【題目】如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)根據(jù)回答下列問題:
(1)圖甲、乙可能是下列_________種細(xì)胞。
A.玉米的葉肉細(xì)胞 B.酵母菌 C.藍(lán)藻 D.洋蔥根的分生區(qū)
(2)物質(zhì)通過圖丙中結(jié)構(gòu)的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,均與其上的_____(填字母)成分有關(guān)。圖丙能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排到細(xì)胞外,體現(xiàn)了其______________的功能。
(3)圖中細(xì)胞由C、H、O組成的多糖是________和__________。
(4)研究細(xì)胞膜通常選擇哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞,而不選擇該細(xì)胞的主要原因是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞_________________________________________________。
(5)圖甲形成的組織_______(填“是”或“不是”)很理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料,原因是___________________________________。
(6)若圖甲、乙表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[ ]________和[ ]_________。
【答案】 A B 控制物質(zhì)出入細(xì)胞 淀粉 纖維素 無細(xì)胞壁、細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器 不是 含有較深的葉綠素,對(duì)顏色反應(yīng)有遮蓋作用 1葉綠體 5大液泡
【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲、乙中:①是葉綠體、②是線粒體、③是染色質(zhì)、④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑤是液泡、⑥是高爾基體;圖丙是生物膜結(jié)構(gòu),A是磷脂雙分子層,B是蛋白質(zhì),分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答。
(1)圖甲具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,不含中心體,屬于高等植物細(xì)胞。玉米的葉肉細(xì)胞屬于高等植物細(xì)胞,具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,A正確;酵母菌屬于真菌,含有細(xì)胞壁,但不具有液泡和葉綠體,B錯(cuò)誤;藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞,沒有核膜包圍的細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;洋蔥根尖的分生區(qū)細(xì)胞,具有細(xì)胞壁,但不具有液泡和葉綠體,D錯(cuò)誤。
(2)分析題圖可知,圖丙是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖,A表示磷脂雙分子層,B表示蛋白質(zhì),其中蛋白質(zhì)可以作為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體。細(xì)胞能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排出到細(xì)胞外,體現(xiàn)了圖丙具有的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
(3)圖示為植物細(xì)胞,細(xì)胞中的多糖是纖維素和淀粉。
(4)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞壁、細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器,只有細(xì)胞膜一種膜結(jié)構(gòu),是研究細(xì)胞膜的好材料。
(5)圖甲形成的組織不是很理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)楹休^深的葉綠素,對(duì)顏色反應(yīng)有遮蓋作用。
(6)植物根尖分生區(qū)細(xì)胞中,沒有1葉綠體和5大液泡。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A. Aa個(gè)體自交獲得aa不屬于基因重組
B. 等位基因位于同源染色體上,非等位基因位于非同源染色體上
C. 非等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
D. 孟德爾設(shè)計(jì)的測(cè)交方法能用于檢測(cè)F1產(chǎn)生的配子種類和數(shù)目
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用帶蓋瓶子制作果酒時(shí),每隔一段時(shí)間(一般為12小時(shí)左右)要對(duì)瓶蓋進(jìn)行一次操作,下列關(guān)于操作及其作用的組合正確的是( )
A. 擰松,進(jìn)入空氣 B. 打開,進(jìn)入空氣
C. 擰松,放出CO2 D. 打開,放出CO2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,不正確的是( )
A. 甲圖中a、b曲線分別表示青蛙和小鼠隨外界溫度變化的耗氧量
B. 乙圖說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
C. 丙圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
D. 丁圖中的A、B、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)段(Ⅱ)和非同源區(qū)段(I、Ⅲ),如圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅲ上的致病基因控制的,則患者均為男性
B.若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因,則該對(duì)等位基因位于同源區(qū)段II上
C.若某病是由位于非同源區(qū)段I上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病
D.若某病是由位于非同源區(qū)段I上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化及相互關(guān)系示意簡(jiǎn)圖,其中圖一表示番茄細(xì)胞內(nèi)的生理變化,①⑤為生理過程;圖二表示一晝夜(0時(shí)至24時(shí))。把番茄植株種植在一個(gè)的密閉容器內(nèi)02相對(duì)含量的變化,ah為物質(zhì)名稱。請(qǐng)回答:
(1)①過程為_______________,該過程的能量變化是:___________轉(zhuǎn)變?yōu)開_______________。
(2)過程②和③發(fā)生的場(chǎng)所分別是____________、_____________。
(3)上述①⑤過程中,必須有氧氣參與進(jìn)行的過程是__________圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過程是_______________。
(4)番茄植株光合作用釋放的02量和呼吸作用消耗的02相等的點(diǎn)是_______________。
(5)該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機(jī)物?________________,理由是________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是研究綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸速率的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),針筒的讀數(shù)為0.3 mL,毛細(xì)管內(nèi)水滴的位置為0 cm,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)在光下,該植物的葉肉細(xì)胞中進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器有 。
(2)若想測(cè)定細(xì)胞呼吸速率,應(yīng)將該裝置置于 條件下。培養(yǎng)20 min后,要使水滴維持在0 cm處,需要將針筒容量調(diào)至0.1 mL,則該植物的細(xì)胞呼吸速率為 mL/h。
(3)若想測(cè)定該植物的總光合速率,需要設(shè)置以下4套實(shí)驗(yàn)裝置:
裝置1:綠色植物、4 mL碳酸氫鈉溶液、針筒讀數(shù)0.3 mL、水滴數(shù)值0cm、 。
裝置2:綠色植物、 、針筒讀數(shù)0.3 mL、水滴數(shù)值0 cm、光照。
裝置3:死亡的綠色植物、4 mL碳酸氫鈉溶液、針筒讀數(shù)0.3 mL、水滴數(shù)值0 cm、黑暗(遮光)。
裝置4: 、4 mL碳酸氫鈉溶液、針筒讀數(shù)0.3 mL、水滴數(shù)值0 cm、光照。
①請(qǐng)完善上述裝置的內(nèi)容。
②設(shè)置裝置3和裝置4的目的是排除 。
③20min后,為了維持4套裝置水滴位置不變,針筒的讀數(shù)依次為:0.3 mL、0.9 mL、0.4 mL、0.5 mL,則該植物的總光合速率= mL/h。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄一馬鈴薯”植株的過程,請(qǐng)回答下列問題:
(1)為了培養(yǎng)“番茄一馬鈴薯”,可取兩者的葉片,先用_________________酶去除細(xì)胞壁。
(2)過程③在化學(xué)藥劑________________的作用下會(huì)發(fā)生細(xì)胞融合。
(3)過程⑤屬于______________,過程⑥屬于______________,細(xì)胞發(fā)生分化的根本原因是_____________。
(4)過程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是_______________________,其培養(yǎng)時(shí)選用的材料通常是分生組織,原因是____________________________。
(5)植物體細(xì)胞雜交的研究意義是_____________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假設(shè)你去某飼料研究所進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng),需要完成以下任務(wù):
(1)選用恰當(dāng)?shù)脑噭z測(cè)某樣品中是否含有蛋白質(zhì)。提供的試劑有:①碘液,②蘇丹III溶液,③雙縮脲試劑,④斐林試劑。你選用的試劑應(yīng)該是__________;蛋白質(zhì)與相應(yīng)試劑反應(yīng)后,顯示的顏色應(yīng)為 ___________。
(2)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問題。探究A動(dòng)物蛋白對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響資料:飼料中的蛋白含量一般低于20%;
普通飼料可維持小鼠正常生長(zhǎng);A動(dòng)物蛋白有可能用于飼料生產(chǎn)。
一、研究目的:探究A動(dòng)物蛋白對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響。
二、飼料:1.基本飼料:基本無蛋白質(zhì)的飼料;2.普通飼料(含12%植物蛋白):基礎(chǔ)飼料十植物蛋白;3.實(shí)驗(yàn)飼料:基本飼料+A動(dòng)物蛋白。
三、實(shí)驗(yàn)分組:
四、實(shí)驗(yàn)方法和檢測(cè)指標(biāo):略
①實(shí)驗(yàn)組6中,I應(yīng)該為_________,原因是___________;II應(yīng)該為___________。
②要直觀和定量地反映小鼠的生長(zhǎng)情況,可以測(cè)量小鼠的________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com