肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗，證明了

A．DNA是主要的遺傳物質(zhì)　　 B．蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
C．RNA是遺傳物質(zhì) D．DNA是遺傳物質(zhì)

D

解析試題分析：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，故D正確。DNA是主要的遺傳物質(zhì)是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA后才證明的，故A、C錯誤。蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，故B錯誤。
考點：本題考查遺傳物質(zhì)探索相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次從小到大依次是

①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基脫水縮合

④一條或幾條多肽鏈連接在一起

⑤多肽

⑥蛋白質(zhì)

[　　]

A．

②→①→③→⑤→④→⑥

B．

①→③→②→④→⑥→⑤

C．

②→①→⑥→③→④→⑤

D．

②→①→③→④→⑥→⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)于變異的有關(guān)敘述，正確的是

A．由配子直接發(fā)育而來的個體都叫單倍體
B．三倍體無子西瓜屬于不可遺傳變異
C．患某種遺傳病的人一定攜帶此病的致病基因
D．染色體變異.基因突變均可用光學(xué)顯微鏡直接觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是     (　　)

A．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細胞核
B．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細胞質(zhì)
C．經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體
D．經(jīng)蘇丹Ⅲ染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是(  )

A．人體內(nèi)有些氨基酸可以來源于食物和自身轉(zhuǎn)化，有些氨基酸只能來自食物
B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸的一個氨基和一個羧基須連接在同一個碳原子上
C．n個氨基酸共有m個氨基，則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)必為m－n
D．低溫沒有使蛋白質(zhì)變性，適宜溫度下經(jīng)過低溫處理的蛋白質(zhì)的功能可以恢復(fù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

對于豌豆的一對相對性狀的遺傳實驗來說，必須具備的條件是
①選作雜交實驗的兩個親本一定要是純種  ②選定的一對相對性狀要有明顯差異
③一定要讓顯性性狀作母本            ④一定要實現(xiàn)兩個親本之間的有性雜交
⑤雜交時，需在開花前除去母本的雌蕊

A．①②③④⑤ B．①②④ C．③④⑤ D．①②⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列名詞按照由大到小的順序排列正確的是

A．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸B．脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體
C．DNA→核酸→染色體→基因D．基因→DNA→脫氧核苷酸→染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

孟德爾是現(xiàn)代遺傳學(xué)的奠基人，關(guān)于孟德爾成功原因的敘述錯誤的是

A．選用豌豆為遺傳材料 B．將多對相對性狀同時進行分析
C．應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果 D．科學(xué)地設(shè)計了實驗的程序

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

為驗證營養(yǎng)物質(zhì)能向細胞分裂素所在部位運輸，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1)。對插條的處理方法及結(jié)果見圖2。下列有關(guān)說法正確的是

A．實驗中除去根系和幼芽的主要目的是排除生長素的干擾
B．實驗結(jié)果是細胞分裂素可增大葉面積相對值
C．由實驗結(jié)果可推測細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向B葉片運輸
D．將菜豆幼苗制成的插條插入營養(yǎng)液中有相同的結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案