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【題目】下列有關甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,不正確的是( )

A. 甲圖中a、b曲線分別表示青蛙和小鼠隨外界溫度變化的耗氧量

B. 乙圖說明該蛋白質含有兩條肽鏈

C. 丙圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網、高爾基體

D. 丁圖中的A、B、C三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內質網膜、高爾基體膜

【答案】D

【解析】青蛙是變溫動物,其體溫隨著環(huán)境溫度的變化而變化,但環(huán)境溫度較低時,其耗氧量低,而小鼠是恒溫動物,當外界溫度低時,為了維持體溫相對穩(wěn)定,機體需加快代謝,因此耗氧量多,所以b為小鼠,A正確。由圖可以看出,游離的羧基為17個,而R基上的羧基有15個,說明一端的游離羧基有2個,即該蛋白質有兩條肽鏈,B正確。分泌蛋白的合成過程為:核糖體→內質網→高爾基體,根據(jù)圖中放射性出現(xiàn)的先后順序可知,a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網、高爾基體,C正確。在分泌蛋白合成與分泌過程中,內質網粗加工后“出芽”形成囊泡,囊泡與高爾基體膜融合,這樣內質網膜轉化為高爾基體膜;高爾基體再加工后,也“出芽”形成囊泡,囊泡與細胞膜融合,這樣高爾基體膜就轉化為細胞膜;所以分泌蛋白合成與分泌過程中,內質網膜面積減少,即曲線A;細胞膜面積增多,即曲線B;高爾基體膜面積幾乎不變,即曲線C,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以紫色洋蔥鱗片葉為材料進行細胞質壁分離和復原實驗,原生質層長度和細胞長度分別用XY表示(如圖),在處理時間相同的前提下正確的是( )

A. 同一細胞用不同濃度蔗糖镕液處理,X/Y值越小,則紫色越淺

B. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復原

C. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則蔗糖濃度越高

D. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細胞的正常細胞液濃度越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】α—抗胰蛋白酶(ATT)是種急性時相反應蛋白,有蛋白酶抑制作用。下圖是將人的ATT基因轉入奶牛細胞中,利用牛的乳腺細胞生產人ATT的過程圖。請回答問題:

(1)過程①中采集的精子要進行________處理,過程②得到的卵母細胞,一般要培養(yǎng)到_________階段才能進行體外受精。

(2)過程③中構建基因表達載體需要____________酶、___________酶,將基因表達載體通過__________法導入牛的受精卵。

(3)過程⑤早期胚胎培養(yǎng)過程中不僅要加入氧氣維持細胞呼吸,還要提供一定濃度的_________以維持培養(yǎng)液的pH。為讓受體牛的生理狀態(tài)與供體牛一致,需要對受體牛注射激素做__________處理。

(4)當早期胚胎發(fā)育到_____________階段時,將胚胎移入受體母牛子宮內。通過胚胎分割能提高胚胎的利用率,胚胎分割屬于動物__________(填“無性”或“有性”)繁殖的方法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】性染色體存在于( 。

A. 體細胞 B. 精子

C. 初級精母細胞 D. 以上都有

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【題目】人體腎臟內,當原尿流經腎小管管腔時,腎小管擔負著對原尿中有用成分的重吸收的作用。如圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖,請回答:

(1)由圖示可知,腎小管管腔內原尿中的氨基酸被吸收到腎小管上皮細胞內的方式是_______,再從細胞內排到組織液中的方式是_______

(2)Na+由腎小管管腔吸收到腎小管上皮細胞內,再從細胞內排到組織液中的共通性是_________。

(3)經研究發(fā)現(xiàn)腎小管上皮細胞中的葡萄糖排到組織液的方式為被動運輸,而組織液中的葡萄糖濃度與原尿中的葡萄糖濃度相當,則原尿中的葡萄糖被腎小管上皮細胞吸收的方式為_______,判斷的理由是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究根的生長受激素的影響,科研人員以菊花為實驗材料進行以下實驗:對菊花幼苗施用不同濃度的生長素,10天后對主根長度和側根數(shù)目分別進行計數(shù),結果如下表。以下分析正確的是

A實驗的自變量是生長素濃度

B該實驗的沒有設置空白對照組

C促進側根數(shù)量增加的生長素濃度也能促進主根伸長

D生長素濃度為150×10-6mol/L時,側根生長受抑制

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【題目】如圖是細胞結構模式圖。請根據(jù)回答下列問題:

(1)圖甲、乙可能是下列_________種細胞。

A.玉米的葉肉細胞 B.酵母菌 C.藍藻 D.洋蔥根的分生區(qū)

(2)物質通過圖丙中結構的方式是主動運輸,均與其上的_____(填字母)成分有關。圖丙能將分泌物從細胞內排到細胞外,體現(xiàn)了其______________的功能。

(3)圖中細胞由C、H、O組成的多糖是__________________。

(4)研究細胞膜通常選擇哺乳動物的成熟紅細胞,而不選擇該細胞的主要原因是哺乳動物成熟的紅細胞_________________________________________________。

(5)圖甲形成的組織_______(填“是”或“不是”)很理想的鑒定還原糖的實驗材料,原因是___________________________________。

(6)若圖甲、乙表示根尖分生區(qū)細胞,則不應該出現(xiàn)的結構是[ ]________和[ ]_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學設計了一個探究實驗,把培養(yǎng)在完全營養(yǎng)液中、生長狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個完全相同的玻璃罩內(如下圖所示),其中A不密封,B、C密封;B內培養(yǎng)皿中盛有Ba(OH)2溶液,A、C內培養(yǎng)皿中盛有蒸餾水,各培養(yǎng)皿中液體體積相同。該實驗在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中進行。

回答問題:

(1)根據(jù)上述實驗設計判斷,該實驗的目的是______ 。

(2)從理論上講,培養(yǎng)一段時間后,預期實驗結果是:B中的幼苗生長量比C中的________(大、小),原因是_________________;A中的幼苗生長量比C中的____ (大、小),原因是____________________。

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【題目】如圖是細胞中幾種重要化合物的元素組成,下列相關敘述錯誤的是

A植物組織培養(yǎng)過程中,如果缺乏了Mg元素,植物的葉片呈黃色

B蛋白質若含F(xiàn)e或S元素,這些元素一定位于R基團中

CATP中的A指的是腺嘌呤

D人體缺乏I元素,促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌增加

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