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如圖,直線l是四邊形ABCD的對稱軸,請再添加一個條件:______,使四邊形ABCD成為菱形(不再標注其它字母)。
BC=CD不唯一

試題考查知識點:菱形的判定
思路分析:
由直線l是四邊形ABCD的對稱軸可知,AB=BC,AD=DC,,根據菱形的判定方法,只要四條邊都相等即可判定。所以只要AB、BC中的其一與AD、DC中的其一相等即可。
具體解答過程:
∵直線l是四邊形ABCD的對稱軸
∴AB=BC,AD=DC,
根據菱形的判定方法,只要四條邊都相等即可判定。只要AB、BC中的其一與AD、DC中的其一相等即可。要使AB、BC中的其一與AD、DC中的其一相等,只需:AB=AD、AB=DC、BC=AD、BC=DC、其中任一個滿足即可。
試題點評:開放性試題是近年來的熱門題型,一般來說,相對都比較簡單,但它所包含的思想卻很深遠。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

)如圖,等腰梯形ABCD中,AB=4,CD=9,∠C=60°,動點P從點C出發(fā)沿CD方向向點D運動,動點Q同時以相同速度從點D出發(fā)沿DA方向向終點A運動,其中一個動點到達端點時,另一個動點也隨之停止運動.

小題1:求AD的長;
小題2:設CP=x, △PDQ的面積為y,求y關于x的函數表達式, 并求自變量的取值范圍
小題3:探究:在BC邊上是否存在點M使得四邊形PDQM是菱形?若存在,請找出點M,并求出BM的長;不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,等腰△OBD中,OD=BD,△OBD繞點O逆時針旋轉
一定角度后得到△OAC,此時正好B、D、C在同一直線上,
且點D是BC的中點.

小題1:求△OBD旋轉的角度
小題2:求證:四邊形ODAC是菱形.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)在四邊形ABCD中,AD=a,CD=b,點E在射線BA上,點F在射線BC上.

觀察計算:
(1)如圖①,若四邊形ABCD是矩形,E是AB的中點.F是BC的中點,則四邊形DEBF   的面積S四邊形DEBF=_______.
(2)若四邊形ABCD是平行四邊形,E是AB的中點,F(xiàn)是BC的中點,則S四邊形DEBF:S四邊形ABCD=_______.
(3)如圖②,若四邊形ABCD是平行四邊形,且BE:AB=2:3,BF:BC=2:3,則S四邊形DEBF:S四邊形ABCD=_______.
探索規(guī)律:
如圖③,在四邊形ABCD中,若BE:AB=n:m,BF:BC=n:m,試猜想S四邊形DEBF:S四邊形ABCD=_______,請說明理由.
 解決問題:
 如圖④,某小區(qū)角落有一四邊形空地,為了充分利用空間,美化環(huán)境,想把它沿兩側墻壁改造為一塊綠地,使綠地面積是原空地面積的3倍.請分別在兩側墻壁上確定點E、F,畫出改造線DE、DF,并寫出作法.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,四邊形ABCD是一個梯形,AB∥CD,∠ABC=90,AB="9" cm,BC="8" cm,CD="7" cm,M是AD的中點,過M做AD的垂線交BC于N,則BN的長等于           。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,網絡中每個小正方形的邊長為1,點的坐標為

小題1:畫出直角坐標系(要求標出軸,軸和原點)并寫出點的坐標;
小題2:以為基本圖形,利用軸對稱或旋轉或平移設計一個圖案,說明你的創(chuàng)意

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖, AD∥BC,BD平分∠ABC,∠A=120°,∠C=60°,AB=CD=4cm,
求四邊形ABCD的周長

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,正方形ABCD的邊長為8,M在DC上,且DM=2,N是AC上的一動點,則DN+MN的最小值為__________

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題8分)在等腰梯形ABCD中,ABDC,AD=BC=5,DC=7,AB=13,點P從點A出發(fā)以每秒2個單位長度的速度沿ADDC向終點C運動,同時點Q從點B出發(fā),以每秒1個單位的速度沿BA向終點A運動,設運動時間為t秒.
⑴當t為何值時,四邊形PQBC為平行四邊形時?
⑵在整個運動過程中,當t為何值時,以點CP、Q為頂點的三角形是直角三角形?
 

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