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題目列表(包括答案和解析)

閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧磕甑?月23日被聯(lián)合國教科文組織確定為“世界讀書日”．如圖是黃城中學(xué)全校三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖，其中八年級(jí)人數(shù)為350人，表（1）是該校學(xué)生閱讀課外書籍精英家教網(wǎng)情況統(tǒng)計(jì)表．請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息，解答下列問題：
（1）直接寫出表（1）中A、B的值分別為
 
、
 
．
（2）該校學(xué)生平均每人讀多少本課外書？
表（1）
圖書種類 頻數(shù) 頻率
科普常識(shí) B 0.2
名人傳記 500 0.25
漫畫叢書 800 A
其它 300 0.15

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閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧磕甑?月23日被聯(lián)合國教科文組織確定為“世界讀書日”．如圖是黃城中學(xué)全校三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖，其中八年級(jí)人數(shù)為350人，表（1）是該校學(xué)生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計(jì)表．請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息，解答下列問題：
（1）直接寫出表（1）中A、B的值分別為______、______．
（2）該校學(xué)生平均每人讀多少本課外書？
表（1）
圖書種類頻數(shù)頻率
科普常識(shí)B0.2
名人傳記5000.25
漫畫叢書800A
其它3000.15

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（2011•紅安縣模擬）閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧磕甑?月23日被聯(lián)合國教科文組織確定為“世界讀書日”．如圖是黃城中學(xué)全校三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖，其中八年級(jí)人數(shù)為350人，表（1）是該校學(xué)生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計(jì)表．請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息，解答下列問題：
（1）直接寫出表（1）中A、B的值分別為______、______．
（2）該校學(xué)生平均每人讀多少本課外書？
表（1）
圖書種類頻數(shù)頻率
科普常識(shí)B0.2
名人傳記5000.25
漫畫叢書800A
其它3000.15


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閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�，每年�?月23日被聯(lián)合國教科文組織確定為“世界讀書日”，如圖是某校全校三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖，其中八年級(jí)人數(shù)為350人，表（1）是該校學(xué)生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息，解答下列問題：
圖書種類
頻數(shù)
頻率
科普常識(shí)
B
0.2
名人傳記
500
0.25
漫畫叢書
800
A
其他
300
0.15
（1）求該校九年級(jí)的人數(shù)占全�？�?cè)藬?shù)的百分率；
（2）求出表（1）中A、B的值；
（3）該校學(xué)生平均每人讀多少本課外書？

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19、閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?995年聯(lián)合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”．如圖是某校全校三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖，其中八年級(jí)人數(shù)為408人，表（1）是該校學(xué)生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計(jì)表．請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息，解答下列問題：
（1）求該校九年級(jí)的人數(shù)占全校總?cè)藬?shù)的百分率？
（2）求出表中A，B的值？
（3）該校學(xué)生平均每人讀多少本課外書？
圖書種類 頻數(shù) 頻率
科普常識(shí) B 0.35
名人傳記 768 0.32
漫畫叢書 600 A
其它 192 0.08

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