將一張長方形白紙對折,再沿著與折痕方向平行的方向反復(fù)對折,問經(jīng)過n次后,將紙展開共可得到的折痕條數(shù)為( 。
A、2n-1
B、2n
C、2n-1
D、2n
考點:規(guī)律型:圖形的變化類
專題:規(guī)律型
分析:觀察發(fā)現(xiàn):對折1次,得到折痕21-1=1;
對折2次,得到折痕22-1=3;
對折3次,得到折痕23-1=7;
…;
由此得出規(guī)律,對折n次,得到折痕2n-1.
解答:解:我們可以發(fā)現(xiàn):
第一次對折:1=21-1;
第二次對折:3=22-1;
第三次對折:7=23-1;
第四次對折:15=24-1;
….
依此類推,第n次對折,可以得到(2n-1)條.
故選A.
點評:本題考查了規(guī)律型:圖形的變化.解決本題的關(guān)鍵是動手操作得到對折的次數(shù)與折痕條數(shù)的一般規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x是實數(shù),且(x2-9x+20)
3-x
=0,那么x2+x+1=( 。
A、31B、21
C、13D、13或21或31

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三個質(zhì)數(shù)的和是30,這三個質(zhì)數(shù)的積是
 

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如圖,半徑為5的兩個等圓⊙O1與⊙O2相交于A、B,公共弦AB=8.由點O1向⊙O2作切線O1C,切點為C,則O1C的長為
 

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(a)在一次考試中,已知至少有三分之二的題目屬于難題.在這些難題中,每一道題至少有三分之二的學(xué)生不會作.請問下列情況是否可能發(fā)生:至少答對三分之二題數(shù)的學(xué)生人數(shù)不少于全部考生人數(shù)的三分之二.
(b)承(a),若將其中所有的“三分之二”換成“四分之三”呢?
(c)承(a),若將其中所有的“三分之二”換成“十分之七”呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AB+AC=12,AD⊥BC于D,AD=3,設(shè)⊙O的半徑為y,AB的長為x,用x的代數(shù)式表示y,y=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果
a+1
20
=
b+1
21
=
a+b
17
,那么
a
b
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:(1)2x+
x2-9
=6

(2)2x2-6x-3
x2-3x+2
+2=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程|
x-1
-1|+|
x-1
+1|=
1
x-1
的解是
 

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