【題目】甲醇是一種可再生能源,由CO2制備甲醇的過(guò)程可能涉及的反應(yīng)如下:
反應(yīng)Ⅰ:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H1=-49.58kJ·mol-1
反應(yīng)Ⅱ:CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) △H2
反應(yīng)Ⅲ:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H3=-90.77kJ·mol-1
回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)Ⅱ的△H2=______________。
(2)反應(yīng)Ⅲ能夠自發(fā)進(jìn)行的條件是______________(填“較低溫度”、“ 較高溫度”或“任何溫度”)。
(3)恒溫,恒容密閉容器中,對(duì)于反應(yīng)Ⅰ,下列說(shuō)法中能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是________。
A.混合氣體的密度不再變化
B.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化
C.CO2、H2、CH3OH、H2O的物質(zhì)的量之比為1:3:1:1
D.甲醇的百分含量不再變化
(4)對(duì)于反應(yīng)Ⅰ,不同溫度對(duì)CO2的轉(zhuǎn)化率及催化劑的效率影響如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是____。
A.其他條件不變,若不使用催化劑,則250℃時(shí)CO2的平衡轉(zhuǎn)化率可能位于M1
B.溫度低于250℃時(shí),隨溫度升高甲醇的產(chǎn)率增大
C.M點(diǎn)時(shí)平衡常數(shù)比N點(diǎn)時(shí)平衡常數(shù)大
D.實(shí)際反應(yīng)應(yīng)盡可能在較低的溫度下進(jìn)行,以提高CO2的轉(zhuǎn)化率
(5)若在1L密閉容器中充入3molH2和1molCO2發(fā)生反應(yīng)Ⅰ,則圖中M點(diǎn)時(shí),產(chǎn)物甲醇的體積分?jǐn)?shù)為_____;該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=__________;若要進(jìn)一步提高甲醇積分?jǐn)?shù)。可采取的措施有________。
【答案】 +41.19kJ·mol-1 較低溫度 BD ABD 16.7% 0.148(或者) 增大壓強(qiáng)(降低溫度)
【解析】試題分析:(1)根據(jù)蓋斯定律計(jì)算反應(yīng)Ⅱ的△H2;(2)根據(jù) 判斷反應(yīng)Ⅲ能夠自發(fā)進(jìn)行的條件;(3)根據(jù)平衡標(biāo)志判斷恒溫、恒容密閉容器中反應(yīng)Ⅰ是否達(dá)到平衡狀態(tài);(4)根據(jù)影響反應(yīng)速率、平衡移動(dòng)的因素分析。(5)利用“三段式”計(jì)算甲醇的體積分?jǐn)?shù)、反應(yīng)的平衡常數(shù);根據(jù)影響平衡移動(dòng)的因素分析。
解析:(1)根據(jù)蓋斯定律,反應(yīng)Ⅰ-反應(yīng)Ⅲ,得CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) △H2=-49.58kJ·mol-1-(-90.77kJ·mol-1)= +41.19kJ·mol-1;(2) CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H3=-90.77kJ·mol-1,該反應(yīng) , 才能自發(fā)進(jìn)行,所以反應(yīng)Ⅲ能夠自發(fā)進(jìn)行的條件是較低溫度;(3)反應(yīng)前后氣體的質(zhì)量不變、容器體積不變,所以密度是恒量 ,混合氣體的密度不再變化,不一定平衡,故A錯(cuò)誤;反應(yīng)前后氣體的質(zhì)量不變,氣體物質(zhì)的量是變量,根據(jù) ,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量是變量,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化,一定達(dá)到平衡狀態(tài),故B正確; 物質(zhì)濃度保持不變是平衡狀態(tài),CO2、H2、CH3OH、H2O的物質(zhì)的量之比為1:3:1:1時(shí),不一定平衡,故C錯(cuò)誤;甲醇的百分含量是變量,甲醇的百分含量不再變化,一定達(dá)到平衡狀態(tài),故D正確; (4) A.催化劑不能使平衡發(fā)生移動(dòng),所以其他條件不變,若不使用催化劑,則250℃時(shí)CO2的平衡轉(zhuǎn)化率仍位于M,故A錯(cuò)誤; B.反應(yīng)放熱,升高溫度平衡逆向移動(dòng),隨溫度升高甲醇的產(chǎn)率降低,故B錯(cuò)誤;C. 反應(yīng)放熱,升高溫度平衡逆向移動(dòng),M點(diǎn)時(shí)平衡常數(shù)比N點(diǎn)時(shí)平衡常數(shù)大,故C正確; D.溫度太低,反應(yīng)速率太慢,實(shí)際生產(chǎn)應(yīng)考慮反應(yīng)速率和CO2的轉(zhuǎn)化率兩個(gè)因素,故D錯(cuò)誤。
(5)
產(chǎn)物甲醇的體積分?jǐn)?shù)為 ;平衡常數(shù)K= ;增大壓強(qiáng)、降低溫度,平衡正向移動(dòng),可以提高甲醇體積分?jǐn)?shù)增大。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,燒杯中都盛有稀硫酸。
(1)①中反應(yīng)的離子方程式為________。
(2)②中的電極反應(yīng):Fe極:_____、Cu極:_____,Cu極附近溶液的pH____(填增大、減小或不變)。
(3)③中作負(fù)極的金屬是____,其電極反應(yīng)式為_______。比較①、②、③中純鐵被腐蝕的速率由快到慢的順序______(用序號(hào)回答)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)研究知Cu2+對(duì)H2O2分解也具有催化作用,為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)定性分析:
①如圖甲可通過(guò)觀察_____________________________________,定性比較得出結(jié)論。
②有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理,其理由是__________________,
③若H2O2在二氧化錳催化作用下發(fā)生反應(yīng),曾檢測(cè)出有物質(zhì)MnO3出現(xiàn),寫(xiě)出整個(gè)反應(yīng)過(guò)程的兩個(gè)化學(xué)方程式:___________________________,________________________。
(2)定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40 mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱為________,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是_________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度的有關(guān)問(wèn)題,某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:
利用如圖裝置測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率(已知:S2O32-+2H+═H2O+S↓+SO2↑)
(1)除如圖裝置所示的實(shí)驗(yàn)用品外,還需要的一種實(shí)驗(yàn)用品是________。
A.溫度計(jì) B.秒表 C.酒精燈
(2)若在2min時(shí)收集到224mL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體,可計(jì)算出該2min內(nèi)H+的反應(yīng)速率,而該測(cè)定值比實(shí)際值偏小,其原因是__________。
實(shí)驗(yàn)二:
為探討反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表。(已知I2+2S2O32-═S4O62-+2I-,其中Na2S2O3溶液均足量)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 體積V/mL | 時(shí)間/s | |||
Na2S2O3溶液 | 淀粉溶液 | 碘水 | 水 | ||
① | 10.0 | 2.0 | 4.0 | 0.0 | t1 |
② | 8.0 | 2.0 | 4.0 | 2.0 | t2 |
③ | 6.0 | 2.0 | 4.0 | Vx | t3 |
(3)表中Vx=____mL,t1、t2、t3的大小關(guān)系是________。
實(shí)驗(yàn)三:
取5mL0.1mol/L的KI溶液于試管中,滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液溶液2mL,發(fā)生如下反應(yīng):2Fe3++2I-==2Fe2++I(xiàn)2.為證明該反應(yīng)達(dá)到一定可逆性且具有限度,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①取少量反應(yīng)液,滴加AgNO3溶液,發(fā)現(xiàn)有少量黃色(AgI)沉淀;
②再取少量反應(yīng)液,滴加少量CCl4,振蕩,發(fā)現(xiàn)CCl4層顯淺紫色.
根據(jù)①②的現(xiàn)象,他們得出結(jié)論:該反應(yīng)具有一定的可逆性,在一定條件下會(huì)達(dá)到反應(yīng)限度.
(4)指導(dǎo)老師指出他們上述實(shí)驗(yàn)中①不合理,你認(rèn)為其原因是___________ ;改進(jìn)的方法是__________ 。
(5)有人認(rèn)為步驟②適合檢驗(yàn)生成I2較多的情況下,還有一種簡(jiǎn)便方法可以靈敏地檢驗(yàn)是否生成了I2,這種方法所用的試劑是______________________ 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.液態(tài)HCl不能導(dǎo)電,所以HCl是非電解質(zhì)
B.酸性氧化物一定是非金屬氧化物
C.在水溶液中能電離產(chǎn)生H+的化合物不一定是酸
D.鹽、堿一定含有金屬元素
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“84消毒液”與硫酸溶液反應(yīng)可以制取氯氣,反應(yīng)方程式為NaClO+NaCl+H2SO4Na2SO4+Cl2↑+H2O。為探究氯氣的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)在該實(shí)驗(yàn)中,制取氯氣的裝置是________(填字母)。
(2)裝置B、C中依次放的是干燥的紅色布條和濕潤(rùn)的紅色布條,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置B中的布條也褪色,其原因可能是____________________,請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼母倪M(jìn)方法______________________。
(3)D中的現(xiàn)象是___________________,反應(yīng)的離子方程式為__________________________________,分離D中液體的方法是___________________________________________。
(4)寫(xiě)出氯氣與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式_________________,該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為________。為驗(yàn)證尾氣吸收后的溶液中存在Cl,正確的操作是_____________________。
(5)氯氣通入飽和NaHCO3溶液能產(chǎn)生無(wú)色氣體,已知酸性:鹽酸>碳酸>次氯酸,該實(shí)驗(yàn)證明Cl2與H2O反應(yīng)的產(chǎn)物中含有________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)乙烯、苯的說(shuō)法不正確的是
A. 都不溶于水 B. 都易和溴水發(fā)生加成反應(yīng)
C. 都能燃燒 D. 都不能和Na反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.鋁熱反應(yīng)B.液溴揮發(fā)C.濃硫酸脫水D.碘化銀分解
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