【題目】關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述,正確的是( )

A. 二者都屬于可遺傳的變異 B. 二者都會導(dǎo)致個體表現(xiàn)型改變

C. 都可用光學(xué)顯微鏡觀察檢測 D. 基因突變會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

【答案】A

【解析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組、染色體變異,A正確;蛲蛔儾灰欢〞䦟(dǎo)致性狀發(fā)生變化,B錯誤。染色體結(jié)構(gòu)變異,可以用光學(xué)顯微鏡觀察檢測,C錯誤;蛲蛔冎傅氖菈A基對的變化,不會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請回答下列問題:

1圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有________填序號。

2若該細(xì)胞為人的漿細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)抗體蛋白的合成場所有________填序號,合成后通過____________運(yùn)輸?shù)絖_______填序號中進(jìn)一步加工。

3新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的________轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,該結(jié)構(gòu)對轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有____________性。

4若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶,推測該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到________填序號發(fā)揮作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列關(guān)于生命活動問題:

1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是高等動物生命活動的基礎(chǔ)和保障,穩(wěn)態(tài)實現(xiàn)必須依靠 調(diào)節(jié)。

2)血糖的平衡對于保證機(jī)體各種組織、器官的能量供應(yīng)具有重要的意義。如圖表示胰島素分泌及胰島素作用機(jī)理,請分析回答:

當(dāng)血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)與胰島B細(xì)胞上相應(yīng)受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多,此反射弧的效應(yīng)器由組成,由圖可知,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到 含量的影響。

據(jù)圖分析,胰島素與組織細(xì)胞膜上的 結(jié)合后,一方面增加合成 ,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)糖原等物質(zhì)合成,從而降低血糖濃度。當(dāng)血糖濃度降至正常水平時,下丘腦活動減弱,胰島素分泌量 ,此過程屬于 調(diào)節(jié)。

下丘腦在人體穩(wěn)態(tài)中發(fā)揮著重要作用作用,下列說法與下丘腦功能相符的是 (填字母)

a.體溫調(diào)節(jié)中樞

b.視覺中樞

c.生物節(jié)律的控制

d.血糖調(diào)節(jié)中樞

e.呼吸中樞

f.分泌抗利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下過程不能在生物膜上進(jìn)行的是

A1,23,4 B1,2,5,6 C3,4,7,8 D5,6,7,8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中,不正確的是()

A. 甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生命活動的體現(xiàn)者和生物體遺傳信息的攜帶者的基本單位

B. 乙圖小麥種子在曬干過程中所失去的水是自由水

C. 若丙圖中a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有5

D. 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】群落演替的總趨勢是( )

A. 物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高 B. 物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的降低

C. 物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低 D. 物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】200mL含酵母菌的培養(yǎng)液加入500mL的密閉容器內(nèi),該容器內(nèi)酵母菌進(jìn)行不同呼吸方式的C02釋放速率隨時間變化情況如圖所示,請回答下列問題:

1圖中a曲線表示的呼吸方式為 ,反應(yīng)場所為 ,有機(jī)物中化學(xué)能經(jīng)過b呼吸方式轉(zhuǎn)化為 。

2密閉容器6h時合成ATP所需能量 不能來自丙酮酸的分解。

3ab兩曲線相交時,b曲線表示的呼吸方式生成ATP速率為a曲線的 倍。

4開始2小時內(nèi)細(xì)胞呼吸生成H20[H]的來源于 物質(zhì)02中的氧能否轉(zhuǎn)移至C02 /。

5人能保持體溫的相對穩(wěn)定。體溫的維持與細(xì)胞呼吸是怎樣的關(guān)系? 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示單側(cè)光照射下的某植物幼苗尖端下面的部分細(xì)胞,圖2表示不同濃度生長素對植物的根和莖生的影響

1圖1中的B代表幼苗的 向光側(cè)背光側(cè)細(xì)胞,若植物的向光性是生長素的促進(jìn)作用引起的則顯微鏡下觀察到的這一結(jié)果說明了生長素通過促進(jìn)

來促進(jìn)植物生長的,生長素是由細(xì)胞內(nèi)的 轉(zhuǎn)變而來的

2圖2的兩條曲線的變化說明:生長素的生理作用與其 有關(guān),若要培養(yǎng)無根豆芽,配制的生長素濃度最好為 g·L-1

3若圖1中B細(xì)胞處的生長素濃度為圖2曲線中C點對應(yīng)的濃度,則圖1中A細(xì)胞處生長素濃度最可能是圖2曲線中 用字母表示濃度范圍段對應(yīng)的濃度

4若用X濃度的生長素處理一組長度約為2cm的莖切段,一段時間后測得其平均長度為24cm,則X濃度的生長素對莖所起的作用是 促進(jìn)、抑制、不促進(jìn)也不抑制不確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程Ⅰ﹣Ⅳ代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象,細(xì)胞1具有水分減少,代謝減慢的特征,細(xì)胞2可以無限增殖下列敘述正確的是

AⅠ﹣Ⅳ過程中,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的是、

B成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等,體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性

C細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比,代謝旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

D效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其壞死,此過程屬于細(xì)胞免疫

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