如圖,四邊形ABCD是正方形,CE是∠BCD的外角∠DCF的平分線.

(如果需要,還可以繼續(xù)操作、實(shí)驗(yàn)與測(cè)量)
小題1:操作實(shí)驗(yàn):將直角尺的直角頂點(diǎn)P在邊BC上移動(dòng)(與點(diǎn)B、C不重合),且一直角邊經(jīng)過點(diǎn)A,另一直角邊與射線CE交于點(diǎn)Q,不斷移動(dòng)P點(diǎn),同時(shí)測(cè)量線段PQ與線段PA的長度,完成下列表格(精確到0.1cm).
 
PA
PQ
第一次
 
 
第二次
 
 
 
小題2:觀測(cè)測(cè)量結(jié)果,猜測(cè)它們之間的關(guān)系:____________
小題3:請(qǐng)證明你猜測(cè)的結(jié)論;
小題4:當(dāng)點(diǎn)P在BC的延長線上移動(dòng)時(shí),繼續(xù)⑴的操作實(shí)驗(yàn),試問:⑴中的猜測(cè)結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
(考查猜想、證明等綜合能力)

小題1:PA=PQ
小題2:(略證)過Q點(diǎn)作QG⊥BF于G點(diǎn)
由同角的余角相等,可得∠BAP=∠QPG…………………4分
從而易得△ABP∽△PGQ有∵AB=BC,CG=QG

即(AB-BP)(BP-CG)=0由P點(diǎn)能和C重合,所以AB≠BP
∴BP=CG=QG…………………6分
由此易得△ABP≌△PGQ∴AP=PQ………………………7分
小題3:仍然成立…
小題4:證明過程和(3)基本一致…
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(本小題滿分14分)
如圖,已知拋物線yax2bxcx軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,3)。設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為D,求解下列問題:

小題1:(1)求拋物線的解析式和D點(diǎn)的坐標(biāo);
小題2:(2)過點(diǎn)D作DF∥軸,交直線BC于點(diǎn)F,求線段DF的長,并求△BCD的面積;
小題3:(3)能否在拋物線上找到一點(diǎn)Q,使△BDQ為直角三角形?若能找到,試寫出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說明理由。

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如圖,已知在△ABC中,AB=3,AC=2,D是邊AB上的一 點(diǎn),∠ACD=∠B,∠BAC的平分線AQCD、BC分別相交于點(diǎn)P和點(diǎn)Q,那么的值等于  ▲  

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將兩塊全等的三角板如圖1擺放,其中∠A1CB1=∠ACB=90°,∠A1=∠A=30°。
小題1:(1)將圖1中△A1B1C繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得圖2,點(diǎn)與AB的交點(diǎn),點(diǎn)Q是與BC的交點(diǎn),求證:=;
小題2:(2)在圖2中,若AP1=,則CQ等于多少?
小題3:(3)將圖2中△繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△(如圖3),點(diǎn)與AP1的交點(diǎn).當(dāng)旋轉(zhuǎn)角為多少度時(shí),有△A P1C∽△CP1P2? 這時(shí)線段之間存在一個(gè)怎樣的數(shù)量關(guān)系?.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,在△ABC中,ABBC=5,AC="6." △ECD是△ABC沿CB方向平移得到的,連結(jié)AE,ACBE相交于點(diǎn)O.

小題1:(1)判斷四邊形ABCE是怎樣的四邊形,并證明你的結(jié)論;
小題2:(2)如圖2,P是線段BC上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),連接PO并延長交線段AE于點(diǎn)Q,QRBD,垂足為點(diǎn)R.
①四邊形PQED的面積是否隨點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)而發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,求出四邊形PQED的面積;
②當(dāng)線段BP的長為何值時(shí),以點(diǎn)P、Q、R為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,Rt△ABC中,AC⊥BC,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,DE⊥AD交AB于點(diǎn)E,M為AE的中點(diǎn),BF⊥BC交CM的延長線于點(diǎn)F,BD=4,CD=3.下列結(jié)論:①∠AED=∠ADC;②=;③AC?BE=12;④3BF=4AC.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)有( 。

A、1個(gè)     B、2個(gè)     C、3個(gè)    D、4個(gè)

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A.2B.1C.3D.4

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某中學(xué)平面比例尺是1:500,平面圖上校園面積為2000cm2,則學(xué)校的實(shí)際
面積是                 

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