【題目】據(jù)研究,草原鼠的毛色是受AaB、b兩對等位基因控制的。其中基因A決定灰色素的形成;基因B決定灰色素在毛皮內(nèi)的分散灰色素的分散決定了褐色性狀的出現(xiàn);沒有灰色素的存在,就談不上灰色素的分散。即基因型為AAbb為灰色,A_B_為褐色這兩對基因獨立遺傳。研究人員選用純合的草原鼠進行了如圖的雜交實驗:

請分析上述雜交實驗圖解,回答下列問題:

1親本基因型為 ,控制草原鼠毛色的兩對基因在遺傳方式上 遵循孟德爾遺傳定律,原因是 。

2F2中褐毛草原鼠的基因型最多有 種,其中純合子與雜合子之比為

3F2中白毛草原鼠的基因型為 ,其中與親本基因型不同的個體中雜合子占

4育種時,常選用某些野生純合的灰毛草原鼠與野生純合白毛草原鼠進行雜交,在其后代中全部表現(xiàn)為灰毛鼠,所選親本的基因型組合是 。

【答案】1AABB、aabb F29:3:4的比例是9:3:3:1比例的變式

24 1:8

3aaBB、aaBbaabb 2/3

4AAbb、aabb

【解析】

試題分析:1 根據(jù)題意和圖示分析可知:A_B_為褐色,A_bb為灰色,aaB_aabb為白色。雜交實驗結(jié)果顯示:F2褐色:灰色:白色=9:3:4,是“9:3:3;1”的變式,說明這兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律,F1的基因型為AaBb,親本均為純合子,其中色親本的基因型為AABB,白色親本的基因型為aabb。

2 F2中褐毛草原鼠的基因型最多有4種:AABBAaBB、AABbAaBb,其比例為1:2:2:4,所以其中純合子與雜合子之比為1:8。

3 F2中白毛草原鼠的基因型為aaBBaaBb、aabb,其比例為1:2:1;與親本基因型不同的個體為aaBBaaBb,雜合子占 2/3。

4已知純合的灰毛草原鼠的基因型為AAbb,野生純合白毛草原鼠的基因型為aaBBaabb選用某些野生純合的灰毛草原鼠與野生純合白毛草原鼠進行雜交,其后代全部表現(xiàn)為灰毛鼠,說明野生純合白毛草原鼠的基因型為aabb,即所選親本的基因型組合是AAbbaabb。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙酰膽堿在脊椎動物骨骼肌神經(jīng)肌肉接頭處是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),能特異性地作用于各類膽堿受體,引起受體膜產(chǎn)生動作電位。當(dāng)人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機體出現(xiàn)一系列反應(yīng)。請分析回答:

1)進入人體后,大多數(shù)a-銀環(huán)蛇毒經(jīng)過 細胞的攝取和處理,繼而引發(fā)一系列的免疫反應(yīng),在此過程中,不能識別a-銀環(huán)蛇毒的細胞是 。若抗體分布于 時,則再次被咬時可能發(fā)生過敏反應(yīng)。

2)右圖是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖中A處時,其膜電位變化是由____________引起的。由圖可知,a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是 。

3)同時發(fā)現(xiàn)被咬傷的病人還出現(xiàn)了血糖異常升高的現(xiàn)象,從體液調(diào)節(jié)的角度分析,這可能是由于蛇毒中的某種物質(zhì)引起機體 或改變了相關(guān)靶細胞對信息分子的 。

4)在野外工作的科研人員,為防止銀環(huán)蛇傷害,一般要進行預(yù)防接種。下圖曲線A、B分別表示甲、乙兩人第一次注射a-銀環(huán)蛇毒的抗體血清、a-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的相應(yīng)抗體含量的變化情況,請在(答題卡相應(yīng))圖中分別畫出第二次兩人均注射等量a-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中a-銀環(huán)蛇毒的抗體含量變化曲線(曲線的線型按A、B線型)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳規(guī)律的敘述正確的是(  )

A. 遺傳規(guī)律適用于一切生物 B. 遺傳規(guī)律只適用于高等植物

C. 遺傳規(guī)律在配子形成過程中起作用 D. 遺傳規(guī)律在受精作用過程中起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究生長素類似物NAA促進某種植物生長的最適濃度,某同學(xué)進行了相關(guān)實驗,實驗結(jié)果如下圖所示。對該實驗的分析和評價不正確的是

A.促進生長的最適濃度為10-5mol/L

B.進行該實驗之前最好進行預(yù)實驗

C.該實驗并沒有達成實驗?zāi)康?/span>

D.該實驗中的自變量是不同濃度的NAA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與 DNA 分子相比,RNA 分子特有的堿基是( )

A. 腺嘌呤(A) B. 胞嘧啶(C) C. 尿嘧啶(U) D. 鳥嘌呤(G)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的生理過程是

A分泌膚島素 B合成ATP C合成mRAN D復(fù)制DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長素類似物,分別測試三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響,結(jié)果如右圖。以下說法不正確的是學(xué).科.網(wǎng)

A.甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均有兩重性

B.在0~20ppm范圍內(nèi),甲對萵苣幼根的促進作用大于丙

C.乙的濃度大于20ppm后,對萵苣幼根生長起抑制作用

D.據(jù)圖推測,用30ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使荷葉呈綠色,荷花呈紅色的物質(zhì)各分布哪里( )

A.葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì) B.葉綠體和線粒體

C.葉綠體和細胞液 D.細胞核和細胞質(zhì)基質(zhì)

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【題目】將菊花外植體接種到MS培養(yǎng)基中,可以培育出菊花試管苗。下列敘述正確的是

A配制MS培養(yǎng)基母液時,大量元素一般濃縮100倍

B培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng),同時調(diào)節(jié)滲透壓

C培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素的比值低時,有利于根的形成

D長出叢芽和生根的過程中菊花組織細胞的遺傳物質(zhì)要發(fā)生改變

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