【題目】與 DNA 分子相比,RNA 分子特有的堿基是( )

A. 腺嘌呤(A) B. 胞嘧啶(C) C. 尿嘧啶(U) D. 鳥嘌呤(G)

【答案】C

【解析】腺嘌呤(A)是DNA和RNA共有的堿基,A錯誤;胞嘧啶(C)是DNA和RNA共有的堿基,B錯誤;尿嘧啶(U)是RNA特有的堿基,C正確;鳥嘌呤(G)是DNA和RNA共有的堿基,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變,下面選項中表述正確的是(

A.細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

B.細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動

C.原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可在親子代遺傳

D.良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能,從而延緩衰老

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國衛(wèi)生部將豬流感病毒正式命名為甲型H1N1流感病毒,HN分別指的是病毒表面兩大類蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列敘述中正確的是( )

A.病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的

B.該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中

C.甲型H1N1流感病毒一定含有CH、ON、P、S等化學(xué)元素

D.利用高溫等常規(guī)方法難以殺滅甲型H1N1流感病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,不正確的是( )

A.運動時,人的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會遭到破壞

B.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可能導(dǎo)致疾病發(fā)生

C.穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

D.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說法正確的是

A細(xì)胞器b含磷脂,f不含磷脂 B能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有a、c、e、f

C綠色植物細(xì)胞都含有ac、d、e、f Db與植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)研究,草原鼠的毛色是受A、aBb兩對等位基因控制的。其中基因A決定灰色素的形成;基因B決定灰色素在毛皮內(nèi)的分散灰色素的分散決定了褐色性狀的出現(xiàn);沒有灰色素的存在,就談不上灰色素的分散。即基因型為AAbb為灰色,A_B_為褐色這兩對基因獨立遺傳。研究人員選用純合的草原鼠進行了如圖的雜交實驗:

請分析上述雜交實驗圖解,回答下列問題:

1親本基因型為 ,控制草原鼠毛色的兩對基因在遺傳方式上 遵循孟德爾遺傳定律,原因是

2F2中褐毛草原鼠的基因型最多有 種,其中純合子與雜合子之比為 。

3F2中白毛草原鼠的基因型為 ,其中與親本基因型不同的個體中雜合子占 。

4育種時,常選用某些野生純合的灰毛草原鼠與野生純合白毛草原鼠進行雜交,在其后代中全部表現(xiàn)為灰毛鼠,所選親本的基因型組合是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白化病是一種常染色體上的遺傳病,已知一對夫婦表現(xiàn)正常,卻生了一個患白化病的孩子,那么在妻子的一個初級卵母細(xì)胞中,白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是

A. 1個,位于一個染色單體中

B. 4個,位于四分體的每個染色單體中

C. 2個,分別位于姐妹染色單體中

D. 2個,分別位于一對同源染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某酶在不同的處理條件(a、b、c)下催化某反應(yīng)時生成物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系,解讀此圖可以獲得的信息是(

A.3個處理條件中b是此酶促反應(yīng)最適宜的條件

B.3個處理條件的差異很可能是溫度不同

C.3個處理條件的差異很可能是反應(yīng)物的量不同

D.3個處理條件的差異不可能是酶量的不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素溶液,可獲得無籽番茄.這個現(xiàn)象說明( )

A.果實發(fā)育與受精作用有關(guān) B.果實發(fā)育與種子形成有關(guān)

C.生長素抑制了種子生長 D.生長素能促進果實發(fā)育

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同步練習(xí)冊答案