形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次從小到大依次是

①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基脫水縮合

④一條或幾條多肽鏈連接在一起

⑤多肽

⑥蛋白質(zhì)

[　　]

A．

②→①→③→⑤→④→⑥

B．

①→③→②→④→⑥→⑤

C．

②→①→⑥→③→④→⑤

D．

②→①→③→④→⑥→⑤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

以下關(guān)于染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述中，正確的是

[　　]

A．

原核細胞有染色質(zhì)和染色體

B．

酵母菌沒有染色體或染色質(zhì)

C．

是同一物質(zhì)在不同分裂時期的不同形態(tài)

D．

同一細胞分裂時期的不同物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

如圖，①表示有酶催化的反應(yīng)曲線，②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)的功能的是

[　　]

A．

構(gòu)成細胞膜的主要成分之一

B．

催化細胞內(nèi)化學反應(yīng)的酶

C．

供給細胞代謝的主要能源物質(zhì)

D．

根細胞主動運輸?shù)妮d體

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用。下列相關(guān)敘述不正確的是

[　　]

A．

細胞膜的糖被在細胞間具有識別作用

B．

細胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進出具有選擇性

C．

細胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異

D．

所有細胞接受外來信息總是從非糖被一方向糖被一方傳遞

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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

細胞膜是細胞的邊界。下列過程不能體現(xiàn)細胞膜具有流動性的是

[　　]

A．

單細胞動物由一個細胞分裂為兩個子細胞

B．

激素與靶細胞膜上的載體蛋白結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞

C．

萎蔫的植物浸入水中而重新硬挺

D．

大變形蟲吞噬食物形成食物泡

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于高中教材中生產(chǎn)果酒、果醋、工業(yè)上生產(chǎn)果膠酶、格里菲斯實驗、赫爾希和蔡斯實驗中涉及微生物的說法中錯誤的是

A．上述所涉及的微生物依次是酵母菌、醋酸菌、霉菌、肺炎雙球菌、T2噬菌體和大腸桿菌
B．上述微生物中只有酵母菌和霉菌具有核膜，但遺傳物質(zhì)都是DNA
C．鑒別肺炎雙球菌（R、S型）可以用顯微鏡觀察是否有莢膜或者用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)觀察菌落表面是粗糙還是光滑來判斷
D．赫爾希和蔡斯將T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA直接分離進行實驗，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)于基因突變的敘述，不正確的是

A．基因突變的方向和環(huán)境沒有明確的因果關(guān)系
B．DNA分子中發(fā)生堿基對的增添，引起基因結(jié)構(gòu)的改變屬于基因突變
C．基因突變的普遍性是指基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期
D．基因突變會產(chǎn)生新的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗，證明了

A．DNA是主要的遺傳物質(zhì)　　 B．蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
C．RNA是遺傳物質(zhì) D．DNA是遺傳物質(zhì)

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