甲、乙兩人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn),現(xiàn)分別從他們?cè)谂嘤?xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績中隨機(jī)抽取8次,畫出莖葉圖如圖所示.
(1)指出學(xué)生乙成績的中位數(shù),并說明如何確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(2)現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,你認(rèn)為派哪位學(xué)生參加,成績比較穩(wěn)定?
(3)若將頻率視為概率,請(qǐng)預(yù)測(cè)學(xué)生甲在今后一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中成績高于80分的概率.
考點(diǎn):古典概型及其概率計(jì)算公式,莖葉圖,眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)根據(jù)中位數(shù)的定義進(jìn)行確定.
(2)利用平均數(shù)和方差的定義進(jìn)行求值判斷.
解答: 解:(1)乙中共有8個(gè)數(shù)據(jù),則位于中間的兩個(gè)數(shù)為83,85,∴中位數(shù)為
1
2
(83+85)=84

(2)甲的平均數(shù)為
.
x
=
1
8
(78+79+81+82+84+88+93+95)=85,
乙的平均數(shù)為
.
x
=
1
8
(75+80+80+83+85+90+95)
=85,
.
x
=
.
x

方差
S
2
=
1
8
[(78-85)2+(79-85)2+(81-85)2+
(82-85)2+(84-85)2+(93-85)2+(95-85)2]=35.5,
方差
S
2
=
1
8
[(75-85)2+(80-85)2+(80-85)2
+(83-85)2+(90-85)2+(92-85)2+(95-85)2]═41,
S
2
<S
2
,∴甲成績穩(wěn)定.
故應(yīng)派甲去參加比賽.
(3)由題意得P=
6
8
=
3
4
點(diǎn)評(píng):本題主要考查統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí),要求熟練掌握中位數(shù),平均數(shù)和方差的公式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)為偶函數(shù),x>0時(shí),f(x)遞增,P=f(-π),Q=f(e),R=f(lnπ),則( 。
A、P>Q>R
B、R>Q>P
C、P>R>Q
D、Q>R>P

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)
a
,
b
為兩個(gè)非零向量,則“
a
b
=|
a
b
|”是“
a
b
共線”的( 。
A、充分而不必要條件
B、必要而不充要條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知橢圓C:
x2
a2
+y2=1(a>1)的左、右頂點(diǎn)為A,B,離心率為
3
2
,點(diǎn)S是橢圓C上位于x軸上方的動(dòng)點(diǎn),直線AS,BS與直線l:x=-
10
3
分別交于M,N兩點(diǎn).
(1)求橢圓C的方程;
(2)若A為線段MS的中點(diǎn),求△SAB的面積;
(3)求線段MN長度的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),A,F(xiàn)分別為橢圓C的左頂點(diǎn)和右焦點(diǎn),過F的直線l交橢圓C于點(diǎn)P,Q.若AF=3,且當(dāng)直線l⊥x軸時(shí),PQ=3.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)直線AP,AQ的斜率分別為k1,k2,問k1k2是否為定值?并證明你的結(jié)論;
(3)記△APQ的面積為S,求S的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的a值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,且a2+c2-b2=
2
3
3
acsinB.
(1)求角B的大小;
(2)若b=
3
,且A∈(
π
6
,
π
2
),求邊長c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A1(-2,0),A2(2,0)是橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的兩個(gè)端點(diǎn),M是橢圓上不同于A1,A2的點(diǎn),且MA1與MA2的斜率之積為-
3
4
,F(xiàn)(c,0)為橢圓C的右焦點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線MA1,MA2分別與直線x=
a2
c
相交于點(diǎn)P,Q,證明:FP⊥FQ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x>0,y>0,且x+y+
1
x
+
1
y
=10,則x+y的最大值為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案