2、樂音的三個(gè)特征是_______、_______和________。
填空題
1、響度跟發(fā)聲體的________有關(guān)系,________越大,響度越大;響度還跟距離發(fā)聲體的________有關(guān)系,人們距離發(fā)聲體越近,響度就越________。
學(xué)完本章要常識(shí)性的了解到音調(diào)、響度和音色是樂音的三要素。使人悅耳動(dòng)聽,使人愉快的聲音就是樂音。
聲音的三個(gè)特性:
A、 音調(diào):聲音的高低,也即通常所講的“調(diào)子高低”問題。
、?zèng)Q定音調(diào)的因素:頻率 (教師再將一下頻率的概念、單位)
②人的聽覺范圍:20Hz~20000Hz
③超聲波:高于20000Hz的聲音。人聽不到這種聲。
④次聲波:低于20Hz的聲音。人聽不到這種聲。其他動(dòng)物可以聽到超聲波、次聲波。
B、 響度:指聲音的強(qiáng)弱(大小)。即通常指的“嗓門大小”問題。它由物體的振幅決定。
教師比較頻率和振幅的不同。
C.音色:某種聲音所獨(dú)具的特質(zhì)。如二胡、小提琴,無論在白天、黑夜、人們都能區(qū)分,就是它們的音色不同之使然。
例題6:2006年福州市 唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒舢a(chǎn)生 發(fā)出的,客船上的人能辨別出傳來的是“鐘聲”,他是根據(jù)聲音的 來判定的。
例題7:(江蘇省宿遷市2006)通過學(xué)習(xí)“聲”,你認(rèn)為下列說法正確的是
A.聲音在真空中傳播的速度最大,在水中傳播的速度最小
B.只要物體在振動(dòng),我們就一定能夠聽到聲音
C.我們能區(qū)別不同人說話的聲音,是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/p>
D.聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關(guān)
例題8:浦東新區(qū)2006花匠在挑選花盆時(shí),常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它,根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫,他是主要根據(jù)聲音三個(gè)特征的 ( )
A.響度! B. 音調(diào)。 C. 音色! D. 三個(gè)特征全都有。
第二課時(shí)
4. 已知空氣可以傳播聲音,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn),證明固體也能夠傳播聲音。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)所需要的器材、實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論。要求設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)其有可行性,要符合安全原則。 ( l )實(shí)驗(yàn)器材: ( 2 )實(shí)驗(yàn)步驟: ( 3 )實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論:
3.小玉愛聽收音機(jī),他發(fā)現(xiàn)收音機(jī)里的報(bào)時(shí)聲“嘟、嘟、嘟……”共有六響,從第一聲到最后一聲,前后間隔10秒鐘,最后一響聲調(diào)比較高。有一天,他聽過手中收音機(jī)響過最后一響后,遠(yuǎn)處樓里又傳來最后一響的報(bào)時(shí)聲,這是為什么?
2、(06年廣西桂林)在“探究聲音的產(chǎn)生”的活動(dòng)中,同學(xué)們體驗(yàn)到了發(fā)聲的音叉在振動(dòng)、說話時(shí)聲帶在振動(dòng)等一系列現(xiàn)象后,可運(yùn)用 的方法得出結(jié)論:聲音是由物體
產(chǎn)生的。
1、(06年福建泉州)南音以其獨(dú)特的民族風(fēng)格和濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)情氣息而被譽(yù)為中華民族藝術(shù)瑰寶,在閩南民間廣泛流傳。它的主奏樂器琵琶(南琶),彈奏時(shí)那纏綿深沉的琴聲是靠琴弦 產(chǎn)生的;琴聲是通過 傳到人的耳朵的。
3.人聽到聲音的條件:A.聲源在振動(dòng)發(fā)聲.B.有傳播聲音的介質(zhì),如空氣。C.聽覺器官完好.
教師簡(jiǎn)要講述人耳的結(jié)構(gòu),著重講清楚鼓膜(形成起振)、聽小骨(放大震動(dòng))、聽神經(jīng)(傳到聲刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng))、聽覺中樞(形成聽覺)這些部分的功能。
骨傳導(dǎo):人的頭骨、頜骨等可接受聲音刺激形成神經(jīng)興奮,并可把這些興奮傳遞到聽覺中樞形成聽覺。
(1)、例題分析
例題1:萊蕪市2006關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
A、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B、人說話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的
C、只要物體在振動(dòng),我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?/p>
D、一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)
例題2:(2006年南通市)如圖甲所示,敲響的音叉接觸水面能濺起水花,說明聲音是由于物體的______產(chǎn)生的;如圖乙,魚兒能聽見拍手聲,說明______可以傳播聲音。
例題3:(06河北)關(guān)于“聲速”,以下說法正確的是
A.回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度 B.聲音在真空中的傳播速度最大
C.物體振動(dòng)得越快,聲音的傳播速度越大 D.聲音的傳播速度與物體振動(dòng)的幅度無關(guān)
例題4:北京市2006如圖所示的這些現(xiàn)象說明:正在發(fā)聲的物體都在________。
2、 聲音的傳播
A.傳播聲音的物質(zhì)叫做介質(zhì)。
傳聲的介質(zhì)有:空氣(聲波傳播)、固體、液體(比較這幾種物質(zhì)傳聲速度、優(yōu)劣)
B.聲速:是一個(gè)表示聲音傳播快慢的物理量,它的大小等于每秒內(nèi)聲音傳播的距離。
聲速與物質(zhì)的溫度、物質(zhì)的種類有關(guān)。一般而言,有v固>v液>v氣。
15℃空氣中聲音速度為340m/s。
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