6.During the three years of school life, our class ___ to be a good team group.

A. was proved　　 B. is proving　　 C. has been proved　　 D. proved

5.The students are used to taking part in the ___ run every morning in our school.

A. 800 metres length　　　　　　　　　　 B.800-metres-long　

C.800 metre length　　　　　　　　　　　 D. 800-metre-long

4. 　　　　　is important in people’s daily life.

A. Water　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. The water

C. Waters　　　　　　　　　　　　　　　　 D. A kind of water

3．You ___ have told him the bad news, which made things even worse.

A. needn’t　　 B. oughtn’t to　　　 C. couldn’t　　 D. wouldn’t

2.-Shall I give you a ride as you live so far away?

-Thank you. 　　　　　.

A. If you like　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. Of course you can

C. It couldn’t be better　　　　　　　　　　　 D. It’s up to you

第一節(jié)　　　 語法和詞匯知識(shí)(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)

1.Hangzhou is ___ most beautiful city, where you can see ___ famous West Lake.

A. a; the　　　 B. a; /　　　 C. the; a　　　 D. /; the

1.實(shí)驗(yàn)研究_PH對(duì)酶活性的影響。準(zhǔn)備五只含有等量的酶溶液但_PH各不同的試管，每只試管加一塊1cm的正方形凝固蛋白塊，試管均處于25⁰C室溫下，將各試管蛋白消失的時(shí)間記錄下表：

(1)酶活性最強(qiáng)時(shí)pH是　　　　 ，判斷依據(jù)是　　　　　　 ，該酶在人體內(nèi)

稱之為　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)請(qǐng)以兩種方式改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)在更短的時(shí)間內(nèi)完成。

方式一　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

方式二　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

高一年級(jí)生物試題

4.(12分)如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)糖類、脂類和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系，請(qǐng)問：

⑴氨基酸完成a和c過程要通過__________作用。

⑵葡萄糖通過b過程轉(zhuǎn)變?yōu)榘被�酸要通過_______作用，所產(chǎn)生的氨基酸對(duì)人體來說是_________氨基酸。

⑶經(jīng)過d和c轉(zhuǎn)變成的脂肪，大多儲(chǔ)存在________等處。f過程主要在_________和____________內(nèi)進(jìn)行。

附加題：(每空2分,滿分10分)

3. (8分)下圖示密封箱，內(nèi)部被 P1、 P2兩個(gè)能左右滑動(dòng)的選擇透過性膜(滑動(dòng)摩擦力不計(jì))分割成A、B、C三個(gè)容積相同的空間�，F(xiàn)假定 A中充滿 2mol/L的蔗糖溶液，B中充滿 1mol/L的蔗糖溶液，C中充滿1.5mol/L的蔗糖溶液。試問：

(l)實(shí)驗(yàn)開始時(shí) P1向_________移動(dòng)， P2向_________移動(dòng)。

(2) P1和 P2在___________條件下移動(dòng)停止。

(3)最后A、B、C中空間最大的是__________。