【題目】對(duì)任意實(shí)數(shù)a,b定義運(yùn)算“⊙”:a⊙b= 設(shè)f(x)=2x+1⊙(1﹣x),若函數(shù)f(x)與函數(shù)g(x)=x2﹣6x在區(qū)間(m,m+1)上均為減函數(shù),且m∈{﹣1,0,1,3},則m的值為( )
A.0
B.﹣1或0
C.0或1
D.0或1或3
【答案】C
【解析】解:令2x+1﹣(1﹣x)=1,則x=0,
故f(x)=2x+1⊙(1﹣x)= ,
故f(x)在(0,+∞)上為減函數(shù),
又∵函數(shù)g(x)=x2﹣6x在(﹣∞,3]上為減函數(shù),
故若函數(shù)f(x)與函數(shù)g(x)=x2﹣6x在區(qū)間(m,m+1)上均為減函數(shù)時(shí),
m≥0且m+1≤3,
又由m∈{﹣1,0,1,3},則m的值為0,或1,
故選:C
【考點(diǎn)精析】利用函數(shù)單調(diào)性的判斷方法對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知單調(diào)性的判定法:①設(shè)x1,x2是所研究區(qū)間內(nèi)任兩個(gè)自變量,且x1<x2;②判定f(x1)與f(x2)的大;③作差比較或作商比較.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下結(jié)論正確的是( )
A.若a<b且c<d,則ac<bd
B.若ac2>bc2 , 則a>b
C.若a>b,c<d,則a﹣c<b﹣d
D.若0<a<b,集合A={x|x= },B={x|x= },則A?B
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知左焦點(diǎn)為F(﹣1,0)的橢圓過點(diǎn)E(1, ).過點(diǎn)P(1,1)分別作斜率為k1 , k2的橢圓的動(dòng)弦AB,CD,設(shè)M,N分別為線段AB,CD的中點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若P為線段AB的中點(diǎn),求k1;
(3)若k1+k2=1,求證直線MN恒過定點(diǎn),并求出定點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2017安徽馬鞍山二!已知?jiǎng)訄A過定點(diǎn),且在軸上截得的弦長(zhǎng)為4,記動(dòng)圓圓心的軌跡為曲線C.
(Ⅰ)求直線與曲線C圍成的區(qū)域面積;
(Ⅱ)點(diǎn)在直線上,點(diǎn),過點(diǎn)作曲線C的切線、,切點(diǎn)分別為、,證明:存在常數(shù),使得,并求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知橢圓 (m>n>0)的離心率e的值為 ,右準(zhǔn)線方程為x=4.如圖所示,橢圓C左右頂點(diǎn)分別為A,B,過右焦點(diǎn)F的直線交橢圓C于M,N,直線AM,MB交于點(diǎn)P.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若點(diǎn)P(4, ),直線AN,BM的斜率分別為k1 , k2 , 求 .
(3)求證點(diǎn)P在一條定直線上.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且在區(qū)間[0,+∞)上單調(diào)遞減,若f(log2a)+f(2log a)≥2f(﹣1),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中:①、若m>0,則方程x2﹣x+m=0有實(shí)根. ②、若x>1,y>1,則x+y>2的逆命題. ③、對(duì)任意的x∈{x|﹣2<x<4},|x﹣2|<3的否定形式. ④、△>0是一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一負(fù)根的充要條件.是真命題的有 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 若對(duì)于任意的正整數(shù)n都有Sn=2an﹣3n.
(1)設(shè)bn=an+3,求證:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,并求出{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{nan}的前n項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2017南京一模19】設(shè)函數(shù),.
(1)當(dāng)時(shí),解關(guān)于的方程(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù));
(2)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(3)當(dāng)時(shí),記函數(shù),是否存在整數(shù),使得關(guān)于的不等式
有解?若存在,請(qǐng)求出的最小值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(參考數(shù)據(jù):,)
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