若y=(m+3)xm-5是反比例函數(shù),則m滿足的條件是
 
考點:反比例函數(shù)的定義
專題:存在型
分析:先根據(jù)反比例函數(shù)的定義列出關(guān)于的不等式組,求出m的取值范圍即可.
解答:解:∵y=(m+3)xm-5是反比例函數(shù),
m+3≠0
m-5=-1

解得m=4.
故答案為:4.
點評:本題考查的是反比例函數(shù)的定義,即形如y=
k
x
(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù)稱為反比例函數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要反映杭州市一天內(nèi)氣溫的變化情況,比較適宜采用的是( 。
A、折線統(tǒng)計圖
B、條形統(tǒng)計圖
C、扇形統(tǒng)計圖
D、頻數(shù)分布統(tǒng)計圖

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明利用測角儀測量學(xué)校內(nèi)一棵大樹的高度,已知他離樹的水平距離BC為12m,測角儀的高度CD為1.4m,測到樹頂A的仰角為50°,求樹的高度AB.
(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):sin50°=0.766,cos50°=0.643,tan50°=1.192)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x+y=4,x-y=-2,則x2-y2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,由兩塊長方體疊成的幾何體,其主視圖是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖直線y=-5x+5與坐標(biāo)軸交于A,B兩點,AB的垂直平分線與y=x交于P點,雙曲線y=
k
x
過P點,則k=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(-a)2=25,|b|=3,則a+b的可能值為( 。
A、8B、8或2
C、8或-2D、±8或±2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,面積為13cm2的△ABC沿BC方向平移至△DEF的位置,平移的距離是BC的長的2倍,圖中四邊形ACED的面積為( 。
A、26cm2
B、39cm2
C、13cm2
D、52cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠B=45°,AB=
2
,BC=
3
+1,則邊AC的長為( 。
A、
2
B、
3
C、2
D、
6

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