等邊三角形旋轉(zhuǎn)一定角度后能與自身重合,則旋轉(zhuǎn)的角度可能是( )
A.30° B.60° C.90° D.120°
D.
【解析】
試題分析:根據(jù)旋轉(zhuǎn)角及旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形的定義結(jié)合圖形特點(diǎn)作答.
試題解析:∵360°÷3=120°,
∴該圖形繞中心至少旋轉(zhuǎn)120°后能和原來(lái)的圖案互相重合.
故選D.
考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省商丘市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,點(diǎn)A,B,C在⊙O上,∠A=50°,則∠BOC的度數(shù)為( )
A.40° B.50° C.80° D.100°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省太倉(cāng)市、昆山市七年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在一條直線(xiàn)上順次取A、B、C三點(diǎn).使得AB=5 cm,BC=3 cm,點(diǎn)D為線(xiàn)段AC中點(diǎn),那么線(xiàn)段DB的長(zhǎng)度是 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省三門(mén)峽市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,排球運(yùn)動(dòng)員站在點(diǎn)O處練習(xí)發(fā)球,將球從O點(diǎn)正上方2m的A處發(fā)出,把球看成點(diǎn),其運(yùn)行的高度y(m)與運(yùn)行的水平距離x(m)滿(mǎn)足關(guān)系式,已知球網(wǎng)與O點(diǎn)的水平距離為9m,球網(wǎng)高度為2.43m,球場(chǎng)另一邊的底線(xiàn)距O點(diǎn)的水平距離為18m.
(1)當(dāng)h=2.6時(shí),求y與x的關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量x的取值范圍)
(2)當(dāng)h=2.6時(shí),球能否越過(guò)球網(wǎng)?球會(huì)不會(huì)出底線(xiàn)?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若球一定能越過(guò)球網(wǎng),且剛好落在底線(xiàn)上,求h的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省三門(mén)峽市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
拋物線(xiàn)可以由拋物線(xiàn)y=x2平移得到,則下列平移過(guò)正確的是( )
A.先向左平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位
B.先向左平移2個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位
C.先向右平移2個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位
D.先向右平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省三門(mén)峽市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,將半徑為2的圓形紙片折疊后,圓弧恰好經(jīng)過(guò)圓心O,則折痕AB的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省三門(mén)峽市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將一個(gè)正六邊形繞著其中心,至少旋轉(zhuǎn) 度可以和原來(lái)的圖形重合.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市房山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,⊙的半徑為2,,切⊙于,弦,連結(jié),則圖中陰影部分的面積為 .
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(本題滿(mǎn)分6分)先化簡(jiǎn),再求值:,其中.
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