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七年級我們學(xué)過三角形的相關(guān)知識,在動手實踐的過程中,發(fā)現(xiàn)了一個基本事實:三角形的三條高(或三條高所在直線)相交于一點.其實,有很多八年級、九年級的問題均可用此結(jié)論解決.運(yùn)用如圖1,已知:△ABC的高AD與高BE相交于點F,且∠ABC=45°,過點F作FG∥BC交AB于點G,求證:FG+CD=BD.小方同學(xué)在解答此題時,利用了上述結(jié)論,她的方法如下:連接CF并延長,交AB于點M,∵△ABC的高AD與高BE相交于點F,∴CM為△ABC的高.(請你在下面的空白處完成小方的證明過程.)
操作如圖2,AB是圓的直徑,點C在圓內(nèi),請僅用無刻度的直尺畫出△ABC中AB邊上的高.

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解方程:x(x-3)=2(3-x).

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如圖,某校一幢教學(xué)大樓的頂部豎有一塊中考倒計時牌CD.小明在山坡的坡腳A處測得倒計時牌底部D的仰角為60°,沿山坡向上走到B處測得倒計時牌頂部C的仰角為45°.已知山坡AB的坡度i=1:
3
,AB=10米,AE=15米,求這塊倒計時牌CD的高度.(測角器的高度忽略不計,結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):
2
≈1.414,
3
≈1.732)

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如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分別是E、F,且DE=DF.
(1)求證:△ADE≌△CDF;
(2)判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由.

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如圖△ABC與△BDE都是正三角形,且AB<BD,若△ABC不動,將△BDE繞B點旋轉(zhuǎn),則在旋轉(zhuǎn)過程中,AE與CD的大小關(guān)系是(  )
A、AE=CDB、AE>CD
C、AE<CDD、無法確定

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若拋物線y=(x-2m)2+3m-1(m是常數(shù))與直線y=x+1有兩個交點,且這兩個交點分別在拋物線對稱軸的兩側(cè),則m的取值范圍是( 。
A、m<2
B、m>2
C、m
9
4
D、m
9
4

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若兩個圓的半徑分別為2和1,圓心距為3,則這兩個圓的位置關(guān)系是(  )
A、內(nèi)含B、內(nèi)切C、相交D、外切

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC頂點的橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù).若將△ABC以某點為旋轉(zhuǎn)中心,順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△DEF,則旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)是( 。
A、(0,0)
B、(1,0)
C、(1,-1)
D、(2.5,0.5)

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下列計算,結(jié)果正確的是(  )
A、a2•a3=a5
B、(x-y)2=x2-y2
C、x2y3÷2x2y=2y2
D、(-3a23=-9a6

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下面在平面直角坐標(biāo)系中所給的四個圖象中,是函數(shù)圖象的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案