分析 (1)①依據(jù)題意,反應(yīng)物為Co2+與肼(N2H4)、堿性條件下存在OH-,生成物為:鈷單質(zhì),據(jù)此得出Co的化合價降低,故N的化合價升高,只能為0價,即氮氣,依據(jù)氧化還原反應(yīng)得失電子守恒回答即可;
②使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體為氨氣,由圖1得知:溫度越高,肼的百分含量越低,即分解的越快;
(2)①氮化硅中N的非金屬性強于Si,Si顯+4價,故N顯-3價,據(jù)此書寫化學式;
②由圖2可知,氫離子在b極得到電子生成氫氣,故b為陰極,那么a為陽極,據(jù)此解答即可
解答 解:(1)①依據(jù)題意,反應(yīng)物為Co2+與肼(N2H4)、堿性條件下存在OH-,生成物為:鈷單質(zhì),據(jù)此得出Co的化合價降低,故N的化合價升高,只能為0價,即氮氣,據(jù)此得出還有水生成,氧化還原反應(yīng)中存在得失電子守恒以及元素守恒,故此反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為:2Co2++N2H4+4OH-=2Co↓+N2↑+4H2O,
故答案為:2Co2++N2H4+4OH-=2Co↓+N2↑+4H2O;
②使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體為氨氣,即肼分解生成氨氣,依據(jù)元素守恒得知另外一種產(chǎn)物為氮氣,故化學反應(yīng)方程式為:3N2H4$?_{△}^{催化劑}$N2+4NH3,由圖1可知,溫度越高,肼的體積分數(shù)含量越低,故要抑制肼的分解,應(yīng)降低反應(yīng)溫度,故答案為:3N2H4$?_{△}^{催化劑}$N2+4NH3;降低反應(yīng)溫度;
(3)①氮化硅中N的非金屬性強于Si,Si顯+4價,故N顯-3價,故氮化硅的化學式為:Si3N4,故答案為:Si3N4;
②由圖2可知,氫離子在b極得到電子生成氫氣,故b為陰極,那么a為陽極,陽極上銨根失去電子生成NF3,電極反應(yīng)方程式為:NH4++3F--6e-=NF3+4H+,依據(jù)電解原理可知,氟離子也可能失去電子生成氟單質(zhì),故氧化性較強的單質(zhì)為氟氣,故答案為:陽;NH4++3F--6e-=NF3+4H+;F2.
點評 本題主要考查的是氧化還原反應(yīng)方程式書寫、電解池反應(yīng)原理等,綜合性較強,難度較大,注意整理歸納.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HI的生成速率等于其分解速率 | |
B. | HI的生成速率小于其分解速率 | |
C. | HI的生成速率大于其分解速率 | |
D. | 無法判斷HI的生成速率和分解速率的相對大小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲應(yīng)始終置于集氣瓶瓶口位置 | |
B. | 迅速將鐵絲插入集氣瓶接近瓶底位置 | |
C. | 將鐵絲從瓶口位置慢慢伸向瓶底位置 | |
D. | 鐵絲應(yīng)不斷上下移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 當a=1時,乙烯和乙烷的物質(zhì)的量之比為1:1 | |
B. | 當a=1時,且反應(yīng)后CO和CO2的混合氣體的物質(zhì)的量為反應(yīng)前氧氣的$\frac{2}{3}$時,則b=3 | |
C. | 當a=1時,且反應(yīng)后CO和CO2的混合氣體的物質(zhì)的量為反應(yīng)前氧氣的$\frac{2}{3}$時,則CO和CO2的物質(zhì)的量之比為3:1 | |
D. | a的取值范圍為$\frac{5}{6}$<a<$\frac{5}{4}$ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 提出原子學說 | B. | 首次人工合成有機物 | ||
C. | 發(fā)現(xiàn)元素周期律 | D. | 發(fā)現(xiàn)氧氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤正確 | B. | 都不正確 | ||
C. | ④正確,其他不正確 | D. | 僅①不正確 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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