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科目: 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 4.1信息的加密與去密練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(2009•湖北模擬)為了保證信息安全傳輸,有一種稱為秘密密鑰密碼系統(tǒng)(Private Key Cryptosystem),其加密、解密原理如圖:

現(xiàn)在加密密鑰為y=loga(x+2),如上所示,明文“6”通過(guò)加密后得到密文“3”,再發(fā)送,接受方通過(guò)解密密鑰解密得到明文“6”.問(wèn):若接受方接到密文為“4”,則解密后得明文為( )

A.12 B.13 C.14 D.15

 

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科目: 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 4.1信息的加密與去密練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(2006•陜西)為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密規(guī)則為:明文a,b,c,d對(duì)應(yīng)密文a+2b,2b+c,2c+3d,4d,例如,明文1,2,3,4對(duì)應(yīng)密文5,7,18,16.當(dāng)接收方收到密文14,9,23,28時(shí),則解密得到的明文為( )

A.4,6,1,7 B.7,6,1,4 C.6,4,1,7 D.1,6,4,7

 

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科目: 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 4.1信息的加密與去密練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(2009•普寧市模擬)為了確保神州七號(hào)飛船發(fā)射時(shí)的信息安全,信息須加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密),接受方由密文→明文(解密),已知加密的方法是:密碼把英文的明文(真實(shí)文)按字母分解,其中英文的a,b,c,…,z的26個(gè)字母(不論大小寫)依次對(duì)應(yīng)1,2,3,…,26這26個(gè)自然數(shù)(見(jiàn)下表):

a

b

c

d

e

f

g

h

i

j

k

l

m

n

o

p

q

r

s

t

u

v

w

x

y

z

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

10

21

22

23

24

25

26

 

通過(guò)變換公式:,將明文轉(zhuǎn)換成密文,如=17,即h變換成q;,即e變換成c.若按上述規(guī)定,若將明文譯成的密文是shxc,那么原來(lái)的明文是( )

A.love B.live C.move D.life

 

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科目: 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 4.1信息的加密與去密練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

為了確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密規(guī)則為:明文a,b,c,d對(duì)應(yīng)密文2a+b,2b+c,c+5d,2d,例如,明文1,2,3,4對(duì)應(yīng)密文4,7,23,8,當(dāng)接收方收到密文7,13,38,14時(shí),則解密得到的明文是( )

A.27,64,108,24 B.64,27,108,24

C.1,3,5,7 D.1,5,3,7

 

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科目: 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 4.1信息的加密與去密練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密規(guī)則為:明文a,b,c,d→密文a+b,b+2c,2c+3d,d2,當(dāng)密文為6,9,29,49時(shí),則明文為( )

A.5,1,7,4 B.5,1,4,7 C.1,4,5,7 D.5,4,1,7

 

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科目: 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 4.1信息的加密與去密練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

為了保證信息安全傳輸,有一種稱為秘密密鑰密碼系統(tǒng),其加密、解密原理如下:

明文密文密文明文

現(xiàn)在加密密鑰為y=loga(x+2),如上所示,明文“6”通過(guò)加密后得到密文“3”,再發(fā)送,接受方通過(guò)解密密鑰解密得到明文“6”.問(wèn):若接受方接到密文為“4”,則解密后得到明文為( )

A.12 B.13 C.14 D.15

 

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科目: 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 4.1信息的加密與去密練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(2010•廣東模擬)為了保證信息安全傳輸必須使用加密方式,有一種方式其加密、解密原理如下:

已知加密為y=ax﹣2(x為明文、y為密文),如果明文“3”通過(guò)加密后得到密文為“6”,

再發(fā)送,接受方通過(guò)解密得到明文“3”,若接受方接到密文為“14”,則原發(fā)的明文是 .

 

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科目: 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 4.1信息的加密與去密練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(2010•惠州模擬)為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密規(guī)則如圖所示,例如,明文1,2,3,4對(duì)應(yīng)密文5,7,18,16.當(dāng)接收方收到密文14,9,23,28時(shí),則解密得到的明文為 .

 

 

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科目: 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 4.1信息的加密與去密練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(2009•南通二模)為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密規(guī)則如圖所示,例如,明文1,2,3,4對(duì)應(yīng)密文5,7,18,16.當(dāng)接收方收到密文9,10,22,24時(shí),則解密得到的明文為 .

 

 

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科目: 來(lái)源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 4.1信息的加密與去密練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(2006•寶山區(qū)二模)有一密碼把英文的明文(真實(shí)文)按字母分解,其中a,b,…,z的26個(gè)字母(不論大小寫)分別對(duì)應(yīng)著1,2,…,26個(gè)自然數(shù),見(jiàn)下表:

a

b

c

d

e

f

g

h

i

j

k

l

m

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

n

o

p

q

r

s

t

u

v

w

x

y

z

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

 

(x是奇數(shù))(x是偶數(shù))給出如下一個(gè)變換公式:,如,即h變成q.按上述規(guī)定,若將明文譯成密文是shxc,那么原來(lái)的明文是 .

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案