如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜劈上，現(xiàn)用大小均為F、方向相反的水平力分別推A和B，它們均靜止不動，則（   ）

A．地面對B的支持力大小一定等于（M+m）g
B．B與地面之間一定存在摩擦力
C．B對A的支持力一定小于mg
D．A與B之間一定存在摩擦力

A

解析試題分析：以整體為研究對對象進行受力分析可知，地面對B的支持力和整體的重力是一組平衡力，故支持力大小等于（M+m）g，所以A正確；因水平方向所施加的力是一對平衡力，所以地面和B之間無摩擦力，所以B錯誤；以物體A為研究對象進行受力分析，如圖所示：

由受力可知，三個力可使物體處于平衡狀態(tài)，故AB間可能沒有摩擦力，所以D錯誤；B對A的支持力，所以C錯誤；
考點：共點力平衡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，頂端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在水平地面上，A、B兩物體通過細(xì)繩連接，并處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦），與斜面上物體A相連的一段細(xì)繩與斜面平行．現(xiàn)用水平向右的力F緩慢拉物體B，使連接物體B的細(xì)繩向右拉開一個小角度，此過程中斜面體與物體A仍然靜止不動．則下列說法正確的是（   ）

A．物體A所受斜面體的支持力一定不變
B．物體A所受斜面體的摩擦力一定變大
C．斜面體所受地面的支持力大小一定不變
D．細(xì)繩對物體A的拉力大小一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一物體在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做勻速直線運動，則下列說法正確的是（　�。�

A．物體一定受四個力作用
B．物體可能受三個力作用
C．物體受到的滑動摩擦力與重力成正比
D．拉力F與摩擦力的合力一定在豎直方向上

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，質(zhì)量分別是m1和m2帶電量分別為q1和q2的小球，用長度不等的輕絲線懸掛起來，兩絲線與豎直方向的夾角分別是α和β（α＞β），兩小球恰在同一水平線上，那么（  ）

A．兩球一定帶異種電荷
B．q1一定大于q2
C．m1一定小于m2
D．m1所受庫侖力一定大于m2所受的庫侖力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，重為mg的水桶懸掛在門楣上，細(xì)繩與豎直方向夾角為30°且繃緊，在這種情況下，人對水桶施加的作用力可能為

A．mg B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在特制的彈簧秤下掛一吊籃A，吊籃內(nèi)掛一重物B，一人站在吊籃中，當(dāng)此人用100N的豎直向下的力拉重物時，下列說法中正確的是（　�。�

A．彈簧秤示數(shù)不變
B．人對底板的壓力減小100N
C．B的合力增大100N
D．A 的合力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在場強大小為E的勻強電場中，一根不可伸長的絕緣細(xì)線一端拴一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電小球，另一端固定在O點，把小球拉到使細(xì)線水平的位置A，然后將小球由靜止釋放，小球沿弧線運動到細(xì)線與水平方向成θ＝60°的位置B時速度為零．以下說法正確的是

A．小球重力與電場力的關(guān)系是mg＝Eq
B．小球重力與電場力的關(guān)系是Eq＝mg
C．球在B點時，細(xì)線拉力為T＝mg
D．球在B點時，細(xì)線拉力為T＝2Eq

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，三段不可伸長的細(xì)繩OA、OB、OC共同懸掛一質(zhì)量為m的重物， A、B端點均固定，其中OB是水平的，OA與水平方向夾角為θ，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（   ）

A. 細(xì)繩OB的拉力大小為mgtanθ
B. 細(xì)繩OB的拉力大小為mgcotθ
C. 細(xì)繩OA的拉力大小為mgsinθ
D. 細(xì)繩OA的拉力大小為mgcosθ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，豎直平面內(nèi)放一直角桿MON，桿的水平部分粗糙，動摩擦因數(shù)μ＝0.2，桿的豎直部分光滑．兩部分各套有質(zhì)量均為1 kg的小球A和B，A、B球間用細(xì)繩相連．初始A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知：OA＝3 m，OB＝4 m，若A球在水平拉力的作用下向右緩慢地移動1 m(取g＝10 m/s2)，那么該過程中拉力F做功為(　　)    
A．14 J     B．10 J        C．6 J    D．4 J

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同步練習(xí)冊答案