某中學平面比例尺是1：500，平面圖上校園面積為2000cm2，則學校的實際
面積是                 
50000m2
1：500就是圖上1cm代表實際的500cm，那么圖上1cm2代表實際250000cm2，即代表實際25m2，據(jù)此可列出相等關系，進而可求x．
解：設學校的實際面積是xm2，那么
1：25=2000：x，
解得x=5000．
故答案是：5000m2．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，四邊形ABCD是正方形，CE是∠BCD的外角∠DCF的平分線．

（如果需要，還可以繼續(xù)操作、實驗與測量）
小題1:操作實驗：將直角尺的直角頂點P在邊BC上移動（與點B、C不重合），且一直角邊經過點A，另一直角邊與射線CE交于點Q，不斷移動P點，同時測量線段PQ與線段PA的長度，完成下列表格（精確到0.1cm）．
 
PA
PQ
第一次
 
 
第二次
 
 
 
小題2:觀測測量結果，猜測它們之間的關系：____________
小題3:請證明你猜測的結論；
小題4:當點P在BC的延長線上移動時，繼續(xù)⑴的操作實驗，試問：⑴中的猜測結論還成立嗎？若成立，請給出證明；若不成立，請說明理由．
（考查猜想、證明等綜合能力）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，小明在打網(wǎng)球時，使球恰好能打過網(wǎng)，而且落點恰好在離網(wǎng)6米的位置上，則球拍擊球的高度h為_____________米。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在△ABC和△ADE中，∠BAD=∠CAE，∠ABC=∠ADE。
小題1:寫出圖中兩對相似三角形（不得添加輔助線）；
小題2:請分別說明兩對三角形相似的理由。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

若△ABC～△DEF，它們的面積比為4︰1，則△ABC與△DEF的相似比為（　�。�
A．2︰1B．1︰2　C．4︰1　D．1︰4

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

⊿ABC中,AB=63,BC=15,AC=49，和它相似的三角形的最短邊是5，則最長邊是(    )
A．18B．21C．24D．17

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

線段4和1的比例中項為是         。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，△ABC中，AB=8厘米，AC=16厘米，點P從A出發(fā)，以每秒2厘米的速度向B運動，點Q從C同時出發(fā)，以每秒3厘米的速度向A運動，其中一個動點到端點時，另一個動點也相應停止運動，那么，當以A、P、Q為頂點的三角形與△ABC相似時，運動時間為_________________
 

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

圖2中，x=               。

                                   2

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