11.25℃時,在含有Pb2+、Sn2+的某溶液中,加入過量金屬錫(Sn),發(fā)生反應:Sn(s)+Pb2+(aq)?Sn2+(aq)+Pb(s),體系中c(Pb2+)和c(Sn2+)變化關系如圖所示.下列判斷正確的是(  )
A.25℃時,該反應的平衡常數(shù)K=2.2
B.往平衡體系中加入金屬鉛后,c(Pb2+)增大
C.往平衡體系中加入少量Sn(NO32固體后,c(Pb2+)變小
D.升高溫度,平衡體系中c(Pb2+)增大,說明該反應△H>0

分析 A、由圖可知,平衡時c(Pb2+)=0.1mol/L,c(Sn2+)=0.22mol/L,代入平衡常數(shù)表達式計算;
B、金屬鉛是固體,不影響平衡移動;
C、加入少量Sn(NO32固體,溶解Sn2+濃度增大,平衡向逆反應移動;
D、升高溫度,平衡體系中c(Pb2+)增大,說明平衡向逆反應進行,據(jù)此判斷.

解答 解:A、由圖可知,平衡時c(Pb2+)=0.1mol/L,c(Sn2+)=0.22mol/L,故該溫度下反應的平衡常數(shù)k=$\frac{0.22mol/L}{0.1mol/L}$=2.2,故A正確;
B、金屬鉛是固體,增大鉛的用量,不影響平衡移動,c(Pb2+)不變,故B錯誤;
C、加入少量Sn(NO32固體,溶解Sn2+濃度增大,平衡向逆反應移動,c(Pb2+)減小,故C正確;
D、升高溫度,平衡體系中c(Pb2+)增大,說明平衡向逆反應進行,升高溫度平衡向吸熱反應移動,故正反應為放熱反應,故D錯誤;
故選AC.

點評 本題考查影響化學平衡的因素、化學平衡濃度-時間圖象、化學平衡常數(shù)的計算等,難度中等,是對基礎知識的考查,注意B選項中,Sn(NO32為可溶性固體.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.實驗室制備氨基甲酸銨(NH2COONH4)的反應如下:2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)
該反應在干燥條件下僅生成氨基甲酸銨,若有水存在則生成碳酸銨或碳酸氫銨.
(1)該反應在一定條件下能夠自發(fā)進行,則反應的△H小于0.(填大于、小于或等于)
(2)寫出生成碳酸氫銨的化學方程式NH3+CO2+H2O=NH4HCO3
(3)實驗步驟如下:
步驟1:按圖所示組裝儀器,檢查裝置氣密性.
步驟2:在相應儀器中裝入藥品,其中在三頸燒瓶中加入氫氧化鈉固體,恒壓滴液漏斗中裝入濃氨水.
步驟3:滴加濃氨水并攪拌,調節(jié)反應速率,在反應器中得到產(chǎn)品…
①干燥管中盛放的藥品是固體氫氧化鈉或堿石灰.
②對比碳酸鹽和酸反應制CO2,該實驗利用干冰升華產(chǎn)生CO2氣體的優(yōu)點有不需要干燥,提供低溫環(huán)境,提高轉化率.
③以恒壓滴液漏斗代替分液漏斗的目的是使氨水順利滴下.
④反應后期CO2氣流量下降時,可采取的相應措施是調節(jié)恒壓滴液漏斗旋塞,減慢氨水滴加速度.
(4)該實驗裝置可能面臨的安全問題是產(chǎn)品易堵塞導管,稀硫酸會倒吸.

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2.下列化合物只含有離子鍵的是( 。
A.KClB.Na2O2C.KOHD.H2O

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19.某同學幫助水質檢測站配制480mL 0.5mol/LNaOH溶液以備使用.
(1)該同學應選擇500mL的容量瓶.
(2)其操作步驟如乙圖所示,則甲圖操作應在乙圖中的C(填選項字母)之間.

A.②與③B.①與②C.④與⑤
(3)該同學應稱取NaOH固體10.0 g,用質量為23.1g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時,請在附表中選取所需的砝碼大小cd(填字母),并在下圖丙中選出能正確表示游碼位置的選項C(填字母).
附表 砝碼規(guī)格
abcde
砝碼大小/g1005020105

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖,在實驗室里,通常利用濃硫酸與乙醇混合加熱制乙烯,加熱一段時間后溶液中出現(xiàn)棕色、黑色現(xiàn)象.過一段時間后,發(fā)現(xiàn)硫酸酸化的高錳酸鉀溶液褪色.甲同學認為酸性高錳酸鉀溶液褪色,能證明乙烯被酸性高錳酸鉀溶液氧化了;乙同學認為酸性高錳酸鉀溶液褪色,不能證明乙烯被酸性高錳酸鉀溶液氧化了.
(1)寫出實驗室制乙烯的化學方程式CH3CH2OH$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{170℃}$CH2=CH2↑+H2O.
(2)你認為哪個同學的觀點正確?乙(填“甲”或“乙”),理由是CD.
A.(Ⅱ)瓶中酸性高錳酸鉀溶液褪色,能證明乙烯發(fā)生了氧化反應
B.(Ⅱ)瓶中酸性高錳酸鉀溶液褪色,能證明乙烯發(fā)生了加成反應
C.(Ⅱ)瓶中酸性高錳酸鉀溶液褪色,不能證明通入的氣體是純凈物
D.(Ⅱ)瓶中酸性高錳酸鉀溶液褪色,只能證明通入氣體一定具有還原性
(3)丙同學。á颍┢恐猩倭咳芤河谠嚬芾铮尤臌}酸和氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,他認為乙烯中一定混有二氧化硫,你認為他的結論是否可靠?不可靠(填“可靠”或“不可靠”);理由是硫酸酸化的高錳酸鉀溶液中本身就含有SO42-.若你認為不可靠,改進上述實驗方案,證明乙烯中是否含有SO2的改進方法是將(Ⅱ)瓶中溶液換成品紅溶液.
(4)丁同學對上述實驗方案進行了適當改進,用于證明乙烯能否發(fā)生加成反應,他的改進方法是將(Ⅱ)瓶中溶液換成氫氧化鈉溶液,將裝置(Ⅲ)換成盛有溴的四氯化碳溶液的洗氣瓶.

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16.乙醛在氧化銅催化劑存在的條件下,可以被空氣氧化成乙酸.依據(jù)此原理設計實驗制得并在試管C中收集到少量乙酸溶液(如圖所示:試管A中裝有40%的乙醛水溶液、氧化銅粉末;試管C中裝有適量蒸餾水;燒杯B中裝有某液體).已知在60℃~80℃時用雙連打氣球鼓入空氣即可發(fā)生乙醛的氧化反應,連續(xù)鼓入十幾次反應基本完全.有關物質的沸點見下表:
物質乙醛乙酸甘油乙二醇
沸點20.8℃117.9℃290℃197.2℃100℃
請回答下列問題:
(1)試管A內在60~80℃時發(fā)生的主要反應的化學方程式為(注明反應條件)2CH3CHO+O2$→_{CuO}^{60℃-80℃}$2CH3COOH;
(2)如圖所示在實驗的不同階段,需要調整溫度計在試管A內的位置,在實驗開始時溫度計水銀球的位置應在試管A的反應液中;目的是測量反應溶液的溫度;當試管A內的主要反應完成后溫度計水銀球的位置應在試管A的支管口處,目的是收集含乙酸的餾分;
(3)燒杯B的作用是使試管A內的反應液均勻受熱發(fā)生反應,使生成的乙酸變成蒸氣進入試管C;燒杯B內盛裝的液體可以是乙二醇(甘油)(寫出一種即可,在題給物質中找);
(4)若想檢驗試管C中是否含有產(chǎn)物乙酸,請你在所提供的藥品中進行選擇,設計一個簡便的實驗方案.所提供的藥品有:pH試紙、紅色的石蕊試紙、白色的醋酸鉛試紙、碳酸氫鈉粉末.實驗儀器任選.該方案為:
將少量碳酸氫鈉粉未,放入一個潔凈的試管中,加入少量試管C中的液體,若有氣體產(chǎn)生,則說明試管C中含有產(chǎn)物乙酸(或把一塊pH試紙放在表面皿(或玻璃片)上,用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取試管C內的液體,點在pH試紙中部,試紙變色后,用標準比色卡比較來確定溶液的pH,進而說明是否有乙酸生成).

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3.化學反應A2+B2═2AB的能量變化如圖所示,則下列說法不正確的是( 。
A.該反應是放熱反應
B.斷裂2 mol A-B 鍵需要吸收y kJ的能量
C.斷裂1 mol A-A 鍵和1 mol B-B 鍵放出x kJ能量
D.1 mol A2和1 mol B2的總能量高于2 mol AB的總能量

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20.在透明溶液中能大量共存的是(  )
A.K+、Cu2+、Na+、Cl-B.H+、Na+、NO3-、HCO3-
C.Ba2+、H+、NO3-、SO42-D.Mg2+、Na+、OH-、SO42-

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1.(1)金屬釩(V)在材料科學上有重要作用,被稱為“合金的維生素”.以下是測定礦石中釩的含量的兩個反應:
①用稀硫酸溶解五氧化二釩(V2O5),得到(VO22SO4溶液.寫出該反應的化學方程式V2O5+H2SO4═(VO22SO4+H2O;
該反應不是(選填“是”或“不是”)氧化還原反應.
②用已知濃度的硫酸酸化的H2C2O4溶液,滴定(VO22SO4溶液,完成下列離子方程式,方框內填數(shù)字,短線上填寫物質的化學式或離子符號.
VO2++H2C2O4+2H+→VO2++CO2↑+2H2O
③當收集到標準狀況下氣體11.2L時,轉移的電子數(shù)目為0.5NA
④甲同學提出:上述反應能否用鹽酸酸化?乙同學認為:要回答這個問題還得知道B.
A.VO2+和HCl氧化性相對強弱   B.VO2+和Cl2氧化性相對強弱   C.上述均不正確
(2)自然界的礦物、巖石的成因和變化受到許多條件的影響.地殼內每加深1km,壓強增大約25 000~30 000kPa.在地殼內SiO2和HF存在以下平衡:
SiO2(s)+4HF(g)?SiF4(g)+2H2O(g)△H=-148.9kJ•mol-1
根據(jù)題意完成下列填空:
①在地殼深處容易有SiF4、H2O氣體逸出,在地殼淺處容易有SiO2沉積.
②如果上述反應的平衡常數(shù)K值變大,該反應AD(選填編號).
A.一定向正反應方向移動         B.在平衡移動時正反應速率先增大后減小
C.一定向逆反應方向移動         D.在平衡移動時逆反應速率先減小后增大
③若反應的容器容積為2.0L,反應時間8.0min,容器內氣體的密度增大了0.12g•L-1,在這段時間內HF的平均反應速率為0.0010mol/(L•min).

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同步練習冊答案