利用量筒可以及時觀察到氣體的體積,故答案應寫便于比較AB兩側生成氣體的體積比,水的電解方程式是重點,注意箭頭和反應條件、系數(shù)配平等。
考點:水的凈化、水的電解。
點評:簡單題也能體現(xiàn)思維,特別是(3)的第一個提問,注意歸納答案的書寫。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

為了探究水凈化過程,某實驗小組從河水中取了水樣,對水樣進行靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作。
(1)在水的凈化過程中我們常常用到活性炭,是因為它具有_______性。
(2)日常生活中常用_______________的方法將硬水轉化為軟水。
(3)在凈化后的水中通入氯氣(Cl2)可以殺菌消毒,得到自來水,氯氣和水反應生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),次氯酸中氯元素的化合價為________;該反應的化學方程式為______________________。
(4)在對水消毒時除了用氯氣還可以用二氧化氯,在二氧化氯中氯元素的化合價為+4,二氧化氯的化學式為__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

海洋是巨大的資源寶庫,從化學的視角看:
(1)元素資源:海水中含量最高的金屬元素是                          (填元素符號);從物質在水中溶解的規(guī)律和水天然循環(huán)的角度看,該元素含量最高的原因是                                                                        
(2)淡水資源:淡化海水可以用        (填字母代號);

A.吸附法B.蒸餾法C.過濾法D.電解法
該過程是       (填“化學變化”或“物理變化”).
(3)礦產(chǎn)資源:海底蘊藏著大量的“可燃冰”(含甲烷),甲烷燃燒的化學反應方程式為                         
(4)你還知道海洋中有哪些資源?           (寫一種)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

莆田石室?guī)r的山泉水水質較佳,深受眾多市民的信賴.
(1)清澈透明的山泉水屬于      (填“純凈物”或 “混合物”).
(2)檢驗山泉水的酸堿度最適宜使用     (填字母).A.石蕊溶液;B.酚酞溶液;C.pH試紙.
(3)生活中可以用     (填一種試劑)來檢驗山泉水是硬水還是軟水.
(4)山泉水泡出的茶水清香爽口,用濾網(wǎng)通過     (填一種操作名稱)把茶葉和茶水分離.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

如圖是水的電解實驗裝置圖.

(1)該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是      ,體積比約為   
(2)該實驗證明了水是由        組成的.
(3)下列行為,不利于保護水資源的是     (填序號).

A.工業(yè)用水重復使用
B.大量使用化肥和農(nóng)藥
C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設
D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

我們的星球因水而美麗,水是人類不可缺少的寶貴資源。
(1)人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的,該反應的化學方程式:              
(2)水在化學實驗中的作用不可忽視。下列做法中,水用來隔絕空氣的是    (填序號);

(3)今年“中國水周”的主題是“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明",請列舉一條生活中你的節(jié)水做法:         。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

水是生命之源,請回答下列有關水的問題:
(1)水發(fā)生部分結冰變化后形成的冰和水混合體系屬于         (A:純凈物,B:混合物)。
(2)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是                                     。
(3)若要測定某工業(yè)水樣的酸堿度,最適宜的是(     )
A.無色酚酞試液     B.pH試紙   C.紫色石蕊試液
(4)把下列物質分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是(     )
A.泥沙     B.無水硫酸銅     C.蔗糖    D.花生油
(5)水草瘋長,魚蝦幾乎絕跡,主要原因是河水中        、P兩種元素含量過高,水體富營養(yǎng)化,造成水華現(xiàn)象。
(6)節(jié)約用水,人人有責,請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:                    。

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科目:初中化學 來源: 題型:問答題

用微粒的觀點解釋下列事實.
(1)碘固體(I2)和碘蒸氣都能使淀粉變藍.
(2)等質量的碘固體和碘蒸氣比較,碘蒸氣的體積遠大于碘固體.

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科目:初中化學 來源: 題型:探究題

(7 分)由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個嚴重的社會問題。某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析研究,測定樣品中元素的質量比,設計了如圖所示的實驗裝置。

(小資料:該種塑料袋只含碳、氫兩種元素,燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水。圖中堿石灰可以吸收空氣中的二氧化碳與水蒸氣)
(1)按上面連接好裝置,在裝入藥品之前,必須進行的操作是                  。
(2)裝置 A 中所發(fā)生的反應化學方程式為                                       。裝置中 MnO2 粉末的作用是                  。
(3)由于發(fā)生裝置  A 制取的氧氣中混有水蒸氣,為不影響測定結果,裝置B中盛放的試劑應該是_____________(寫名稱)。
(4)判斷塑料袋試樣中含有碳元素的依據(jù)是____________________________________。
(5)根據(jù)實驗前后裝置的質量變化測算出儀器D質量增重5.4g,儀器 E 質量增重 8.8g,則該塑料袋試樣中碳元素與氫元素的質量比為______________。
(6)若實驗過程中由于過氧化氫的量不足,塑料袋試樣燃燒不充分,則該塑料試樣中碳 元素與氫元素的質量比的測算結果              (填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一)。

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