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如圖,△ABC中,E是AC上一點(diǎn),且AE=AB,∠EBC=
1
2
∠BAC,以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D,交EB于點(diǎn)F.
(1)求證:BC與⊙O相切;
(2)若AB=8,sin∠EBC=
1
4
,求AC的長(zhǎng).

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據(jù)新華網(wǎng)2月28日公布,全國5個(gè)民族自治區(qū)參加第十二屆全國人大代表會(huì)議的人數(shù)的平均數(shù)是49.8人,新疆地區(qū)60人,其余數(shù)據(jù)制成如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)請(qǐng)根據(jù)以上條件補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖(作圖要求用簽字筆).
(2)3月17日,第十二屆全國人大代表第一次會(huì)議閉幕后,這五個(gè)民族自治區(qū)各選派一名代表到直轄市學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn).如果從選派出的5名代表中隨機(jī)選取兩名代表前往重慶學(xué)習(xí),請(qǐng)你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選代表恰好是內(nèi)蒙和寧夏代表的概率.

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在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A,B兩點(diǎn)在函數(shù)C1:y=
k1
x
(x>0)
的圖象上,其中k1>0.AC⊥y軸于點(diǎn)C,BD⊥x軸于點(diǎn)D,且AC=1.

(1)若k1=2,則AO的長(zhǎng)為
 
,△BOD的面積為
 
;
(2)如圖1,若點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為k1,且k1>1,當(dāng)AO=AB時(shí),求k1的值;
(3)如圖2,OC=4,BE⊥y軸于點(diǎn)E,函數(shù)C2:y=
k2
x
(x>0)
的圖象分別與線段BE,BD交于點(diǎn)M,N,其中0<k2<k1.將△OMN的面積記為S1,△BMN的面積記為S2,若S=S1-S2,求S與k2的函數(shù)關(guān)系式以及S的最大值.

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如圖,以△ABC的一邊AB為直徑作⊙O,⊙O與BC邊的交點(diǎn)D恰好為BC的中點(diǎn),過點(diǎn)D作⊙O的切線交AC邊于點(diǎn)E.
(1)求證:DE⊥AC;
(2)連結(jié)OC交DE于點(diǎn)F,若sin∠ABC=
3
4
,求
OF
FC
的值.

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某校九年級(jí)男生進(jìn)行引體向上訓(xùn)練,體育老師隨機(jī)選擇了部分男生,根據(jù)訓(xùn)練前成績(jī)編組:0~4個(gè)的編為第一組,5~8個(gè)的編為第二組,9~12個(gè)的編為第三組,在訓(xùn)練后制作了如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)下列說法正確的是
 
(填寫所有正確的序號(hào)).
①訓(xùn)練后,第一組引體向上平均成績(jī)的增長(zhǎng)率最大;
②訓(xùn)練前,所選男生引體向上成績(jī)的中位數(shù)一定在第二組;
③訓(xùn)練前,所選男生引體向上成績(jī)的眾數(shù)一定在第二組.
(2)估計(jì)該校九年級(jí)全體男生訓(xùn)練后的平均成績(jī)是多少?

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先化簡(jiǎn),再求值:(
m2+5m+2
m-2
-1)÷
m2-4
m2-4m+4
,其中m是方程x-2=1的解.

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寧波市努力改造空氣質(zhì)量,根據(jù)寧波市環(huán)境保護(hù)局公布的2008-2012這五年各年的全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良的天數(shù),繪制折線圖如圖,根據(jù)圖中的信息回答:
(1)這五年的全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)的極差是
 
,中位數(shù)是
 
;
(2)求這五年的全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)的平均數(shù);
(3)求全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)不小于320天的頻率.

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先化簡(jiǎn),再求值:(
a2-4
a2-4a+4
-
2
a-2
)÷
a2+2a
a-2
.其中a是x2-2x=0的根.

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如圖,?ABCD中,E為BC中點(diǎn),過點(diǎn)E作AB的垂線交AB于點(diǎn)G,交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,連接DG.若BC=10,∠GDH=45°,DG=8
2
,求CH的長(zhǎng)及?ABCD的周長(zhǎng).

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如圖,邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中有格點(diǎn)△ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn))和格點(diǎn)O,若把△ABC繞著點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.
(1)在網(wǎng)格中畫出△ABC旋轉(zhuǎn)后的△A1B1C1;
(2)在網(wǎng)格中畫出以O(shè)為位似中心將△ABC按1:2放大的△A2B2C2

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