A. | 在化學(xué)反應(yīng)中,原子重新組合時(shí)伴隨著能量的變化 | |
B. | 淀粉和纖維素的化學(xué)式均為(C6H10O5)n,故互為同分異構(gòu)體 | |
C. | 通過化學(xué)變化可以“點(diǎn)石成金”,即可將黏土轉(zhuǎn)化成金單質(zhì) | |
D. | 等質(zhì)量的鋁粉按a、b兩種途徑完全轉(zhuǎn)化,途徑a比途徑b消耗更多的NaOH 途徑a:Al$→_{點(diǎn)燃}^{O_{2}}$Al2O3$\stackrel{NaOH溶液}{→}$NaAlO2;途徑b:Al$\stackrel{NaOH溶液}{→}$NaAlO2 |
分析 A.化學(xué)反應(yīng)的過程從微粒角度考慮就是原子重新組合過程;
B.纖維素和淀粉的化學(xué)成分均為(C6H10O5)n,但兩者的n不同;
C.化學(xué)反應(yīng)的最小微粒是原子;
D.化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)只與反應(yīng)物的初始狀態(tài)和生成物的最終狀態(tài)有關(guān).
解答 解:A.化學(xué)反應(yīng)的過程從微粒角度考慮就是原子重新組合過程,斷鍵吸收能量,成鍵放出能量,故A正確;
B.纖維素和淀粉的化學(xué)成分均為(C6H10O5)n,但兩者的n不同,所以兩者的分子式不同,不是同分異構(gòu)體,故B錯(cuò)誤;
C.化學(xué)反應(yīng)的最小微粒是原子,不可能生成金單質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D.化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)只與反應(yīng)物的初始狀態(tài)和生成物的最終狀態(tài)有關(guān),故ab兩種途徑,放出的熱量一樣多,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評 本題考查同分異構(gòu)體的判斷、化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)、化學(xué)變化等,綜合性較強(qiáng),難度難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1項(xiàng) | B. | 2項(xiàng) | C. | 3項(xiàng) | D. | 4項(xiàng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量 | |
B. | 物質(zhì)的量不是國際單位制的七個(gè)基本物理量之一 | |
C. | 物質(zhì)的量是摩爾的單位 | |
D. | 阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值約為6.02×1023 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X的分解速率是Y的消耗速率 的2倍 | |
B. | 混合氣體的壓強(qiáng)不再變化 | |
C. | 混合氣體的密度不再變化 | |
D. | 單位時(shí)間內(nèi)生成lmolY的同時(shí)分解2mol X |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)電離方程式為NaHCO3═Na++H++CO32- | |
B. | 25℃時(shí),加水稀釋后,n(H+)與n(OH-)的乘積變大 | |
C. | 離子濃度關(guān)系:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HCO3-)+c(CO32-) | |
D. | 溫度升高,c(HCO3-)增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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