【題目】下列敘述中,不屬于種群空間特征描述的是( 。
A.楊樹在路旁每隔5米種植
B.每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌
C.稗草在稻田中隨機(jī)分布
D.瓢蟲在樹干上集群分布

【答案】B
【解析】解:A、楊樹在路旁每隔5米種植是均勻分布,A不符合題意;

B、每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌是指種群密度,不屬于種群空間特征,B符合題意;

C、稗草在稻田中隨機(jī)分布是指空間特征中的隨機(jī)分布,C不符合題意;

D、瓢蟲在樹干上成群活動(dòng)是集群分布,D不符合題意.

所以答案是:B.

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種群的特征的相關(guān)知識(shí),掌握包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系.下列敘述正確的是(
A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性下降
B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性上升
C.酶活性在t2時(shí)比t1高,故t2時(shí)更適合酶的保存
D.酶活性在t1時(shí)比t2低,表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

待測(cè)物

試劑

顏色

反應(yīng)條件

胰島素

雙縮脲試劑



脂肪


橘黃色



斐林試劑

磚紅色

水浴加熱

A.紫色、蘇丹染液、蔗糖

B.紅色、蘇丹染液、蔗糖

C.紫色、蘇丹染液、葡萄糖

D.紅色、蘇丹染液、果糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)一個(gè)食物網(wǎng),分析回答問題:

(1)該食物網(wǎng)中有____________條食物鏈。

(2)圖中屬于三級(jí)消費(fèi)者的生物有______________________,同時(shí)占有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是______________。

(3)該食物網(wǎng)中鷹和蛇之間的關(guān)系屬于__________________,如果草大量減少則鷹和狼的數(shù)量就會(huì)_____________。

(4)若各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率相同,對(duì)鷹來說在能量利用中能量損失最少的一條食物鏈?zhǔn)?/span>____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高倍顯微鏡下,可看到葉綠體呈現(xiàn)( 。
A.綠色,扁平的橢球形或球形
B.綠色,短棒狀
C.藍(lán)綠色,扁平的橢球形或球形
D.藍(lán)綠色,短棒狀或球形

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受到適宜刺激后,一般不會(huì)發(fā)生

ANa+通道開放,Na+大量涌入細(xì)胞內(nèi)

B動(dòng)作電位產(chǎn)生

CK+通道開放,K+大量涌入細(xì)胞

D細(xì)胞膜內(nèi)外電位發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】穩(wěn)態(tài)的生理意義是

A使體溫維持相對(duì)恒定

B使體液的pH保持相對(duì)穩(wěn)定

C使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對(duì)平衡

D是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能夠體現(xiàn)微量元素在維持生物體正常生命活動(dòng)中不可缺少的是( 。
A.油菜缺硼時(shí)只開花不結(jié)果,表現(xiàn)出“花而不實(shí)”
B.哺乳動(dòng)物缺鈣,肌肉會(huì)抽搐
C.缺N會(huì)影響酶的合成
D.Mg是葉綠素的組成成分,缺鎂時(shí)葉片變黃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.只依靠神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,主要通過腎臟來完成
C.只依靠體液調(diào)節(jié)
D.在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,主要通過循環(huán)系統(tǒng)來完成

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同步練習(xí)冊(cè)答案