【題目】某工廠A,B兩條生產(chǎn)線生產(chǎn)同款產(chǎn)品,若該產(chǎn)品按照一、二、三等級(jí)分類,則每件可分別獲利10元、8元、6元,現(xiàn)從A,B生產(chǎn)線的產(chǎn)品中各隨機(jī)抽取100件進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下圖:
(I)根據(jù)已知數(shù)據(jù),判斷是否有的把握認(rèn)為一等級(jí)產(chǎn)品與生產(chǎn)線有關(guān)?
(II)求抽取的200件產(chǎn)品的平均利潤(rùn);
(III)估計(jì)該廠若產(chǎn)量為2000件產(chǎn)品時(shí),一等級(jí)產(chǎn)品的利潤(rùn).
附:獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界值表
… | |||||||||||
… |
(參考公式:,其中)
【答案】(I)沒有的把握認(rèn)為一等級(jí)的產(chǎn)品與生產(chǎn)線有關(guān);(II)元;(III)5500元
【解析】
(I)根據(jù)題意列出2×2列聯(lián)表,算出的值,根據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界值表得出結(jié)論.
(II)根據(jù)頻率分布條形圖求出200件產(chǎn)品總利潤(rùn),從而求出平均利潤(rùn).
(III)根據(jù)題目條件,由樣本頻率估計(jì)總體概率,則該工廠生產(chǎn)產(chǎn)品為一等級(jí)的概率估計(jì)值為
,從而可求出答案.
解:(I)根據(jù)已知數(shù)據(jù)可建立2×2列聯(lián)表如下:
一等品 | 非一等品 | 總計(jì) | |
A生產(chǎn)線 | 20 | 80 | 100 |
B生產(chǎn)線 | 35 | 65 | 100 |
總計(jì) | 55 | 145 | 200 |
則
而.
∴沒有的把握認(rèn)為一等級(jí)的產(chǎn)品與生產(chǎn)線有關(guān).
(II)A,B生產(chǎn)線共隨機(jī)抽取的200件產(chǎn)品獲利的平均數(shù)為:
(元)
抽取的200件產(chǎn)品的平切利潤(rùn)為元.
(III)因?yàn)?/span>A,B生產(chǎn)線共隨機(jī)抽取的200件產(chǎn)品中,一等級(jí)的A線產(chǎn)品有20件,B線產(chǎn)品有35件,
由樣本頻率估計(jì)總體概率,則該工廠生產(chǎn)產(chǎn)品為一等級(jí)的概率估計(jì)值為
,
當(dāng)產(chǎn)量為2000件產(chǎn)品時(shí),估計(jì)該工廠一等級(jí)產(chǎn)品獲利(元)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了調(diào)查某社區(qū)居民每天參加健身的時(shí)間,某機(jī)構(gòu)在該社區(qū)隨機(jī)采訪男性、女性各50名,其中每人每天的健身時(shí)間不少于1小時(shí)稱為“健身族”,否則稱其為"非健身族”,調(diào)查結(jié)果如下:
健身族 | 非健身族 | 合計(jì) | |
男性 | 40 | 10 | 50 |
女性 | 30 | 20 | 50 |
合計(jì) | 70 | 30 | 100 |
(1)若居民每人每天的平均健身時(shí)間不低于70分鐘,則稱該社區(qū)為“健身社區(qū)”. 已知被隨機(jī)采訪的男性健身族,男性非健身族,女性健身族,女性非健身族每人每天的平均健分時(shí)間分別是1.2小時(shí),0.8小時(shí),1.5小時(shí),0.7小時(shí),試估計(jì)該社區(qū)可否稱為“健身社區(qū)”?
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過5%的情況下認(rèn)為“健身族”與“性別”有關(guān)?
參考公式: ,其中.
參考數(shù)據(jù):
0. 50 | 0. 40 | 0. 25 | 0. 05 | 0. 025 | 0. 010 | |
0. 455 | 0. 708 | 1. 321 | 3. 840 | 5. 024 | 6. 635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .若g(x)存在2個(gè)零點(diǎn),則a的取值范圍是
A. [–1,0) B. [0,+∞) C. [–1,+∞) D. [1,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)是偶函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),在區(qū)間上的唯一零點(diǎn)為2,并且當(dāng)時(shí),,則使得成立的的取值范圍是( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成都七中為了解班級(jí)衛(wèi)生教育系列活動(dòng)的成效,對(duì)全校40個(gè)班級(jí)進(jìn)行了一次突擊班級(jí)衛(wèi)生量化打分檢查(滿分100分,最低分20分).根據(jù)檢查結(jié)果:得分在評(píng)定為“優(yōu)”,獎(jiǎng)勵(lì)3面小紅旗;得分在評(píng)定為“良”,獎(jiǎng)勵(lì)2面小紅旗;得分在評(píng)定為“中”,獎(jiǎng)勵(lì)1面小紅旗;得分在評(píng)定為“差”,不獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗.已知統(tǒng)計(jì)結(jié)果的部分頻率分布直方圖如下圖:
(1)依據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的部分頻率分布直方圖,求班級(jí)衛(wèi)生量化打分檢查得分的中位數(shù);
(2)學(xué)校用分層抽樣的方法,從評(píng)定等級(jí)為“優(yōu)”、“良”、“中”、“差”的班級(jí)中抽取10個(gè)班級(jí),再?gòu)倪@10個(gè)班級(jí)中隨機(jī)抽取2個(gè)班級(jí)進(jìn)行抽樣復(fù)核,記抽樣復(fù)核的2個(gè)班級(jí)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗面數(shù)和為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中,平面,,,分別是,,的中點(diǎn),點(diǎn)在線段上,.
(1)求證:平面;
(2)若平面平面,,,求點(diǎn)到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)點(diǎn)與定點(diǎn)的距離和該動(dòng)點(diǎn)到直線的距離的比是常數(shù).
(1)求動(dòng)點(diǎn)軌跡方程;
(2)已知點(diǎn),問在軸上是否存在一點(diǎn),使得過點(diǎn)的任一條斜率不為0的弦交曲線于兩點(diǎn),都有.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:的短軸長(zhǎng)為2,離心率.過橢圓的右焦點(diǎn)作直線l(不與軸重合)與橢圓交于不同的兩點(diǎn),.
(1)求橢圓的方程;
(2)試問在軸上是否存在定點(diǎn),使得直線與直線恰好關(guān)于軸對(duì)稱?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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