已知函數(shù)(為常數(shù))的圖象與軸交于點(diǎn),曲線在點(diǎn)處的切線斜率為.
(Ⅰ)求的值及函數(shù)的極值;
(Ⅱ)證明:當(dāng)時(shí),;
(Ⅲ)證明:對任意給定的正數(shù),總存在,使得當(dāng),恒有.
(Ⅰ),極小值為無極大值;(Ⅱ)詳見解析;
(Ⅲ)詳見解析.
【解析】
試題分析:(Ⅰ)由,得.再根據(jù)曲線在點(diǎn)處的切線斜率為,便可得從而得.代入解析式得.由此根據(jù)導(dǎo)數(shù)的符號即可得函數(shù)的極值;(Ⅱ)令.為了證,只需證,而這利用導(dǎo)數(shù)很易證明;
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,當(dāng)時(shí), .所以當(dāng)時(shí)必有時(shí), .取即可.若,為了使問題簡化,作以下轉(zhuǎn)化:令,要使不等式成立,只要成立.而要使成立,則只要,即成立.令,這樣轉(zhuǎn)化后,這個(gè)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)就很簡單了,利用導(dǎo)數(shù)可找到,使得當(dāng),恒有.
試題解析:解:(Ⅰ)由,得.
又,得.
所以.
令,得.當(dāng)時(shí), 單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí), 單調(diào)遞增. 所以當(dāng)時(shí), 取得極小值,且極小值為無極大值.
(Ⅱ)令,則.
由(Ⅰ)得,
故在R上單調(diào)遞增,又,
因此,當(dāng)時(shí), ,即.
(Ⅲ)①若,則.又由(Ⅱ)知,當(dāng)時(shí), .
所以當(dāng)時(shí), .取,當(dāng)時(shí),恒有.
②若,令,要使不等式成立,只要成立.而要使成立,則只要,只要成立.
令,則.
所以當(dāng)時(shí), 在內(nèi)單調(diào)遞增.
取,所以在內(nèi)單調(diào)遞增.
又.
易知.所以.即存在,當(dāng)時(shí),恒有.
綜上,對任意給定的正數(shù)c,總存在,當(dāng)時(shí),恒有. .....14分
解法二:(Ⅰ)同解法一(Ⅱ)同解法一(Ⅲ)對任意給定的正數(shù)c,取
由(Ⅱ)知,當(dāng)x>0時(shí),,所以,當(dāng)時(shí),
因此,對任意給定的正數(shù),總存在,當(dāng)時(shí),恒有.
考點(diǎn):1、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用;2、導(dǎo)數(shù)與不等式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省資陽市高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
從1、2、3、4、5、6這六個(gè)數(shù)中,每次取出兩個(gè)不同數(shù)記為a、b,則共可得到的不同數(shù)值的個(gè)數(shù)
A.20 B.22 C.24 D.28
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知雙曲線與拋物線有一個(gè)共同的焦點(diǎn)F, 點(diǎn)M是雙曲線與拋物線的一個(gè)交點(diǎn), 若, 則此雙曲線的離心率等于( ).
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
與雙曲線有共同的漸近線,并且過點(diǎn)A(6,8)的雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知橢圓,則以點(diǎn)為中點(diǎn)的弦所在直線方程為( ).
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),.
(Ⅰ)求的最小正周期;
(Ⅱ)求在閉區(qū)間上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了研究某藥物的療效,選取若干名志愿者進(jìn)行臨床試驗(yàn),所有志愿者的舒張壓數(shù)據(jù)(單位:)的分組區(qū)間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別編號為第一組,第二組,……,第五組,右圖是根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖,已知第一組與第二組共有20人,第三組中沒有療效的有6人,則第三組中有療效的人數(shù)為( )
(A) (B) (C) (D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)f(x)=x2-2x+b的零點(diǎn)均是正數(shù),則實(shí)數(shù)b的取值范圍是 ;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
當(dāng)時(shí),函數(shù)的最小值是_______________.
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